1) Частица
а) выражает зависимость одних слов от других;
б) вносит различные оттенки;
в) служит для связи предложений;
г) связывает однородные члены.
2) Среди записанных слов укажите то, которое не является частицей:
а) неужели;
б) вряд ли;
в) ввиду;
г) уж.
3) Укажите формообразующую частицу:
а) пусть;
б) разве;
в) что за;
г) как.
4) Укажите частицу, выражающую сомнение:
а) едва ли;
б) вот;
в) именно;
г) почти.
5) Укажите усилительную частицу:
а) ведь;
б) вряд ли;
в) только;
г) ли.
6) Какая группа частиц пишется через дефис?
- а) бы, ли, же;
- б) же, таки, не;
- в) то, ка
- г) б, либо, ни.
7) Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение :
Я силы черпал у России, что(бы) России их отдать.
а) чтобы – пишется слитно всегда;
б) что бы – пишется раздельно всегда;
в) чтобы – союз подчинительный, пишется слитно;
г) что бы – местоимение с частицей бы, пишется раздельно.
8) Укажите верное написание слова за (то) и его объяснение:
Он жил настоящим мгновеньем, за(то) уж жил вполне.
а) зато – пишется слитно всегда;
б) за то – пишется раздельно всегда;
в) за то – здесь местоимение с предлогом, пишется раздельно;
г) зато – здесь сочинительный союз, пишется слитно
9) В каком (-их) предложении (-ях) употреблена частица?
а) Что(бы) я ни делал, все было напрасно.
б) Сестра учится в университете, я то(же) буду туда поступать.
в) Он спрятался за(то) дерево.
г) Сын учится так(же) хорошо, как и отец.
Раскройте скобки
Далеко (не) интересно, вовсе (не) близкий, отнюдь (не) красивый, совсем (не) заинтересовавший меня.
- Что перед нами: частица НЕ или приставка НЕ?
- Определите часть речи слов, с которыми употребляется частица НЕ?
Понаблюдаем за предложениями:
Я не был в школе.
Я был НЕ в школе
Я НЕ мог НЕ быть в школе.
Вывод : частица НЕ придает отрицательное значение либо всему предложению, либо отдельным его членам. Предложение получает положительный смысл, если в нем две частицы НЕ, одна из которых стоит перед глаголом «мочь» (мог, могу и т.д.), а другая перед н.ф. глагола.