Повторение времен Simple

Урок №2

1. Приветствие

2. Речевая разминка : слова в транскрипции ,дети говорят и переводят .

3. Проверка д/з УЧ с.8 упр.2 разыграть диалог со своим соседом по парте, упр.4 слова учить.

4. Делают упр. 10 с. 10 ,чтить, вставить глагол to be, отвечают на вопросы упр.11 .

5. Упр. 12 слушают с зарытыми учебниками, затем открываем учебник и делают упр.13 читаем диалог и переводим.

6. Обращают внимание упр.14 обращают внимание на глаголы говорить, объясняю, когда они используются.

7. Дальше выполняют упр.15 вставляют эти глаголы. Читаем и переводим, объясняем

8. Выполняют упр.16 выполняют.

9. Перевод словосочетаний и предложений — And now try to translate the word combinations from Russian into English. (Учащиеся переводят следующие словосочетания с русского на английский язык.) 1) говорить правду (to tell the truth) 2) говорить по-итальянски (to speak Italian) 3) говорить громче (to speak louder) 4) ничего не сказать (to say nothing) 5) рассказать другу о книге (to tell friend about the book) 6) разговаривать с мамой (to speak with mother) — Now you will translate the sentences. (Учитель предлагает ученикам перевести предложения с рус­ ского на английский язык.) 1) О на говорит, что хочет пойти домой. (She says that she wants to go home.) 2) Д авай поговорим о погоде. (L et’sspeak about the weather.) 3) Говорят, что друг п ознается в беде. (They say, “A friend in need is a friend indeed”.) 4) Расскажи мне о своих друзьях. (Tell те about your friends.) 5) Он любит рассказывать смешные истории. (Не likes to tellfunny stories.) 6) О ни не разговариваю т друг с другом. ( They don’t speak with each other.) 7) Будет ли М эри выступать на уроке? ( Will Mary speak at the lesson ?)

10. Д./З РТ. УПР.3-4 СТР.5