Просмотр содержимого документа
««Практическая физика»»
«Практическая физика»
Программа кружка по физике для учащихся 7 классов.
Предметные результаты освоения курса
формирование представлений о закономерной связи и познаваемости явлений природы, об объективности научного знания; о системообразующей роли физики для развития других естественных наук, техники и технологий; научного мировоззрения как результата изучения основ строения материи и фундаментальных законов физики;
приобретение опыта применения научных методов познания, наблюдения физических явлений, проведения опытов, простых экспериментальных исследований, прямых и косвенных измерений с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов; понимание неизбежности погрешностей любых измерений;
развитие умения планировать в повседневной жизни свои действия с применением полученных знаний законов механики, электродинамики, термодинамики и тепловых явлений с целью сбережения здоровья.
Обучающийся научится:
приобрести навыки решения разных типов задач;
приобрести навыки постановки эксперимента;
приобрести навыки работы с дополнительными источниками
информации, в том числе электронными, а также умения пользоваться
ресурсами Интернет;
уметь наблюдать и изучать явления и свойства веществ и тел;
уметь описывать результаты наблюдений;
уметь делать выводы;
использовать приобретённые знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни.
Инструкция по технике безопасности для учащихся на кружковых занятиях по физике
Выполнять все действия только по указанию учителя.
Все работы выполнять в соответствии с инструкцией по проведению лабораторно-практических работ по физике.
Выполнять только работу, определённую учебным заданием.
Не делать резких движений, не трогать посторонних предметов.
Соблюдать порядок и дисциплину.
Без разрешения учителя никуда не отлучаться.
Проверьте отключение электроприборов от сети
Уберите своё рабочее место.
При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.
О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.
Содержание курса
7 класс (31 ч, 1 ч в неделю)
Физические тела и явления. Физические свойства тел. Наблюдение и описание физических явлений. Физический эксперимент. Моделирование явлений и объектов природы. Физические законы и закономерности. Кристаллическая решётка. Микроскоп. Физические величины, необходимые для описания движения, и взаимосвязь между ними (путь, перемещение, скорость, время движения). Инерция. Плотность вещества. Ареометр. Атмосферное давление. Радуга. Шаровая молния. Полярные сияния. Миражи. Торнадо. Цунами. Землетрясение. Аршин. Косая сажень. Локоть. Пядь. Вершок. Верста. Коэффициент трения. Оптические иллюзии. Планеты и малые тела Солнечной системы.
Учебно-тематическое планирование
| № | Тема занятия
|
| 1 | Вводное занятие. Инструктаж по ТБ |
| 2 | Выращивание кристаллов медного купороса, поваренной соли, лимонной кислоты, алюмокалиевых квасцов. |
| 3 | Микромир. Наблюдение под микроскопом за движением капельки растительного масла в молоке, разбавленном водой. |
| 4 | Задания на развитие естественнонаучной грамотности |
| 5 | Решение физических задач повышенной сложности. |
| 6 | Решение олимпиадных задач по физике |
| 7 | Решение олимпиадных задач по различным разделам физики (подготовительный этап к школьной и районной олимпиаде по физике). |
| 8 | Опыты по статике в домашних условиях |
| 9 | Макромир. Строение солнечной системы. Общая характеристика и обзор природы планет солнечной системы. |
| 10 | Самые большие астероиды. Кометы |
| 11 | Интересные явления в природе. Радуга. Шаровая молния. Полярные сияния. Миражи. Торнадо. Цунами. Землетрясение. Занимательные опыты (на атмосферное давление, смачивание, дифракцию и др.). |
| 12 | Старинные меры длины |
| 13 | Решение графических задач |
| 14 | Проектная работа: основы проектной деятельности. Создание мультимедийных презентаций. |
| 15 | Выдвижение гипотез и их проверка. Формулировка вывода. |
| 16 | Защита проектов |
| 17 | Измерение длины от школы до дома через измерение длины шага. |
| 18 | Примеры инерции в жизни |
| 19 | Измерение плотностей разных жидкостей с помощью ареометра. ТБ |
| 20 | Наблюдение поверхностного натяжения жидкости. |
| 21 | Оптические иллюзии |
| 22 | Решение заданий из ВПР |
| 23 | Измерение скорости движения тела. |
| 24 | Измерение коэффициента трения. |
| 25 | Задания на развитие естественнонаучной грамотности |
| 26 | Наблюдение за остыванием воды. Построение графика зависимости температуры воды от времени остывания. |
| 27 | Решение экспериментальных задач. |
| 28 | Решение заданий из ВПР |
| 29 | Решение качественных задач. |
| 30 | Решение заданий с текстом из ОГЭ. |
| 31 | Подведение итогов. |
1 350
51 688 
