Россия, г. Биробиджан
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.05.2026 07:07
Кириллова Ольга Анатольевна
Учитель начальых классов
56 лет
25 717
1 221 
Местоположение
Специализация
Практическое задание по ОРКСЭ модуль «Основы светской этики»
Категория:
Начальные классы
19.02.2023 13:37
Просмотр содержимого документа
«Практическое задание по ОРКСЭ модуль «Основы светской этики»»
Практическое задание по ОРКСЭ модуль «Основы светской этики»
Перед вами две этические позиции (два отношения к жизни) — под буквами А и Б. Далее под цифрами указаны следствия таких позиций для человека. Соотнесите эти следствия с этическими позициями (проставьте цифры в соответствующие ячейки).
Б - ______________________________
Я стараюсь замечать за собой нехорошие слова и поступки. Если мне хочется совершить какой-то нехороший поступок, я решаю, что не буду этого делать. Я стараюсь, чтобы мои поступки не причиняли вреда другим людям.
А - ___________________________
Я не вижу в себе никаких недостатков. Я поступаю так, как хочу поступать. Мне абсолютно все равно, каково от моих поступков другим людям.
1. Такого человека называют бессовестным, так как он не прислушивается к голосу совести, к указаниям на недостатки; он не сможет изменяться к лучшему, совершенствоваться.
2. Такой человек исправляет свои ошибки, он всегда готов изменить свое поведение, если видит, что причинил кому-то вред.
3. Такой человек сам решает, какие поступки совершать, добровольно отказываясь от злых дел.
4. Такой человек делает все, что ему хочется, подчиняется своим желаниям.
5. Такой человек не может быть настоящим другом.
6. Такой человек сам является хорошим другом и может рассчитывать на хорошее отношение со стороны других людей.
Какая из данных этических позиций близка героям приведенных ниже сказок? Поставьте букву одной из этических позиций напротив героя сказки А или Б
| Звездный мальчик («Мальчик-звезда» О. Уайльда):
|
| Буратино («Золотой ключик» А. Толстого):
«Папа Карло, ты ужасно добрый, я ужасно хочу быть таким, как ты… Я пойду в школу, выучусь, вырасту, сделаюсь умным человеком и куплю тебе тысячу новых курток…». |
|
|
«Спасибо тебе, милая птичка! Я хорошо тебя помню! Я изгнал тебя из моего государства, а ты отогнала от моей постели ужасные призраки, отогнала даже Смерть!». |
|
(сказка «Морозко»): «Вот, придумала мачеха падчерицу со свету сжить. “Вези ее, старик, — говорит мужу, — куда хочешь, чтоб мои глаза ее не видали! Вези ее в лес на трескучий мороз”». |
|
«У тебя нет сердца!» — «Мне не нужно никакого сердца. Я должен стать самым сильным, умным, богатым…». «Эй, Звезда! К тебе пришла твоя мать» — «Я искала тебя десять лет…» — «Откуда ты взял, что это моя мать? Грязная нищенка не может быть моей матерью».
Император китайский («Соловей» Г.-Х. Андерсена):
Мачеха
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
