Россия, г. Нижневартовск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 02.10.2018 14:39
Багуманова Эльвира Адгамовна
Учитель информатики и ИКТ
19 406
1 856 
Местоположение
Специализация
Практическая работа № 11
Категория:
Информатика
29.01.2018 12:59
Просмотр содержимого документа
«Практическая работа № 11»
Практическая работа № 11
Формируемые умения:
Решать задачи с использованием функций СУММ, КОРЕНЬ, МАКС, МИН, СРЗНАЧ.
Решать задачи на табулирование функции.
Уровень 3
На Листе 1 решите задачу. На отрезке [0; 2] с шагом 0,2 протабулировать функцию:
Сохраните файл в своей папке с именем Практика_11.
Уровень 4
Перейдите на Лист 2.
Оформите таблицу, позволяющую рассчитывать расход материалов для покраски в зависимости от площади поверхностей.
По данным таблицы определите:
Общий расход (на двери и подоконники) каждого материала;
Общую площадь окраски;
Средний расход материалов на двери;
Максимальный расход материалов на подоконники;
Минимальную площадь окраски.
Сохраните изменения в файле Практика_11.
Уровень 5
Откройте файл Z:\Табличный процессор\Книга.xls
Скопируйте таблицу на Лист 3 файла Практика_11
Определите количество заказов сделанных с января по май в каждой категории.
Определите общее количество заказов.
Определите процентное отношение между количеством заказов в каждой категории.
Проверьте результат:
Реализации книжной продукции издательского дома «КНИГА»
| Число Пачек | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | Итого | % |
| До 100 | 1230 | 2598 | 2050 | 1400 | 860 | 8138 | 40% |
| До 200 | 400 | 1270 | 2700 | 1500 | 970 | 6840 | 34% |
| Более 200 | 550 | 980 | 1400 | 1290 | 1100 | 5320 | 26% |
| Итого |
|
|
|
|
| 20298 | 100% |
Сохраните изменения в файле Практика_11.
Практическая работа № 11
Формируемые умения:
Решать задачи с использованием функций СУММ, КОРЕНЬ, МАКС, МИН, СРЗНАЧ.
Решать задачи на табулирование функции.
Уровень 3
На Листе 1 решите задачу. На отрезке [0; 2] с шагом 0,2 протабулировать функцию:
Сохраните файл в своей папке с именем Практика_11.
Уровень 4
Перейдите на Лист 2.
Оформите таблицу, позволяющую рассчитывать расход материалов для покраски в зависимости от площади поверхностей.
По данным таблицы определите:
Общий расход (на двери и подоконники) каждого материала;
Общую площадь окраски;
Средний расход материалов на двери;
Максимальный расход материалов на подоконники;
Минимальную площадь окраски.
Сохраните изменения в файле Практика_11.
Уровень 5
Откройте файл Z:\Табличный процессор\Книга.xls
Скопируйте таблицу на Лист 3 файла Практика_11
Определите количество заказов сделанных с января по май в каждой категории.
Определите общее количество заказов.
Определите процентное отношение между количеством заказов в каждой категории.
Проверьте результат:
Реализации книжной продукции издательского дома «КНИГА»
| Число Пачек | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | Итого | % |
| До 100 | 1230 | 2598 | 2050 | 1400 | 860 | 8138 | 40% |
| До 200 | 400 | 1270 | 2700 | 1500 | 970 | 6840 | 34% |
| Более 200 | 550 | 980 | 1400 | 1290 | 1100 | 5320 | 26% |
| Итого |
|
|
|
|
| 20298 | 100% |
Сохраните изменения в файле Практика_11.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
