СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Практическая работа № 5

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Практическая работа № 5

Формируемые умения:

  1. Решать задачи, используя функции: СУММ, СРЗНАЧ, МАКС, МИН, И, ЕСЛИ, СЧЕТЕСЛИ.
  2. Использовать новые информационные технологии при решении задач, использовать межпредметные связи.

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа № 5»

Практическая работа № 5

Формируемые умения:

  1. Форматировать и редактировать табличный документ.

  2. Работать с пользовательскими форматами.

  3. Осуществлять ввод и копирование формул.


Уровень 3

Задача 1

  1. Откройте файл Z:\Табличный процессор\Расписание.xls;

  2. Приведите его к следующему образцу:

  1. Переименуйте Лист 1 в Расписание 1;

  2. Сохраните работу в своей папке с именем Поезд.xls.

Задача 2

  1. Создайте копию листа Расписание 1 и переименуйте его в Расписание 2;

  2. На листе Расписание 2 преобразуйте таблицу к следующему виду:

  1. Сохраните изменения в файле.

Задача 3

  1. Выполните расчет времени стоянки по следующей формуле:

Стоянка = Время отправления – Время прибытия

  1. Выполните расчет времени в пути по следующей формуле:

Время в пути = Время прибытия (текущей станции) – Время отправления (предыдущей станции)

  1. Сохраните изменения в файле.


УРОВЕНЬ 4

Задача 4

  1. Выполните расчет суммарного времени стоянки и время в пути, с использованием формул.

  2. Проверьте результат:

  1. Удалите Лист 3;

  2. Сохраните изменения в файле.


УРОВЕНЬ 5

Задача 5

  1. Выполните табулирование функции на отрезке с шагом 1.

  2. Решение задачи оформите в следующем виде:

Примечание:

В ячейку В3 вводится начальное значение для переменной Х.

В ячейку С3 вводится формула для определения следующего значения переменной Х и копируется для диапазона (D4:N4).

В ячейку В4 вводится формула для определения значения переменной У и копируется для диапазона (C4:N4).

  1. Удалите из книги Лист 2 и Лист 3.

  2. Переименуйте Лист 1 в лист с именем Табулирование.

  3. Результат сохраните в своей папке с именем Задача_1.