"Правила вдумчивого и выразительного чтения"

Зачем нужно читать?

Литература дает нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает в нем не только чувство красоты, но и понимание - понимание жизни, всех ее сложностей, служит проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед вами сердца людей. Одним словом, делает нас мудрыми.
     Но все это делается тогда, когда вы читаете, вникая во все мелочи. А такое чтение возможно только тогда, когда вы читаете с удовольствием, не потому, что то или иное произведение надо прочесть, а потому, что оно вам нравится - вы почувствовали, что автору есть что сказать, есть чем с вами поделиться и он умеет это сделать. Если первый раз прочли произведение невнимательно — читайте еще раз.

k

г. Тамбов

МАОУ СОШ №30

ПРАВИЛА ВДУМЧИВОГО И ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ

• Читай медленно, не спеши.

• При чтении внимательно рассматривай иллюстрации.

• Дочитай книгу до конца, ничего не пропускай.

• Если тебе встретится непонятное слово, поищи объяснение в конце страницы (в подстрочных приложениях) или в словаре.

• Помни, что даже одно непонятное слово может привести к неправильному пониманию прочитанного.

• После прочтения книги обдумай ее содержание. Если тебе что-то непонятно, перечитай отдельные части еще раз, обсуди прочитанное с родителями или друзьями.

«Если не умеешь говорить — учись читать.» Помпоний Л.

«Чтение — вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека — есть наука самая занимательная.» Пушкин А.

«Когда читаешь умные слова других, в голову приходят собственные умные мысли.» Лашков М.

«Те, кто читают книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор.» Жанлис Ф.

«Чтение для ума — то же, что физическое упражнение для тела.» Аддисон Д.

«Обращение с книгами приготовляет к обращению с людьми. И то и другое равно необходимо.» Карамзин Н.

«Люди перестают мыслить, когда перестают читать.» Дидро Д.

«Хорошая книга — точно беседа с умным человеком. Читатель получает от нее знания и обобщение действительности, способность понимать жизнь.» Толстой А.

«Нет ничего, что в большей мере привлекало бы меня всю мою жизнь, нежели чтение хороших, добрых книг, содержащих глубокие и интересные мысли.» Апшерони А.

Они являются большим помощником при определении логической структуры.

Самый распространенный из них. Запятая говорит о том, что мысль не окончена, диктует передышку, небольшую остановку. То есть нужно ждать продолжение мысли. 

Также диктует остановку: она обозначает окончание мысли. Остановка должна быть более длительной, чем у запятой. Для передачи законченности мысли, голос перед точкой при чтении следует понижать. 

Этот знак препинания тоже предусматривает понижение голоса. В данной ситуации изменение тона означает, что следует обратить внимание на последующие слова.

При вопросительном знаке голос следует повысить, иначе фраза будет звучать не вопросительно, а утвердительно.

Знак восклицания выражает сильные эмоции:

• Восторг

• Радость

• Удивление

• Утверждение

• Досаду

При этих чувствах интонацию следует повысить, силу тона увеличить.