Правонарушения и юридическая ответственность

Урок обществознания в 9 классе

«Правонарушения и юридическая ответственность»

Притча

Один молодой воин пришел к мудрому пожилому человеку и спросил его: «О мудрец, раскрой мне тайну жизни. В чем разница между небесами и адом?» Мудрец на мгновение задумался и ответил: «Ты глупый молодой дурак. Как человек, подобный тебе, может понять такое? Ты слишком невежествен». Услышав такое, молодой воин рассвирепел. «Да за такие слова я готов убить тебя!» - закричал он и выхватил меч из ножен, чтобы покарать мудреца. В это же мгновение мудрец сказал: «Вот это и есть ад». После этих слов молодой воин вложил меч в ножны. «А вот это и есть небеса», заметил старец».

Тема урока

Правонарушения и юридическая ответственность

Проблема : Люди нарушают законы, которые они же и создают для урегулирования своей жизни. Почему это происходит?

Правонарушение – противоправное поведение (деяние) гражданина или должностного лица, злоупотребляющего властью, служебным положением .

Признаки правонарушения

Деяние

Противоправ-

Причинение

вреда

ность

Вина

Умысел

Действие

Неосторожность

Бездействие

ПРАВОНАРУШЕНИЯ

ПРОСТУПОК

ПРЕСТУПЛЕНИЕ

Виды правонарушений

1. Преступление - признается виновно совершенно общественно опасно деяние, запрещенное УК РФ под угрозой наказания.

2. Проступок - виновно, общественно опасное, противоправное деяние. От преступления проступок отличается меньшей степенью общественной опасности(вредности).

Признаки преступления

1. Совершенное деяние должно быть очень опасным для человека, общества и государства.

2. Деяние должно нарушать нормы уголовного права.

3. Человек должен быть виновен в содеянном.

Виды проступков

• Дисциплинарные (связанные с неисполнением или ненадлежащим исполнением возложенных на работника трудовых обязанностей или нарушающие порядок отношений подчиненности по службе и т. д.);
• Административные (посягающие на установленный законом общественный порядок, отношения в области осуществления государственной власти и др.);
• Гражданско-правовое (связанные с имущественными и такими неимущественными отношениями, которые представляют для человека духовную ценность).

Классифицируйте указанные противоправные деяния на проступки и преступления

• грабеж
• торговля с рук в неустановленных местах
• кража
• невыполнение договора
• неоплаченный проезд в транспорте
• вымогательство
• повреждение телефона-автомата
• мошенничество

10

Юридическая ответственность – это ответственность за совершенное правонарушение, т.е. это ответственность перед законом, выраженная в форме наказания.

Виды юридической ответственности

Уголовная ответственность - наиболее суровый, жёсткий и строгий вид ответственности. Это ответственность за преступления, и заключается она в применении по отношению к виноватым уголовных наказаний, таких, как лишение свободы, конфискация имущества. Она осуществляется только в судебном порядке, по приговору суда.

Административная - ответственность определяется Кодексом РФ об административных правонарушениях. Виды наказаний: предупреждения, штрафы, конфискация, лишние специальных прав.

Дисциплинарная и материальная- регулируется Трудовым кодексом РФ. Может последовать и увольнение с работы, и исключение учащегося из учебного заведения. Материальная ответственность обязывает работника возместить нанесённый им ущерб.

Гражданская ответственность наступает вследствие гражданских правонарушений и регламентируется Гражданским кодексом РФ. Этот вид ответственности имеет в основном так называемы компенсационный характер – предполагает полное возмещение вреда и восстановление нарушенных имущественных и личных неимущественных прав.

Презумпция невиновности

• Слово «презумпция» означает предположение, основанное на вероятности.
• Сам принцип презумпции невиновности сформулирован в ст. 49 Конституции РФ следующим образом: «Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в установленном федеральным законом порядке и установлена вступившим в силу приговором суда.»

Как Вы думаете, можно ли предотвратить нарушение законов?

Дорожная карта законопослушного гражданина

Базовое задание: §10. Творческое задание: раскрыть смысл высказываний в разделе «Говорят мудрые».

Домашнее задание

Рефлексия

1. Материал урока мне был

А) интересен

Б) скучен

2.На уроке я работал

А) активно

Б) пассивно

3. Своей работой на уроке я

А) доволен

Б) не доволен