СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Правописание приставок на З и С

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Правило написания приставок, оканчивающихся на  (раз-/рас-, без-/бес-, воз-/вос- и других), напрямую зависит от звука, с которого начинается корень: если корень начинается со звонкого согласного, пишем  (разбудить), а если с глухого — пишем  (рассказ). Это правило помогает избежать ошибок благодаря фонетическому принципу русской орфографии, когда приставка слышится и пишется по-разному в зависимости от последующего звука.

Просмотр содержимого документа
«Правописание приставок на З и С»

Лестница успеха. сделать это хочу Я Главное сказать себе:

Лестница успеха.

    сделать

    это

    хочу

    Я

    Главное сказать себе:

    Повторение пройденного Какая часть в слове самая главная?   Обозначьте  рот в виде корня. Что такое суффикс? Обозначьте  значком суффикса   правый глаз. А помните ли вы из курса 4 класса, что такое приставка? Обозначьте  значком приставки нос.   Что такое окончание?   Обозначьте значком, которым мы обозначаем окончание левый глаз.    Часть слова без окончания, называется …?    Нарисуйте над глазом чёлочку, тем значком, которым мы обозначаем основу.

    Повторение пройденного

    • Какая часть в слове самая главная? 
    • Обозначьте  рот в виде корня.
    • Что такое суффикс?
    • Обозначьте  значком суффикса   правый глаз.
    • А помните ли вы из курса 4 класса, что такое приставка?
    • Обозначьте  значком приставки нос.
    • Что такое окончание?
    •   Обозначьте значком, которым мы обозначаем окончание левый глаз. 
    •   Часть слова без окончания, называется …? 
    •   Нарисуйте над глазом чёлочку, тем значком, которым мы обозначаем основу.
    способ действия при выборе  на конце приставок З - С пользоваться правилом, определяющим выбор буквы Интерес, любовь к языку, желание быть грамотными.

    способ действия при выборе

    на конце приставок

    З - С

    пользоваться правилом, определяющим выбор буквы

    Интерес, любовь к языку, желание быть грамотными.

    ра бе и во в ра бе и во в с, т, п, к, х, ч, ш, щ, ф (звонкие согласные) (глухие согласные)

    ра

    бе

    и

    во

    в

    ра

    бе

    и

    во

    в

    с, т, п, к, х, ч, ш, щ, ф

    (звонкие согласные)

    (глухие согласные)

    В приставках на з- (с-)  перед звонкими согласными пишется з , а перед глухими - с . разбудить (перед звонкой) расписание (перед глухой)

    В приставках на з- (с-) перед звонкими согласными пишется з , а перед глухими - с .

    разбудить (перед звонкой)

    расписание (перед глухой)

    ЗАПОМНИ !!! Приставки з- в русском языке не бывает! Есть только приставка с-    Сжечь Сбежать Спеть Сделать

    ЗАПОМНИ !!!

    Приставки з- в русском языке не бывает!

    Есть только приставка с-

    Сжечь

    Сбежать

    Спеть

    Сделать

    Обрати внимание На здесь, здоровье, здание . З  нельзя в них отделить, Чтобы смысл не повредить.

    Обрати внимание

    На здесь, здоровье, здание .

    З нельзя в них отделить,

    Чтобы смысл не повредить.

    Перед вами алгоритм. Расставьте его шаги в нужном порядке. Если корень начинается с глухого согласного, то пишем С. Если корень начинается со звонкого согласного , то пишем З. Посмотрите на букву согласного звука после приставки. Выделите в слове приставку.

    Перед вами алгоритм. Расставьте его шаги в нужном порядке.

    • Если корень начинается с глухого согласного, то пишем С.
    • Если корень начинается со звонкого согласного , то пишем З.
    • Посмотрите на букву согласного звука после приставки.
    • Выделите в слове приставку.
    пассажир без билета - жидкость без цвета – плач без звука – движение без шума – решение без спора – ребенок без забот – звезды без счета – аллея без людей – проезд без оплаты –

    пассажир без билета -

    жидкость без цвета –

    плач без звука –

    движение без шума –

    решение без спора –

    ребенок без забот –

    звезды без счета –

    аллея без людей –

    проезд без оплаты –

    Ра…делить, ра…таять, бе…крайний, бе…жалостный, и…печь, во…делывать, бе…болезненный, и…дать, в…махнуть, и…портить, во…наградить, в…крикнуть, в…дыхать, ...делать, бе…чувственный, …бить.

    Ра…делить, ра…таять, бе…крайний, бе…жалостный, и…печь, во…делывать, бе…болезненный, и…дать, в…махнуть, и…портить, во…наградить, в…крикнуть, в…дыхать, ...делать, бе…чувственный, …бить.

     Тест: 1)  В каком слове приставка оканчивается на –с? а) и.черпать; б) чре.мерный; в) бе.жизненный; г) во.делать. 2) В каком слове приставка оканчивается на –с? а) во.наградить; б) бе.шумный; в) ра.жечь; г) ра.будить.   3) В каком слове приставка оканчивается на –з? а) ни.ходить; б) во.произвести; в) ра.чёт; г) в.дохнуть.  

    Тест:

    1)  В каком слове приставка оканчивается на –с?

    а) и.черпать;

    б) чре.мерный;

    в) бе.жизненный;

    г) во.делать.

    2) В каком слове приставка оканчивается на –с?

    а) во.наградить;

    б) бе.шумный;

    в) ра.жечь;

    г) ра.будить.

      3) В каком слове приставка оканчивается на –з?

    а) ни.ходить;

    б) во.произвести;

    в) ра.чёт;

    г) в.дохнуть.

     

    Оцени товарища А Б Г 3 правильных ответов – «5» 2 правильных ответа – «4» 1 правильных ответа – «3»

    Оцени товарища

    • А
    • Б
    • Г

    3 правильных ответов – «5»

    2 правильных ответа – «4»

    1 правильных ответа – «3»

    РЕФЛЕКСИЯ  Закончить предложение: Буква З пишется на конце приставок, если… Буква С пишется на конце приставок, если…

    РЕФЛЕКСИЯ

    Закончить предложение:

    • Буква З пишется на конце приставок, если…
    • Буква С пишется на конце приставок, если…
    Домашнее задание. Для всех: параграф 83, упр. №443, 445 На выбор: 1. Составить словарный диктант на тему урока (10–12 слов). 2. Найдите и запишите слова с приставками на -з или -с из орфографического словаря. (10–12 слов).

    Домашнее задание.

    Для всех: параграф 83, упр. №443, 445

    На выбор:

    1. Составить словарный диктант на тему урока (10–12 слов).

    2. Найдите и запишите слова с приставками на -з или -с из орфографического словаря. (10–12 слов).