Правописание з и с 6 класс

• Прозвенел уже звонок –
• Начинаем наш урок.

• Открываем все тетрадки,

• В книжках нужные закладки.

• На вопросы отвечаем,

• Когда нужно – замолкаем.

• В теме будем разбираться,

• Главное – не отвлекаться!

Урок – путешествие «Буквы з и с на конце приставок)

Соберем рюкзак

В походе нужны многие вещи. Отгадайте загадки и запишите слова с неизменяемыми приставками .

Где бы ты ни находился,

Если только заблудился,

Он укажет тебе, друг,

Путь на север или юг.

Компас

Чтоб увидеть мне вдали,

Как проплывают корабли,

В него я быстро посмотрю

И всем ребятам расскажу.

Бинокль

Наклонилась над рекою –

Уговор у них такой:

Обменяет ей река

Окунька на червяка.

Удочка

Он в походе очень нужен,

Он с кострами очень дружен.

Можно в нём уху сварить,

Чай душистый кипятить.

Котелок

Живут на свете, людям помогая, Приставки воз-, из-, через-, раз-, без. Но звук глухой согласный их встречает, И мы их пишем только с буквой с . Глухие звуки – это непоседы! Они спокойно не желают жить, Они мечтают звонкого соседа Во что бы то ни стало оглушить. Не забудьте, что приставки Раз-, из-, воз-, низ-, через-, без- Перед согласными глухими Быстро сменят з на с.

Отсюда следут:

В приставках на з-с перед звонкими согласными пишется з , а перед глухими – с . Пример: бес ш умный, без в кусный

Замените существительное с предлогом однокоренными прилагательными с приставками на з , с . Объяснить написание приставок .

Небо без звёзд – Вход без платы – Ребёнок без забот – Ребёнок без помощи – Дорога без конца – Шоколад без вкуса – Жидкость без цвета – Океан без предела –

Отдохнули, отправимся в путь. Следующее задание: Распределительный диктант В походе все должны помогать друг другу. Давайте мы поменяемся нашими рюкзаками, и каждый понесёт ношу своего товарища.

Вы все работали активно, преодолели все препятствия. МОЛОДЦЫ!!!