Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных.

Цель: познакомить обучающихся с новой орфограммой: «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных».

Задачи:

Предметные:

- выявить грамматическую функцию мягкого знака как показатель женского рода путём исследовательской работы обучающихся;

- совершенствовать умение распознавать имена существительные по родам.

Метапредметные:

 а) познавательные УУД:

- формировать умение принимать учебную задачу;

- строить речевые высказывания в устной и письменной речи

б) коммуникативные УУД:

-формировать умение работать в парах, группах;

- развивать умение высказывать   свои мысли и доказывать свою точку зрения;

- владеть монологической речью

в) регулятивные УУД:

- планировать, ставить цель, использовать алгоритм решения орфографической задачи;

Личностные:

-развивать умение адекватно оценивать свою работу;

- формировать внутреннюю позицию ребёнка.