СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Православие в России

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Православие в России»

4-й класс. ОРКСЭ. Основы православной культуры.

Урок № 22.

Тема: «Православие в России».


Наглядность (дополнительный материал)

Слова учителя

1-й этап. Организационный (1 минута)

2-й этап. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности (7 минут)

Памятник «Тысячелетие России»


Первый ярус (Россия и Православие)

Второй ярус (св. князь Владимир)


Третий ярус (святые Кирилл и Мефодий)


Третий ярус (А.С.Пушкин)

Третий ярус (А.В.Суворов)

Святые братья Кирилл и Мефодий

Церковнославянская азбука

Крещение Руси

Святая княгиня Ольга

Святой князь Владимир

- До обсуждения после ресурсного круга изображения детям не видны

История Руси – России неразрывно связана с Православием. Любить Родину – значит знать ее прошлое, жить ее настоящим, болеть о ее будущем.Православной культуре России уже более тысячи лет. В городе Великом Новгороде стоит памятник «Тысячелетие России», который является символом славы и величия нашей Родины.

Представьте себе, что вам поручили спроектировать такой памятник. Каким вы его видите?

Ресурсный круг.

Обсуждение.

Рассказ учителя на фоне появившихся изображений:

- Памятник в Новгороде был создан в виде колокола, который вещает потомкам о великих героических событиях прошлых веков.

Посмотрите внимательно на фотографии и скажите, сколько ярусов (рядов) у этого памятника? Есть ли знакомые вам лица среди скульптурных изображений?

В планшет учителя вносятся фотографии с подписями в скобках, в планшеты учащихся – без информации в скобках.

- На первом (верхнем) ярусе мы видим, что Ангел благословляет женщину. Это значит, что Православие и Россия – вместе.

На втором ярусе - правители Русской земли.

На третьем – просветители, художники, писатели, полководцы – те, кто своей жизнью прославили Русь.

Это целая летопись России в лицах, и мы сегодня узнаем, как Православие пришло на Русь, услышим о князе Владимире Красное Солнышко и святых просветителях – братьях Кирилле и Мефодии, чтобы фигуры на этом памятнике перестали быть просто скульптурами, рассказали нам свою историю.

3-й этап. Основная часть. Усвоение новых знаний (25 минут)

3.1.

Текст.

Святой Мефодий был старшим из семи братьев, святой Константин (Кирилл — его монашеское имя) — самым младшим. Мефодий состоял на военной службе, а затем принял монашество.Константин с малых лет отличался большими способностями и учился у лучших учителей Константинополя (столица Византии). Он в совершенстве постиг науки своего времени и многие языки. Его прозвали Философом, то есть человеком, любящим мудрость. По окончании учения святой Константин принял сан священника и был назначен хранителем Патриаршей библиотеки.

У Константина был необыкновенный дар слова. Братьев посылали в разные страны для проповеди о Христе.Однажды речь Константина так понравилась иноземным князьям, что ему предложили за неё любые подарки...


… Константин вместо подарков освободил и взял на Родину двести греческих пленников…

Однажды в Грецию пришли послы из Моравии (западнославянское государство) с просьбой прислать людей, которые научили бы славян христианской вере на их родном языке. Тогда император Михаил, с которым Константин ещё в детстве учился, сказал ему: «Знаю, что слаб ты и болен… Но некому больше идти. Ты знаешь закон христианский и славянскую речь».

Кирилл принимает решение: он оставляет теплое море, оливковые рощи Греции и уезжает в другую страну.

Св. Кирилл стал разрабатывать славянский литературный язык, создал общеславянскую письменность.

Вся жизнь Кирилла была наполнена трудами. Перед смертью Кирилл говорил брату: «Мы с тобою, как два вола, вели одну борозду. Я изнемог, но ты не подумай оставить труды учительства». Мефодий пережил брата на 16 лет. Терпя лишения и поношения, он продолжал великое дело – перевод на славянский язык священных книг, проповедь православной веры.

В России и других славянских странах 24 мая празднуется День славянской письменности и культуры, это день памяти святых братьев.

В Москве на Славянской площади стоит памятник братьям Кириллу и Мефодию, просветителям славянским, с надписью: «Благодарная Россия».

Памятник святым братьям Кириллу и Мефодию на Славянской площади в Москве

Задание. Вставьте пропущенные слова.

Из жития ____________ можно понять, что возможность потрудиться над созданием ________ для ________ и помочь им славить Бога на своём языке братья восприняли как _____________ и ответили на него с __________.

Слова: Божий призыв, святые братья, радость, азбука, славяне


В планшеты:

Святые братья Кирилл и Мефодий – просветители славян, создатели славянской азбуки.

Церковнославянская азбука– азбука, возникшая в IX веке как язык благовестия Евангелия для славянских народов

3.1. – Евангельская весть обращена ко всем народам. Но славяне долгое время не знали о христианском учении и оставались язычниками, обожествляли природу. Главными идолами у древних славян были солнце (Даждьбог) и гром с молнией (Перун). Кроме них почиталось множество покровителей хозяйства, дома, двора, воды, леса и проч. В жизни язычников было много суеверий, ложных понятий, жестоких обычаев, случались даже человеческие жертвоприношения идолам.

Для просвещения славян много потрудились два святых брата — Кирилл и Мефодий, жившие в IX веке в Греции (в то время – Византии).

Давайте узнаем, какое сердце было у этих людей.

Учитель читает текст о святых Кирилле и Мефодии, до фразы «любые подарки».

- Как вы думаете, какой подарок он попросил?

Обсуждение.

- О какой черте личности святого Кирилла говорит этот эпизод?

Учитель продолжает чтение до конца.

Вопросы к тексту.

1. Прочитайте три утверждения:

* Святой Кирилл положил жизнь на создание славянской письменности.

*Церковнославянский язык – это язык, родственный русскому.

* Церковнославянский язык очень красив, в нём нет ругательных слов.

Какие выводы из этого может сделать человек, для которого русский языкявляется родным и любимым?

2. Объясните слова св. Кирилла: «Мы с тобою, как два вола, вели одну борозду».

Обсуждение.

Задание. Вставьте пропущенные слова.

Учителю: Из жития святых братьев можно понять, что возможность потрудиться над созданием азбуки для славян и помочь им славить Бога на своём языке братья восприняли как Божий призыв и ответили на него с радостью.


В планшеты:

Святые братья Кирилл и Мефодий – просветители славян, создатели церковнославянской азбуки.

Церковнославянская азбука– азбука, возникшая в IX веке как язык благовестия Евангелия для славянских народов.


3.2.


И пал на дружину Владимира взор:

«Вам, други, доселе со мною

Стяжали победы лишь меч да топор,

Но время настало - и мы с этих пор

Сильны еще силой иною!

Что смутно в душе мне сказалось моей,

То ясно вы ныне познайте:

Дни правды дороже воинственных дней!

Гребите же, други, гребите сильней,

На вёсла дружней налегайте!»

...И на берег вышел, душой возрожден,

Владимир для новой державы,

И в Русь милосердия внес он закон,

Дела стародавних, далеких времен,

Преданья невянущей славы!

А. К. Толстой



Текст. Разместить в свитке:


"Повеле всякому нищему и убогому приходити на двор княжь и взимати всяку потребу - питье и яденье и от скотьниц кунами. Устрои же и се рек: "Яко немощнии и больнии не могут долезти Двора моего» - повеле пристроити кола и въскладаше хлебы, мяса, рыбы, овощь разноличный, мед в бчелках, а в другых квас, возити по городу, въпрошающи: где больний и нищ, не могы ходити? Тем раздаваху на потребу".


В планшетах:

Святые княгиня Ольга и князь Владимир – первые русские правители, принявшие Православие и просветившие Русь светом христианской веры.

Крещение Руси – принятие православной веры Русской землей

3.2.

- Особо значимым событием для русского народа стало Крещение Руси, принятие Русью православной веры. Святая княгиня Ольга крестилась первой из русских правителей. Ее внук, великий князь Владимир, прошел непростой путь от язычника, воинственного вождя, до милосердного князя, ставшего святым. Владимир не только обратился к истинному Богу, но и привел за собой свой народ.

Как крестили Русь? – Радостно и красиво, потому что самое главное, к чему прикоснулась душа русского человека, была красота. Послы князя Владимира вошли в храм св. Софии Константинопольской… Они не знали греческого языка, не знали икон, но они почувствовали, что они как на небе, такая красота им открылась, что после этого возвращаться к язычеству было невозможно. И вот это «как на небе» потом появилось и на Руси: и в Киевском Софийском соборе, и в Новгородском, и во многих других.

Преобразилась и душа князя Владимира. Прочитайте, как пишет об этом Алексей Константинович Толстой, и объясните выделенные слова (для объяснения слов «Дни правды» учитель предлагает вспомнить урок № 12 «Заповеди блаженства»: правда – это праведность, святость).



Задание к тексту. Работа в группах.

Об истории Древней Руси мы узнаем из летописей. Одной из первых была «Повесть временных лет», написанная монахом Нестором. Под 996 г. летопись сообщает об одном интересном факте. Постарайтесь понять смысл происходившего, расшифровав текст в свитке. Чему удивлялись современники князя?

Перевод (учителю для проверки):

«Владимир повелел всякому нищему и убогому приходить на княжий двор и брать всё, что надобно: питьё, и пищу, и деньги из казны. Сказал он так: "Немощные и больные не могут добраться до моего двора". И повелел снарядить телеги, положить на них хлебы, мясо, рыбу, различные плоды, мёд в бочках, а в других квас и развозить по городу, спрашивая: "Где больной, нищий или кто не может ходить?" И раздавали тем всё необходимое». Речь идет о христианских пирах у Владимира каждое воскресенье. Причем он заботился не только о дружинниках, а о бедном населении государства!

- Об исполнении какой евангельской заповеди говорит этот фрагмент? (О пятой – милосердие).

- Как вы думаете, почему народ назвал князя Владимира "Красным Солнышком"?


В планшетах:

Святые княгиня Ольга и князь Владимир– первые русские правители, принявшие Православие и просветившие Русь светом христианской веры.

Крещение Руси – принятие православной веры Русской землей

3.3. Мультфильм «Азбука Церковнославянская» (фрагмент)



Дата на церковнославянском языке

Дата в русском языке

Событие


Крещение Руси


Создание славянской письменности и культуры



3.3.

Задание. Работа в группах.

- Перед вами – фрагмент мультфильма о церковнославянской азбуке и слайд. Используя эту информацию, расшифруйте важнейшие даты, связанные с принятием христианства на Руси.


Дата на церковнославянском языке

Дата в русском языке

Событие

988

Крещение Руси

863

Создание славянской письменности и культуры








3.4.

- В 1988 году в нашей стране праздновалось тысячелетие Крещения Руси. В этот год произошло уникальное событие. Познакомьтесь с фактами и предположите, о каком событии идет речь.

  1. Первый годовой полет космонавтов произошел в 1988 году. Космонавт Владимир Титов просит благословение на полет в Свято-Даниловском монастыре и получает церковный календарь и иконы.

  2. Время от времени экипаж выходит на связь и передает информацию на Землю.




3.4. Видеосюжет о Ю. Гагарине (рассказывает В. Петров)

Задание. Посмотрите видеосюжет. Ответьте на вопросы.

1. Как звали космонавта, которому посвящен сюжет?

2. Какой мужественный поступок он совершил, учитывая трудное время, в которое он жил?


– Какое важное событие для нашей страны праздновалось в 1988 году? (Это год тысячелетия Крещения Руси). В этот год произошло уникальное событие. Познакомьтесь с фактами и предположите, о каком событии идет речь.


  1. Первый годовой полет космонавтов произошел в 1988 году. Космонавт Владимир Титов просит благословение на полет в Свято-Даниловском монастыре и получает церковный календарь и иконы.

  2. Время от времени экипаж выходит на связь и передает информацию на Землю.


Работа в группах.

Обсуждение.

- Космонавт Владимир Титов просит благословение на полет и получает церковный календарь и иконы.

Впервые, отправляясь в полет, космонавт брал с собой не письма и фотографии родных (вес допустимого груза ограничен), а иконы и календарь. По календарю космонавты определили дату тысячелетия Крещения Руси, и накануне празднования на землю из космоса приходит радиограмма – поздравление экипажем нашей страны с этим праздником.

У наших космонавтов после его полета установилась замечательная традиция – посещать Свято-Данилов монастырь. Многие из них в наше время берут святыни в открытый космос и совершают целый крестный ход вокруг Земли…


Святые Кирилл и Мефодий



Святая равноапостольная великая княгиня Ольга вступает в храм Святой Софии. Константинополь. Художник И. Машков



Выбранная вера. Лапушкина Серафима, 10 лет


Крещение Руси.



Летописец. Анна Мацегора, 14 лет


Молебен на позициях перед

Бородинской битвой. Зайцев Е.Н.


Командир международного экипажа Сергей Крикалев

3.5. Задание.

Расположите изображения в хронологическом порядке на ленте времени.

4-й этап. Подведение итогов (12 минут)

4.1. Ресурсный круг

Скажите, что вам представляется, когда звучат слова «Святая Русь»?

Что вы слышите?

Что чувствуете?



4.1.- Какое слово вам напоминает слово «крестьянин»?

Крестившись, наши предки стали православными христианами. На Руси основная часть населения с древности называла себя крестьянами, то есть христианами, крещеными людьми.

Православие вдохновляло и укрепляло русских людей на протяжении всей истории, и в самые тяжёлые минуты. Знаменитые полководцы, Суворов и Кутузов, в молитве просили Бога о помощи. Суворов так и говорил: «Молись Богу – от Него победа!» А флотоводец Феодор Ушаков даже причислен к лику святых.

А.С. Пушкин писал:

«Ты в каждом ратнике узришь богатыря,

Их цель иль победить, иль пасть в пылу сраженья

За Русь, за святость алтаря».

В русской православной культуре выросли великие герои, настоящие подвижники духа. Как сейчас нужны такие люди нашей стране!


Ресурсный круг

Скажите, что вам представляется, когда звучат слова «Святая Русь»?

Что вы слышите?

Что чувствуете?