Праздничная викторина «8 Марта – день чудесный».

Праздничная викторина

«8 Марта – день чудесный».

Цель:

Формировать коммуникативные навыки через игру; развивать творческие возможности детей, фантазию, наблюдательность, память.

Задачи:

- создание доброжелательной атмосферы праздника, игры;

- развитие умения учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество;

- воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей;

- вовлечение в общение, в игровое взаимодействие.

Ход мероприятия

Воспитатель:

Слайд 1

- Добрый день!

Я приветствую всех!

- Март – первый месяц весны. Он полон любви и вдохновения. "Март – слово мужского рода, но это женский месяц, потому что именно на него выпадает женский праздник – День 8 Марта.

- Хоть 8 Марта – праздник прекрасной половины человечества – наших бабушек, мам, девочек, в нем всегда принимают участие мужчины и мальчики – сильная половина человечества. Они дарят подарки, помогают по дому, берут на себя тяжелую работу.

Сегодня проведем необычную праздничную викторину,

Слайд 2

для этого я предлагаю вам разделиться на две команды, придумать название своих команд и её эмблему.

Задание: придумать эмблему команд, изобразив все главные компоненты девчачьей жизни (юбочки, бантики, фигура, силуэты, тортики, конфеты, подарки и так далее).

Слайд 3

Представление жюри.

Воспитатель:

- Мамы, бабушки с раннего детства рассказывали вам сказки. Сейчас узнаем, насколько вы помните сказки.

Слайд 4

Викторина. "Знаете ли вы сказки?"

(Приложение 1)

Слайд 5

Конкурс «Цветочная поляна».

Задание: Квадраты перемешивают и раскладывают на полу. Участникам объявляют, что одна команда должна собрать все подснежники (белого), вторая — мимозу (желтого). Побеждает команда, быстрее собравшая все свои «цветы».

Слайд 6

- А любите ли вы отгадывать загадки? Жюри оценивает каждый правильный ответ.

Конкурс «Загадки»

Эта загадка легка;

Короткий братишка чулка. (носок)

Край ее зовут полями,

Верх украшен весь цветами.

Головной убор – загадка –

Есть у мамы нашей... (шляпка)

Не надо думать долго:

Домашняя метелка. (веник)

В ушах маминых сверкают,

Цветом радуги играют,

Серебрятся капли – крошки

Украшения ... (сережки)

Что мы вместо денег получаем,

Если с Якубовичем играем? (приз)

Есть у деда жена.

Для меня кто она? (бабушка)

Это кушанье для всех

Мама сварит на обед.

И половник тут как тут –

Разольет в тарелки...(суп)

А вот совсем простой вопрос:

Кто вас к родителям принес? (аист)

Слайд 7

Воспитатель:

- Сейчас я предлагаю на несколько минут вернуться в школьную жизнь. Проверим вашу внимательность, скорость, талант и способность к математике. Выбирается из команды лучший математик.

Конкурс «По следам Софьи Ковалевской»

Задание: провести быстрый и правильный расчет. Кто ни разу не ошибётся и даст своим командам все правильный ответ, зарабатывает балл для своей команды. (21+8:2)*3=75

Слайд 8

Конкурс "Сопоставь понятия"

Задание: на отдельных листах написаны понятия из школьной жизни и их расшифровки. Нужно соединить пары по смыслу.

Портфель - щит и меч.

Диктант - глаз налево, глаз направо.

Приход директора - Встать! Суд идет!

Ученики - веселые ребята.

Первая парта - остров невезения.

Последняя парта - остров свободы.

Дневник после проверки - аленький цветочек.

"2" за подсказку - горе от ума.

Слайд 9

Конкурс «Кулинарные догонялки»

Командам необходимо ответить на вопросы.

Фирменное блюдо сороки – воровки.(каша)

Деликатес из кабачков.(икра)

Картофель всмятку.(пюре)

Макси – пирожное (торт)

То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды.(сироп)

Булочное изделие, которым можно порулить.(баранка)

Продукт, которым собиралась позавтракать ворона.(сыр)

Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы.(омлет)

Фруктовый кефир по-нашему.(йогурт)

Баранка – недомерок. (сушка)

Птица, попавшая в суп за свои думы. (индюк)

Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба)

Что вызвало бессонницу у принцессы? (горошина)

Абрикос, объявивший сухую голодовку. (курага)

Какая из нот не нужна для компота? (соль)

Фрукт, который обожают боксёры.(груша)

Слайд 10

Воспитатель:

- Каждая женщина любит, когда ей дарят подарки.

Конкурс «Ожерелье для милой»

Задание: из разноцветных скрепок собрать ожерелье. У кого получилось длиннее.

Подведение итогов игры. Награждение команд.

Итак, закончилась наша праздничная викторина. Надеемся, что всем было весело и интересно.

А мне было очень приятно видеть дружные, сплоченные команды.

Заканчивается праздник чаепитием.

Приложение 1