Праздник: "ДЕНЬ ИМЕНИННИКА"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Республики Крым «Чеботарская специальная школа-интернат»

Праздничный концерт:

«ДЕНЬ ИМЕНИННИКА»

Подготовили и провели:

Воспитатели 5 класса:

Ваврушко Т.В.

Саванкова О.Ю.

Апрель 2015 г.

Цель мероприятия: поздравить весенних именинников с днем рождения.

Задачи:

 - Создать атмосферу праздника для детей, развивать творческие способности.

- Разучить новые песни.

- Воспитывать в детях чувство товарищества, взаимовыручки.

- Способствовать сплочению единого коллектива.

Действующие лица: Маша и Миша (из мультфильма «Маша и Медведь»), Карлсон.

Ход мероприятия.

Перед сценой сидит медведь, дремлет. На сцену выбегает Маша.

Маша: Миша! Миша! Ты где?  (Смотрит в зал) Ой! Здравствуйте, ребята! Вы Мишу не видели?

Дети показывают Маше, где он.

Маша: Нет, ну вы посмотрите на него! Ничего нельзя поручить! Миша, а ну вставай! 

 Медведь не реагирует.

 Маша: Что же делать? Как же теперь найти именинников? Миша должен был их привести. Ребята, может, вы мне поможете? Вы случайно не знаете, где эти самые именинники?

 Именинники отзываются.

 Маша: Ой, какие вы нарядные и красивые! Может, у вас получится разбудить Мишу?

 Дети подбегают к медведю, будят. 

 Миша: Ой, а вы кто такие?

 Дети(хором): Именинники!

 Миша: Именинники?! Вот вы где! А я вас повсюду ищу! Пойдёмте скорее, нас уже Маша заждалась, наверное.

Ребята поздравляют именинников стихами (были приготовлены заранее)

1. – Когда сияет солнце ярко,

   Тогда и ярче блещут звездочки в ночи,

   Они и нам сегодня подсказали,

   Те имена, кого хотим поздравить мы.

1. – Мы пожелаем доброты и понимания,

   Друзья пусть любят и в делах везёт,

   Исполнятся заветные желания

   И будет ярок твой «новый год».

1. – Мы пожелаем счастья и удачи,

   Больших успехов, преданных друзей,

   Пусть будет жизнь на радости богаче,

Полна хороших встреч и ярких дней!

1. – Мы желаем вам лететь – стремительно вперед,

   Не опасаться поворотов,

  Пусть вас всегда удача ждет!

Ведущий: - Настроение каково?

                 - Все ответим хором: Во! (ребята)

                 - Все такого мнения?

                  - Все, без исключения! (ребята)

Ведущий: Весенние именинники, выходим на сцену!

(слайд – песня И. Николаева «День рождения»)

День рождения – день чудесный,

   Радостный, весёлый.

   Мы желаем на «отлично»

   Вам учиться в школе.

   А еще мы вам желаем

   Маме дома помогать

   И, конечно, никогда

   Малышей не обижать.

   Что за день рожденья,

   Если нет веселья?

   Приглашаем вас послушать

   Песню-поздравленье.

Ведет детей на сцену. Маша знакомится с ребятами, представляет их зрителям.

Звук пропеллера, играет музыка, появляется Карлсон, делает круг.
Карлсон: Простите, у вас можно тут приземлиться?

Я на день рожденья 
Раньше всех пришёл. 
Мне друзья сказали: 
Будет сладкий стол. 
Я им не поверил 
И лизнул украдкой - 
Стол был деревянный 
И совсем не сладкий. 

Поглядев получше, 
Просиял от радости - 
На столе стояло 
Много всяких сладостей: 
Торт, пирог, варенье, 
Чай и шоколадки. 
Вот теперь я понял, 
Почему он сладкий.

- Я слышал, что тут празднуют день именинника? 

Маша: Да!

Карлсон: И что же, будут всякие сладости?

Маша: Конечно!

Карлсон: Я сладости страсть как люблю! Можно я останусь на вашем празднике?

Маша: Это надо у именинников спрашивать!

Карлсон: (обращаясь к именинникам) Можно? Ну, пожа-а-а-луйста!

Дети: Можно!

Маша и Миша уходят.

Карлсон: А теперь, давайте немножко пошалим и поиграем! 

А какое сейчас время года? Весенний дождь – очень частый гость и поэтому на улицах много луж. Вот я и хочу посмотреть, умеете ли вы пройти через них, не замочив ног.

Игра “Не промочи ноги”.

Детям дают по два листа картона. перекладывая их нужно “пройти через лужи”.

Карлсон: Молодцы ребята! А давайте, еще поиграем? Игра называется «Верю – не верю». Я буду вам кое- что рассказывать, а вы, если верите- кричите да, если не верите – кричите нет.

Слушайте мою команду:

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только «да» и только «нет».

Лед –замерзшая вода?

Отвечаем дружно – (да)

После пятницы – среда?

Дружно мы ответим – (нет)

Ель – зеленая всегда?

Отвечаем, дети – (да)

День рожденья – день веселый? – (да)

Ждут вас игры и приколы? – (да)

С юмором у вас в порядке? – (да)

Сейчас мы делаем зарядку? – (нет)

Именинников поздравим? – (да)

Или к бабушке отправим? – (нет)

Им подарим шоколадку? – (да)

Поцелуем сладко-сладко? –(да)

С днем рожденья поздравляем!

И, конечно, пожелаем:

Вырасти им всем побольше – (да)

Непременно быть потолще – (нет)

Быть здоровыми, умными, сильными! –(да)

И крикливыми, и драчливыми! –(нет)

Чтоб родители любили! –(да)

Ремешком чтоб чаще били! –(нет)

Чтоб мороженым кормили! – (да)

А теперь для именинников песня! «День рожденья».

Ну что, ребята, нравится вам наш праздник? (Ответы детей.) А давайте проверим, кого в зале больше: мальчиков или девочек? По команде девочки будут громко кричать «варенье», а мальчики «печенье».

(Игра «Хвост дракона»)

Игроки встают друг за другом, взяв впереди стоящего за талию. Стоящий впереди - голова дракона, последний - хвост. «Голова» дракона пытается поймать свой «хвост», а «хвост» должен увернуться от «головы», при этом все остальные ребята не должны расцепляться. Когда передний игрок поймает заднего, пойманный становится «головой». 
Маша: Ох, какие вы молодцы! Принимайте еще один музыкальный подарок.

Музыкальный номер. Танец.

Миша: Ребята, вас ждет еще одно поздравление. Песня «Пусть бегут неуклюжи». (Исполняют все дети).

Маша: Ну вот наш праздник и подошел к концу. Спасибо за внимание.