Праздник «День семьи»

Праздник «День семьи» (2 класс)

Цели:

1.Способствовать объединению детей, их родителей на основе общего интереса и общей деятельности.

2.Развивать творческие способности детей, чувство гордости за свою принадлежность к семье.

3.Воспитывать уважительное отношение к членам семьи.

Оборудование: презентация «Моя семья»; слайды к конкурсу «Как называется жилище?»; пословицы «В семье и каша гуще», «Согласную семью и горе не берёт», «На что и клад, когда в семье лад», «Вся семья вместе, так и душа на месте», «Мать всякому делу голова»; музыка к игре «Угадай мелодию».

Ход праздника:

Ведущий 1

Время – вроде замкнутого круга:

Год мелькнул, как месяц,

день – как час.

Почему-то выслушать друг друга

Не хватает времени у нас.

Может, стоит нам остановиться

Среди этой вечной кутерьмы?

Может, разглядеть поближе лица

Друг у друга всё ж успеем мы?

Может, скажем то, что наболело,

Оглянуться в прошлое успев?

Чем вот так кружиться ошалело,

Что-нибудь ответь мне нараспев.

Ну и пусть спрессованы упруго

Жизни год – как месяц, день –

как час…

Очень жаль, что выслушать

друг друга

Не хватает времени у нас.

Ведущий 2

Мы пригласили вас сегодня на праздник «День семьи», чтобы вы немного отвлеклись от будничных дел, увидели, какие чудесные, талантливые у нас дети, как мамам и папам интересно быть рядом с ними, чтобы вы почувствовали себя семьёй.

Ведущий 1

Когда появилось слово «семья»?

Когда-то о нём не слыхала

Земля…

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

- Сейчас я тебе 7 вопросов задам –

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

- Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я».

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева всё так же ответила: «Я».

- Кто платье сошьёт, постирает бельё.

Меня приласкает, украсит жильё?

«Я, Я – тихо молвила Ева, - я, я», -

Сказала она чудесных семь «я».

Вот так на Земле появилась Семья.

Ученик 1

В нашей школе – праздник славный.

Думаю, что нет его важней.

Здесь сегодня наши папы и мамы.

Есть ли кто-нибудь на свете ближе и родней?

Мальчик (держит в руках свадебную фотографию своих родителей)

Праздника такого нет в календаре,

Но для нас он важный в жизни и в судьбе

Без него мы просто не смогли бы жить,

Радоваться миру, учиться и творить.

Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня.

Часто я смотрю на фото их красивое

И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.

Спрашиваю папу: «Где я был тогда?»

Отвечает папа: «Не было тебя!»

Как же может быть такое, чтобы без меня

Родилась такая дружная, счастливая семья?

Девочка

В семейном кругу мы с вами растём.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаём,

Основа основ – родительский дом.

Ведущий 2

Во всём мире люди живут в самых разнообразных домах. А знаете ли вы, как они называются?

1.Крестьянский дом в украинской и белорусской деревне. (Хата)

2.Жилище на колёсах у кочевых народов. (Кибитка)

3.Отдельная комната у монаха в монастыре. (Келья)

4.Жилище кочевников. (Юрта)

5.Хижина из ветвей, кожи, коры у индейцев Северной Америки. (Вигвам)

6.Дворец и крепость рыцарей, феодалов. (Замок)

7.Кочевой переносной шалаш, крытый шкурами, у народов Севера.

(Чум)

8.Жилище кавказских народов.

(Сакля)

9.Постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой.

(Шалаш)

10.Крытое углубление в земле, вырытое для жилья. (Землянка)

11.Временное помещение из натянутой на остов ткани.

(Палатка)

Ведущий 1

У каждого человека есть дом – не просто жилище над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно.

Ученик

Дел и дорог будет в жизни немало.

Спросим себя: а где их начало?

Вот он, ответ наш, правильный самый:

Всё, чем живём, начинается с мамы!

Ученик

Мама рядом – можно ей открыть

Большие тайны, малые секреты…

Всегда от мамы можно получить

На все вопросы чёткие ответы.

Ученик

Прошло три года… Я уже подрос.

Естественно, что тут возник вопрос:

Известно всем, что маленьких ребят

Зачем-то отправляют в детский сад.

А там проблемы…

Где их только нет!

И на вопросы как найти ответ?

(2 ученика инсценируют стихотворение)

Девочка (исполняет роль мамы)

Ну, говори, что натворил в саду?

Узнаю всё – ведь я туда пойду!

Что значит – «кашу кушать

не хотел»?

Зачем её на голову надел?

Ах, не себе! А почему Серёже?

Он ябеда? А ты каков? О Боже!

А ну-ка, в угол! Марш и не реветь!

Молчи, негодный, вот возьму я плеть!

Ученик

Но детский сад – цветочки и не боле,

А ягодки нас ожидают в школе.

Ученик

На щеках у мамочки

Две волшебных ямочки.

И когда она смеётся,

Свет такой лучистый льётся,

Что подснежники растут,

Прямо на глазах цветут!

Мама – солнышко моё!

Я – подсолнечник её!

Хорошо счастливым быть,

Мамочку свою любить!

Ученик

Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто её огорчает.

А добрая мама прощает всё это

И любит, плохого не замечая.

Ученик

У меня такая мама –

Все завидуют, я знаю!

Ты зайди сегодня в гости –

Мама нынче выходная…

Позовёт к столу нас мама,

Скажет нам: «Садитесь, дети!»

Там с тобою мы увидим,

Что всего вкусней на свете.

Там пирог разлёгся важно,

Он с румяными щеками,

Брови сахаром сверкают

Под изюмными глазами.

Мы запьём пирог чудесный

Свежим чаем золотистым,

А потом мы всю посуду

Перемоем чисто-чисто.

Так мне хочется на маму

Быть во всём, во всём похожей!

И моя подруга шепчет:

- И мне тоже! И мне тоже!

Ведущий 2

Игра «Знаем ли мы друг друга». Эта игра поможет вам узнать, как вы понимаете и знаете интересы и запросы членов своей семьи. Я читаю вопросы взрослым и детям. Взрослые пишут ответы, а дети отвечают устно.

Вопросы взрослым:

1. Какой подарок ко дню рождения оказался бы самым лучшим для вашего ребёнка?

2. Как вы обычно называете ребёнка дома?

3. Ваш ребёнок не убрал свою постель. Как вы поступите: а) убе-рёте сами; б) заставите его убрать; в) поступите как-то иначе?

Вопросы детям:

1. Какой подарок ко дню рождения мамы оказался бы самым лучшим для неё?

2. Как мама зовёт вас дома?

3. Если вы не убрали постель, то ваша мама: а)уберёт сама; б) заставит убрать; в) поступит как-то иначе?

Разыгрывается сценка «Домашнее сочинение»

Автор.

Витёк склонился над столом

И сжал виски руками.

Он сочиненье пишет

«Как я помогаю маме».

То ручку погрызёт Витёк,

То засопит, угрюмый.

Названье есть.

А дальше что?

Попробуй-ка придумай!

Но тут из кухни мама вдруг

Негромко сына кличет:

Мама.

Витюнчик! Сбегай в магазин,

Мне соли бы и спичек.

Витёк.

Идея!

Автор.

Подскочил Витёк

И маме крикнул:

Витёк.

Что ты!

Ведь я над сочиненьем бьюсь,

Ещё полно работы!

Автор.

Примолкла мама,

И сынок в тетради вывел фразу:

Витёк.

«Для мамы что-нибудь купить

Всегда бегу я сразу…»

Автор.

Вот приоткрыла мама дверь.

Мама.

Витюня, ты мне нужен.

Я в магазин –

Почисть пока картошечки на ужин.

Витёк.

Ещё чего!

Автор.

…Вскочил Витёк.

Витёк.

Мне даже слушать тошно!

Тут – сочинение, а ты

С какой-то там картошкой…

Автор.

Исчезла мама.

А сынок в тетради подытожил:

Витёк.

«Я завтрак маме сам сварю,

Обед и ужин тоже…»

Пять с плюсом!

Автор.

…Радуется он.

А вы, ребята, что ему поставите за это?

Ведущий 1

Для мам звучит песня «Милая мама»

Ведущий 2

Ребёнку в семье необходимо как женское, так и мужское внимание. Надёжность отца, его чуткость по отношению к детям, матери, бабушке, стремление сделать семейную жизнь более интересной, счастливой – всё это переходит на детей: мальчиков учит быть настоящими мужчинами и впоследствии хорошими мужьями и отцами, а дочерей побуждает сравнивать своих друзей с отцом, более критично относиться к своим избранникам.

Ученик

У меня уехал папа далеко.

Мне без папы, если честно,

нелегко.

Папа, если хочет, может песню спеть,

Если холодно – теплом своим согреть.

Папа может сказку прочитать,

Мне без папы трудно засыпать.

Поднимусь и тихо встану у дверей.

Милый папа, возвращайся поскорей!

Трое учеников инсценируют стихотворение:

Автор.

Наш звонок ужасно звонкий –

Вылетаю в коридор.

У меня с одной девчонкой

Завязался разговор.

Мальчик.

А мой папа чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает кверху гири –

Будет самым сильным в мире!

Девочка.

Хоть мужчины и сильны,

Не умеют печь блины…

Вы, мужчины, недотёпы,

Вас воспитывать, учить,

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан…

Телевизор «потребляя»,

Вы ложитесь на диван!

Мальчик.

От мужчины нету толку?

Это нам талант не дан?

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

Девочка.

Борщ варить вам неохота,

Не пожарите котлет…

Вам удрать бы на работу,

Ну а больше толку нет.

Мальчик.

Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин.

То и дело льёте слёзы,

И к тому же без причин…

Ты колючие слова

Говоришь, робея.

Папа в доме – голова!

Девочка.

А мама в доме – шея!

Автор.

Нет, решать не надо в споре,

В коридорном разговоре,

Кто сильней и кто важней.

Просто… мама всех нужней!

Девочка.

А глаза мои – как блюдца:

Если в них блеснёт слеза,

То соседи улыбнутся:

«Это мамины глаза».

Мальчик.

Нос немножечко курносый,

Но соседи говорят,

Что по носу нет вопросов:

«Это папа виноват».

Ученик

Отцовские руки, отцовские руки!

Они никогда не страдают от скуки!

Им в день выходной не бывает покоя,

Знакомо тяжёлое им и большое.

Рабочие руки – в мозолях, бугристые,

Рабочие и ослепительно чистые.

Всё делают так хорошо и умело,

Как в поговорке: «В них спорится дело».

Ведущий 1

А ещё наши папы любят отгадывать, кроссворды, сканворды. Предлагаем папам ответить на вопросы:

1. Без чего хлеб не испечёшь? (Без корки)

2. В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)

3. Каким гребнем не расчешешь голову?

(Петушиным)

1. Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской)

2. Что можно смотреть с закрытыми глазами? (Сон)

3. По чему ходят, но никогда не ездят? (По шахматной доске)

4. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

5. Девочкина дочка. (Кукла)

6. Не имеющая плохой погоды. (Природа)

7. Охотница до чужих мехов. (Моль)

8. Часть тела, которую предлагают в комплекте с сердцем. (Рука)

9. Если непосильная, то безответная. (Задача)

10. Новое сооружение для задумчивого барана. (Ворота)

11. Часть лица, которую иногда вешают. (Нос)

12. Любитель кататься в масле. (Сыр)

13. Единица счёта по осени. (Цыплёнок)

Для пап звучит песня

«Папа может»

Ведущий 2

Хорошо, когда семья большая и дружная. Но почему-то всё больше становится семей, где всего один ребёнок.

(песня «Я у бабушки живу»)

Ведущий 1

Кладезь житейской мудрости – это, конечно, и наше старшее поколение.

И почёт вам, и честь,

И спасибо за то, что вы были и есть.

Душой молодейте,

Стареть рановато.

Так будьте здоровы,

Живите богато!

Ученик

Целый день я осторожно

Возле бабушки кручусь

И всему, что только можно,

У бабули научусь!

Сколько в ней любви и ласки!

Помнит множество стихов.

Слушать бабушкины сказки

Можно хоть до петухов.

Ведущий 2

Для старшего поколения звучит музыкальный номер в исполнении…

Ведущий 2

А знают ли наши бабушки русские народные песни? Давайте проверим. Проведём игру «Угадай мелодию». Кто вспомнит название песни.

(«Живёт моя отрада»

«Окрасился месяц багрянцем»

«У церкви стояла карета»

«Ой, да не вечер»

«Ой, мороз, мороз»

«Коробейники»)

Ведущий1

Наши бабушки замечательно знают русские народные песни!

А сейчас игра для всех.

Все умеют играть в настольный теннис?

А хотите научиться? Тогда слушайте меня очень внимательно. Я произношу название предмета, а вы мгновенно отбиваете мою подачу, отвечая, кто в семье чаще всего пользуется этим предметом.

Итак, приготовили ракетки, начали: диван, пылесос, телевизор, мяч, телефон, тетрадь, посуда, магнитофон, кресло, газета, стиральная машинка, кроссворд, утюг, компьютер, дневник, мусорное ведро, кожаный ремень, швейная иголка.

Молодцы, а говорили не умеете.

Дорогие гости, для вас, в исполнении ребят звучат частушки.

Частушки.

1. Первый раз, первый раз

Мы поём сейчас для вас.

Навострите ушки –

Слушайте частушки.

1. Как же ты сегодня, дочка,

Утром умывалась?

Щётка, мыло, полотенце –

Всё сухим осталось!

1. Ох, сегодня в шесть часов

Родителей собрание!

Подложить подушку надо

К « месту наказания».

1. Второгодник Вова просит

Маму так не горевать:

- Книжки новые теперь же

Не придётся покупать!

1. Оля с мамой поругалась

Села на пол и ревёт:

- Пусть меня обратно аист

К себе в клюве унесёт!

1. Папа, мама дорогие,

Что у вас за аллергия?

Как берёте вы тетрадки,

Все трясётесь в лихорадке.

1. По хвосту собаку гладить

Папа разрешает –

На хвосте зубов ведь нет,

Она им не кусает.

1. За меня не бойся, мама,

Я со стула не свалюсь.

Ну и что, что я качаюсь,

Я за чашку ведь держусь!

1. Каждый день в свою копилку

Я бросаю по рублю.

Чтоб купить себе братишку,

Целый год уже коплю.

1. Чтобы книжку сын читал,

Папа рубль ему давал.

Уйму книг сынок прочёл –

Папа ж « по миру пошёл».

1. Пейте, дети, молоко,

Ведь учиться нелегко!

Для образования

Нужно мозгам питание.

1. Наша мамочка не спит –

Всё кастрюльками гремит.

И наш папочка не спит –

Всё газетками шуршит.

1. Не люблю я слова « спать»

И потом идти в кровать,

Не люблю я слов «вставай»,

« Форму быстро надевай»!

1. Ой, не щёлкай меня, папа,

Очень-очень я боюсь,

Что из девочки Наташи

В фотоснимок превращусь!

1. – Кто в семье послушный самый,

Нам скажите прямо.

- Ну, конечно, вам ответим.

Это – наша мама!

1. Мама с папой и братишка –

Вот она моя родня!

Ох, спасибо, дорогие,

Что вы есть у меня!

1. От души мы вам пропели

Школьные частушки.

Мы нисколько не устали –

Жалко ваши ушки!

Ведущий 1

Семье нужны праздники. Скучен и неуютен дом, где праздники видят только по телевизору, где нет потребности время от времени собраться вместе за праздничным ужином, принарядиться – не для гостей, а для себя, жены, собственных детей, порадовать близких подарком, включить любимую музыку, спеть любимые песни.

(Исполняется песня Ю.Антонова «Крыша дома твоего» сл. М. Пляцковского)

Ученик

Наша дружная семья. В.Степанов

Маму очень я люблю.

Папу тоже я люблю.

Мама мне печёт коврижки,

Папа мне читает книжки.

Папа, мамочка и я –

Наша дружная семья.

Я и бабушку люблю,

Я и дедушку люблю,

Я всегда им помогаю,

Пол мету и пыль стираю.

Мама, папа, дед и я,

Да и бабушка моя –

Наша дружная семья!

И сестрёнку я люблю,

И братишку я люблю.

С братом плаваем, ныряем,

А с сестрой в снежки играем.

Мама, папа, дед и я,

Баба, брат, сестра моя –

Наша дружная семья!

Ведущий 2

Я желаю вам счастья в семье. Берегите свои семьи, берегите своих близких, и пусть никогда не погаснет ваш домашний очаг!

С.В.Барабанова, учитель начальных классов Демьянской средней школы

6