Праздник первой оценки

Праздник первой оценки Учитель: Сегодня у нас необычный урок. Необычный потому, что вы впервые в жизни получите свои первые настоящие оценки. И я, и ваши родители – все мы очень хотим, чтобы они всегда были только хорошими. А для этого работайте внимательно, старательно, чтобы почувствовать радость от своего труда. К нам сегодня в гости пришли не только ваши родители, но и герои из сказок. Вы их узнали? Они уже получили свои оценки 4 и 5 и крепко подружились с ними. А 2 и 3 никто не хотел взять. Но вы не бойтесь в конвертах еще много хороших оценок. Есть здесь конверт и с плохими оценками. Но я думаю, их у нас в классе никто получать не будут. А оценивать ваши знания мне помогут ваши родители. Жюри из 3 человек. Желаю вам успеха. Ни пуха, ни пера. I. Мини - урок : Чтение. Если хочешь много знать Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться. 1) Игра « Малыши заблудились». Прочитайте слова, они потеряли своих детенышей. Поможем их найти. ( На обратной стороне зайчишка). Она хочет чтобы, вы прочитали текст без ошибок, выразительно. 2) Чтение текста. ( книга « Маленькая дверь в большой мир», стр. 68 – 75 ) Сказка « Как братец Кролик заставил братца Лиса, братца Волка и братца Медведя ловить луну». 3) Физкульт. минутка. «Если весело живется …» II. Мини – урок: Русский язык. Та – та – та у нас в классе чистота Ти – ти – ти к нам пришли сегодня гости Ру – ру – ру мы оставили игру Ок – ок - ок а теперь начнем урок. Много с буквами хлопот Уж такой они народ, Но когда с умом, толково Их построишь в четкий ряд Превратятся буквы в слово И с тобой заговорят. 1. Я написала на доске предложение. А слова в предложении рассыпались. Давайте восстановим предложение. Поставьте слова на свои места. Мы рады дорогим гостям. 2. Игра « Третий лишний» Дуб Апастово Февраль Береза Москва Суббота Малина Казань Август 3. Игра « Новое слово» На карточках даны слова: Забота - Корона - Малина - Мальчики - Тучка – Замените первую букву другой, чтобы получилось новое слово. 4.Словарный диктант. А сейчас мы с вами будем отгадывать загадки. Сколько лет живет люди на Земле, столько же лет живут и загадки. В них заключена мудрость народа. ( загадываются загадки отгадки записать) 1. Он признался ножу: - Без работы я лежу. Построгай меня, дружок, Чтобы я работать мог. ( Карандаш ) 2. В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Стерку, кисточку и ручки Что угодно для души. (Пенал) 3. Тридцать три сестрички Ростом невелички, Если знаешь наш секрет, Мы покажем целый свет. (Алфавит) 4. Сладкая, красная, На грядке растет. ( Морковь) 5. Поверну волшебный круг, И меня услышит друг. ( Телефон) 6. Летом ходит без дороги Возле сосен и берез, А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос.( Медведь) 7. Всех я вовремя бужу, Хоть часов не завожу. (Петух) 4) Записать предложения под диктовку. Юра читает книгу. Маша рисует дом. Найти в предложениях главные слова и подчеркнуть их. Собираем диктанты. Члены жюри проверяют, ставят оценки. 5) Физкульминутка для пальцев. 1,2,3,4,5 – вышли пальцы погулять Этот пальчик самый сильный Самый толстый и большой, Этот пальчик для того , Чтоб показывать его. Этот пальчик самый длинный, И стоит он в середине Этот пальчик безымянный Он избалованный самый А мизинчик хоть и мал, Очень ловок и удал III. Мини – урок: Математика Пришло время заняться математикой. Без математики не будет на улице света, Без математики не сможет подняться ракета, Без математики письмо не найдет адресата И в прятки сыграть не сумеют ребята. 1). Устный счет. Игра « Цепочка примеров» 7+8= 17-9= 15-5= 8+5= 10+7= 13-6= 2). Задачи – шутки. 1.Горело 7 свечей. 2 свечи погасли. Сколько свечей осталось? (2, ост. сгорели.) 2. У бабушки Даши внучка Маша, котенок Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? 3). Задачи в стихах. 1.Ветер дунул - лист сорвал И еще один упал А потом упало пять Кто их может сосчитать. (1+1+5=7) 2. В кузове моем лежат Два опенка, пять маслят Пара рыжиков румяных Сколько всех грибов, ребята?(2+5+2=9) 3.Дружно муравьи живут И без дела не снуют Два несут травинку Три несут пылинку Пять несут иголки, Сколько муравьев под елкой?(2+3+5=10) 4.В зоопарке я бывал Обезьянок там считал Две играли на песке Три уселись на доске, А четыре спинки грели Сколько всего обезьянок Я в зоопарке насчитал?(2+3+4=9) 4). Примеры на доске. 8+7= 11-4= 10+5…17 9+5= 15-9= 12…18-8 8+8= 14-7= 7+10…17 Работы сдаются жюри. IV. Мини – д?рес: Татар теле Татарча да яхшы бел, Русча да яхшы бел Икесе д? безне? ?чен Бик кир?кле,затлы тел. 1.Шигырьл?р с?йл??. “ Дуслары? гына булсын.” “ Бишек ?ыры” 2. С?злек диктанты. К?бест?, к?б?л?к, тавык, В?сил?, кырмыска, ватан, авыл, кунак. 2 с?з бел?н ??мл? т?зеп язарга. Эшл?рне ?ыябыз. Эш эшл?неп бетте, ?ырласак та була.( “Туган тел” ?ыры.) Итог: Пусть сегодняшние оценки принесут вам успех и удачу в течении всей школьной жизни. Праздник первой оценки Учитель: Сегодня у нас необычный урок. Необычный потому, что вы впервые в жизни получите свои первые настоящие оценки. И я, и ваши родители – все мы очень хотим, чтобы они всегда были только хорошими. А для этого работайте внимательно, старательно, чтобы почувствовать радость от своего труда. К нам сегодня в гости пришли не только ваши родители, но и герои из сказок. Вы их узнали? Они уже получили свои оценки 4 и 5 и крепко подружились с ними. А 2 и 3 никто не хотел взять. Но вы не бойтесь в конвертах еще много хороших оценок. Есть здесь конверт и с плохими оценками. Но я думаю, их у нас в классе никто получать не будут. А оценивать ваши знания мне помогут ваши родители. Жюри из 3 человек. Желаю вам успеха. Ни пуха, ни пера. I. Мини - урок : Чтение. Если хочешь много знать Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться. 1) Игра « Малыши заблудились». Прочитайте слова, они потеряли своих детенышей. Поможем их найти. ( На обратной стороне зайчишка). Она хочет чтобы, вы прочитали текст без ошибок, выразительно. 2) Чтение текста. ( книга « Маленькая дверь в большой мир», стр. 68 – 75 ) Сказка « Как братец Кролик заставил братца Лиса, братца Волка и братца Медведя ловить луну». 3) Физкульт. минутка. «Если весело живется …» II. Мини – урок: Русский язык. Та – та – та у нас в классе чистота Ти – ти – ти к нам пришли сегодня гости Ру – ру – ру мы оставили игру Ок – ок - ок а теперь начнем урок. Много с буквами хлопот Уж такой они народ, Но когда с умом, толково Их построишь в четкий ряд Превратятся буквы в слово И с тобой заговорят. 1. Я написала на доске предложение. А слова в предложении рассыпались. Давайте восстановим предложение. Поставьте слова на свои места. Мы рады дорогим гостям. 2. Игра « Третий лишний» Дуб Апастово Февраль Береза Москва Суббота Малина Казань Август 3. Игра « Новое слово» На карточках даны слова: Забота - Корона - Малина - Мальчики - Тучка – Замените первую букву другой, чтобы получилось новое слово. 4.Словарный диктант. А сейчас мы с вами будем отгадывать загадки. Сколько лет живет люди на Земле, столько же лет живут и загадки. В них заключена мудрость народа. ( загадываются загадки отгадки записать) 1. Он признался ножу: - Без работы я лежу. Построгай меня, дружок, Чтобы я работать мог. ( Карандаш ) 2. В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Стерку, кисточку и ручки Что угодно для души. (Пенал) 3. Тридцать три сестрички Ростом невелички, Если знаешь наш секрет, Мы покажем целый свет. (Алфавит) 4. Сладкая, красная, На грядке растет. ( Морковь) 5. Поверну волшебный круг, И меня услышит друг. ( Телефон) 6. Летом ходит без дороги Возле сосен и берез, А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос.( Медведь) 7. Всех я вовремя бужу, Хоть часов не завожу. (Петух) 4) Записать предложения под диктовку. Юра читает книгу. Маша рисует дом. Найти в предложениях главные слова и подчеркнуть их. Собираем диктанты. Члены жюри проверяют, ставят оценки. 5) Физкульминутка для пальцев. 1,2,3,4,5 – вышли пальцы погулять Этот пальчик самый сильный Самый толстый и большой, Этот пальчик для того , Чтоб показывать его. Этот пальчик самый длинный, И стоит он в середине Этот пальчик безымянный Он избалованный самый А мизинчик хоть и мал, Очень ловок и удал III. Мини – урок: Математика Пришло время заняться математикой. Без математики не будет на улице света, Без математики не сможет подняться ракета, Без математики письмо не найдет адресата И в прятки сыграть не сумеют ребята. 1). Устный счет. Игра « Цепочка примеров» 7+8= 17-9= 15-5= 8+5= 10+7= 13-6= 2). Задачи – шутки. 1.Горело 7 свечей. 2 свечи погасли. Сколько свечей осталось? (2, ост. сгорели.) 2. У бабушки Даши внучка Маша, котенок Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? 3). Задачи в стихах. 1.Ветер дунул - лист сорвал И еще один упал А потом упало пять Кто их может сосчитать. (1+1+5=7) 2. В кузове моем лежат Два опенка, пять маслят Пара рыжиков румяных Сколько всех грибов, ребята?(2+5+2=9) 3.Дружно муравьи живут И без дела не снуют Два несут травинку Три несут пылинку Пять несут иголки, Сколько муравьев под елкой?(2+3+5=10) 4.В зоопарке я бывал Обезьянок там считал Две играли на песке Три уселись на доске, А четыре спинки грели Сколько всего обезьянок Я в зоопарке насчитал?(2+3+4=9) 4). Примеры на доске. 8+7= 11-4= 10+5…17 9+5= 15-9= 12…18-8 8+8= 14-7= 7+10…17 Работы сдаются жюри. IV. Мини – д?рес: Татар теле Татарча да яхшы бел, Русча да яхшы бел Икесе д? безне? ?чен Бик кир?кле,затлы тел. 1.Шигырьл?р с?йл??. “ Дуслары? гына булсын.” “ Бишек ?ыры” 2. С?злек диктанты. К?бест?, к?б?л?к, тавык, В?сил?, кырмыска, ватан, авыл, кунак. 2 с?з бел?н ??мл? т?зеп язарга. Эшл?рне ?ыябыз. Эш эшл?неп бетте, ?ырласак та була.( “Туган тел” ?ыры.) Итог: Пусть сегодняшние оценки принесут вам успех и удачу в течении всей школьной жизни.