Праздник "Прощай, третий класс!"

Праздник "Прощай, третий класс!"

Зал красочно оформлен. Учащиеся входят под звуки вальса «Школьные годы» и рассаживаются по местам.

1 ведущий: Добрый день, наши мамы, папы, бабушки!

2 ведущий: Добрый день, дорогие гости!

1 ведущий: Сегодня мы пригласили вас на праздник, посвящённый окончанию 3 класса.

1 ведущий: Свои песни, стихи, танцы мы дарим вам, наши дорогие гости.

Ученик:

Мы сегодня очень рады
Видеть в нашем классе вас
Вместе подведем итоги
Дружно вступим в 4 класс.

Ученик:

Вот и стали мы большими
Переходим мы в четвертый класс
Было все – веселье, радость
Грусть и слезы – все подчас.

Ученик:

Мы три года отучились.
Все мы очень подружились.
А теперь ребята нас
Ждёт четвертый класс сейчас

Ученик:

Мы смеялись, улыбались,
Мы сердились, даже дрались.
Но в конце всегда мирились

Очень дружный класс у нас.

Ученик:

Единственный и неповторимый,
Дикий, но симпатичный,
Шумный и весёлый 3 "б" .

Учитель:

Знаю точно – эти дети
Лучше всех на свете.

Девочки-припевочки,
Мальчики-зайчики!

Песня «Из чего же…». (Дети поют на мотив «Из чего же сделаны наши…») (Приложение 1)

Ученик:

В школе кончены уроки,
Перешли в 4 класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает речка нас.

Ученик:

Нынче утром – лето.
В самом деле –
Солнце светом напоило высь.
Мы сегодня повзрослели
На ступеньку выше поднялись.

Ученик:

Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!

Ученик:

Мы вернёмся в класс не скоро.

Ждут нас игры, песни у костра.
Ждут походы…
До свиданья, школа!
Здравствуй, лето – звонкая пора!

Песня «Солнышко» (Приложение 2)

Учитель:

Отгадайте, кто это?
Прилежные, старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные,
Разболтанные и воспитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?
Ученики:
Это мы – ученики.

Учитель:

А может это учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами, бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо весёлых телят.

Ученики: Ученики.

1 ведущий: Чем занимаются ученики?

2 ведущий: Учатся.

1 ведущий: А какие предметы любят наши ученики, они расскажут сами.

1.Ученик:

Родную речь живого слова
Читаю в книжках третий год.
Душа открыться в мир готова,
И мысли ускоряют ход.
Читая книгу на диване,
Жую четвёртый бутерброд,
И смысл вгрызается из книги
Под корку мозга, словно крот.

2.Ученик:

Как много слов на свете есть!
Так много, что во век не счесть!
Слова нам разные нужны,
Чтоб мысли выражать свои.
Прекрасен русский наш язык!
Запас словарный в нём велик.

3.Ученик:

Математика – предмет
Очень сложный, спору нет.
Все задачи и примеры
Любим мы решать без меры.
Математика у нас –
Это просто высший класс!
Я примеры напишу,
Цифры столбиком сложу.
Всё помножу, поделю,
Треугольник начерчу.
Что за наслаждение –
Эти уравнения!
Математика моя – самая любимая!

4.Ученик:

Знать очень интересно мне
О природе на Земле.
Кто живёт в лесу густом?
Отчего на море шторм?
Что скрывается в горах?
Кто там ползает в песках?
Как испаряется вода?
Как возникают глыбы льда?
О природе важно знать,
Её законы соблюдать,
Использовать дары с умом,
Ведь Земля – наш общий дом!

5.Ученик:

Когда я к русскому привык,
От жизни чтобы не отстать,
Стал изучать другой язык,
Чтоб иностранцев понимать.
Английский со второго класса
Учить заставила судьба.
Учу я слов тяжёлых массу,
Стирая пот рукой со лба.

6.Ученик:

Мальчик в школу отправлялся,
Взял мелки и акварель,
Рисовать он собирался
Снег, сугробы и метель.
На уроке рисованья
Можно многое успеть,
И в портрете будет сходство,
Стоит только захотеть.

7.Ученик:

Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Физ и -куль, и -ту, и -ра.
Руки вверх, руки вниз – это физ.
Крутим шею словно руль – это куль.
Ловко прыгай в высоту – это ту.
Бегай полчаса с утра – это ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс хорошая фигура.
Вот что значит физкультура!

8.Ученик:

Мои любимые предметы…
О них сказать – какой пустяк!
Легко раскрою тему эту
Словами несколькими так:
«Пройдёт зима… Наступит лето –
Пора, когда уроков нет.
Мои любимые предметы:
Мяч, эскимо, велосипед!»

1 ведущий: А сейчас мы заглянем на урок русского языка.

Сценка «Падежи» (Приложение 3)

1 ведущий: Ребята нашего класса очень наблюдательны, находчивы, смекалистые.

2 Ведущий:

-Шустрые, спортивные, смелые, активные, сообразительные, любознательные. Но так говорят о них другие. А что говорят они сами о себе? (Интервью.)

Ответы детей.

- Сборище Никит и Настей.

- Любители поговорить с соседом.

-  Если  мы возьмемся за дело-делу не сдобровать.

-  Ссоримся и тут же миримся.

- Обожаем писать записки на уроках.

- Средний возраст – 9 лет, а общий – 240.

- Любимые дни недели: пятница, суббота.

- Любимое время года – лето.

- Любимые уроки – физкультура, математика.

-  Гордимся и дорожим девочками, их у нас очень мало.

Танец Алины

1 ведущий: Многое мы узнали за этот учебный год, многому нам еще предстоит научиться.

2 ведущий: Но я уверена, что мы преодолеем все трудности на нашем пути по дороге Знаний, потому что рядом с нами всегда наши дорогие, любимые родители.

Да! Время быстро пролетело.
И нас теперь уж не узнать
Умеем мы считать и слушать
Любые упражнения писать.

Благодарим родителей
Они нам помогали
И просьбы очень разные
Охотно выполняли.

Подводя итоги года

Мы вам скажем без прикрас

 Посмотрите же на нас!

 У нас ведь самый классный класс!

 А родители у нас?

 Тоже супер! Высший класс!

1 ведущий: Сегодня мы говорим большое спасибо вам, дорогие наши родители.

2 ведущий: За вашу заботу о нас,

1 ведущий: За ваше понимание и терпение

2 ведущий: За вашу всепрощающую любовь.

Учитель: Вот они - те, кто сидел вечерами за книгой.

                 Вот они – те, кто учился считать и писать.

Сейчас мы посмотрим, как это получалось у некоторых.

   Инсценировка «Домашнее задание». (Приложение 4)

1.Без Вас наши мамы
Без Вас наши папы
У нас не учеба была бы, а драма.
Без Вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.

2.Мы спасибо вам скажем, дорогие родители

Сколько с нами хлопот в этот год вы увидели.

Чтобы нас взрастить, вы ведь в том непреклонны,

За терпенье и труд перед вами в поклоне мы.

Учитель: Мне бы тоже хотелось сказать большое спасибо вам, дорогие родители. За вашу поддержку во всех наших делах, за ваше понимание, за ваше участие в делах класса. Я обратила внимание, что в классе нет родителей, которые были бы безразличны к моим просьбам.

  Учитель: Я думаю, что каждый из вас достоин награды! Примите эти маленькие сердца в знак детской любви.

Дети вручают сердечки.

1 ведущий: Проучившись в школе 3 года, мы сделали вывод: Всего можно добиться, если не лениться, а очень хорошо потрудиться!

2 ведущий:

Учебный год пришел к финалу.
Все потрудились мы на славу.
Пора итоги подводить.

Ученик:

Не любить отличников нельзя:
Нам они признаться симпатичны –
Верные, надежные друзья
Те, кто носит звание «Отличник».

Вручение грамот за отличную и хорошую учебу.
Танец Юрченко

1 ведущий:

Вот и окончен 3-ий класс,
Он интересным был для нас.
Делили мы и умножали,
Задачки сложные решали.

2 ведущий:

Да, изменились мы за этот год!
И в знаниях продвинулись вперёд,
Узнать друг друга лучше мы успели.

Ученик:

Нам жалко расставаться с 3 классом,
Но мы не будем горевать напрасно.
Мы летом отдохнём, ну а потом
Все дружно в 4-ый перейдём.

Ученик:

Из года в год,
Из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

Ученик:
Три года были мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
(хором)Пора идти в четвертый класс.

Песня «Здравствуй, лето» (На мотив «Чунга-Чанга») Приложение 5.

Ведущий. А сейчас мы докажем, какие мы дружные на самом деле.

Игра "Ожерелье для королевы". ( Участвуют две команды из одинакового количества ребят.. По 2 человека из каждой команды натягивают скакалку. Остальные ребята по сигналу надувают воздушные шары (шары -по количеству участников) и за нитку вешают "бусинки" на "нитку" - скакалку. Побеждает тот, кто быстрее сделает ожерелье. Готовое украшение дарят выбранной королеве из зрителей - директору, завучу или учителю и т.д.).

Учитель. Наш праздник подошел к концу. Я желаю вам и дальше хорошо учиться, не лениться, стараться заниматься на «отлично» и оставаться всегда хорошими, добрыми людьми и пусть всегда мы будем одной, дружной семьей. Хороших каникул. До встречи в 4 классе!

Ученик:  С третьим мы прощаемся классом

                 Лето, лето, мы рады тебе!

                  Отдохни от нас ,милая школа

                Мы вернемся к тебе в сентябре!

Приложение 1.

Песня «Из чего же…».

Из чего же -3 раза.

Сделаны наши мальчишки?

 Из бумажек и промокашек,

Из ошибок и ушибов

Сделаны наши мальчишки — 2раза.

Из чего же - 3 раза.

Сделаны наши девчонки?

 Из косичек и ресничек,

Из оценок и переменок

Сделаны наши девчонки- 2 раза.

Из чего же - 3 раза.

Сделаны все третьеклашки?

 Из склонений и спряжений,

Из контрольных и сочинений

Сделаны все третьеклашки - 3 раза.

Приложение 2.

Песня «Солнышко»

Солнечные ножки бродят по дорожке
Нежно гладят кошку ручками,
Солнечные ушки у моей подружки,
На щеках веснушки кучками.
Припев:
А я солнышко люблю,
Всем на свете расскажу.
Я за ним бегу, бегу,
Я его догнать хочу.

А я солнышко люблю,
Всем на свете расскажу.
Я за ним бегу, бегу,
Я его догнать хочу.

Солнечные щечки светят на пенечки,
Там растут грибочки вкусные.
Где-то светишь ночью, но я знаю точно,
Без тебя денечки грустные.
Припев:

Приложение 3.

Сценка "Наши падежи"

(по Л. Каминскому)

Действующие лица: учитель и ученик Петров

Учитель:  Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Ученик выходит к доске и готовится писать.

Учитель(диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”

Ученик пишет под диктовку на доске.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена  существительные.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

 Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж  именительный.

 Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.

 Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.

 Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !

 Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик:  Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?

Ученик:  В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик:  Ну, я же её сам предложил!

Приложение 4.

10. Инсценировка «Домашнее задание».

 Павлик:

Вот трудная задача!

Бился, бился - неудача.

Аж в глазах пошли круги ...

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара - уж глаз не тот.

(Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот!

Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущая:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама: - Что принес?

Павлик: - Смотри сама!

Папа: - Нет, докладывай сперва!

Павлик: - Папа пять,

четыре маме,

А бабуле вовсе три

ВСЕ:-Ну а ты что получил сынок???

(пожимает плечами, вздыхает)

Приложение 5

Песня «Здравствуй, лето»

(На мотив «Чунга-Чанга»)

Пролетели школьные деньки,

Отзвенели школьные звонки.

До свиданья, третий класс, пока!

Здравствуй, лето! Каникулы, ура!

Припев: Снова лето, снова лето!

Веселись, играй при этом,

Веселись, играй при этом

Чудо-лето!

Наше счастье – отдыхаем

И силёнок набираем,

И силёнок набираем

Чудо-лето.

Здравствуй, лето, неба синева!

Здравствуй, лето, речка и трава!

Здравствуй, лето. Дождик и жара!

А у нас каникулы! Ура!

Припев