Предметная неделя по психологии

Отчет о проведении  «Недели психологии в школе» по теме:

«Предупреждение деструктивных проявлений среди участников образовательного процесса как направление психолого-педагогической поддержке детей, родителей, педагогов».

Неделя психологии — это совокупность психологических акций, подчиненных одной теме, одной идее, которая для включенного в нее человека разворачивается как некое целостное завершенное действо.

Неделя психологии – общешкольное мероприятие, которое проводилась в течении недели в январе 2022 года , в котором приняли участие школьники, а также учителя.

Задачи «Недели психологии»:

- проведение мероприятий по своевременной диагностике проблем, связанных с деструктивным поведением обучающихся ;

- формирование у обучающихся интереса к физической культуре, спорту, здоровому образу жизни;

-вовлечение обучающихся , в том числе "группы риска"в позитивную общественную и творческую деятельность ;

- формирование качеств личности, помогающих противостоять вовлечению обучающихся в деструктивные группы через сеть Интернет;

-закрепление и обогащение опыта совершения социально-значимых поступков.

Форма проведения:

- занятия с элементами тренинга;

- деловые и проектные игры;

- психологические акции;

- анкетирование, тестирование, социологические опросы;

- классные часы, педагогические советы.

Принципы построения «Недели психологии в школе». При общем планировании недели мы исходили из нескольких рабочих принципов.

1. Целостность и законченность, то есть психологически очерчены начало и конец недели;

2. Цикличность и преемственность, то есть каждый день является продолжением предыдущего. Каждый день несет, в том, числе, и определенную информацию для размышления;

3. Мероприятия, запланированные на неделю, охватывают наибольшее количество школьников и педагогов и почти не затрагивают учебно – воспитательный процесс;

4. Общая психологическая атмосфера. В общешкольных играх и акциях могут принять участие не только учащиеся школы, но и педагоги, родители, а также все работники школы.

Категория участников: учащиеся 1-11 классов, педагоги и родители школы.

Методическое обеспечение: план и разработки занятий, диагностический материал, наглядный материал, набор специально подобранных психогимнастических и ролевых игр и др.

Все мероприятия (акции, тренинги, психологические игры) соответствуют тематике Недели психологии. Неделя психологии в соответствии с учебной неделей продолжалось 7дней. Все мероприятия Недели не отвлекали детей от учебного процесса, а напротив, способствовали формированию благополучного психологического настроя и позитивной мотивации.

ПЛАН проведения «Недели психологии»

Ключевые мероприятия:

Открытие «Недели психологии». На перемене проведена тематическая линейка открытия "Предупреждение деструктивных проявлений среди участников образовательного процесса как направление психолого-педагогической поддержке детей, родителей, педагогов".

Акция "Мое настроение" В начале учебного дня все учащиеся и педагоги украсили свои классы позитивными картинками.
На большой перемене была проведена акция «Дарю тебе радость», во время которой дети дарили друг другу яркие ленточки, сопровождая их объятиями. Девочки выбирали зеленый и желтый цвет, а мальчики красный.

Также были проведены психологические классные часы «Вредные привычки – не мои сестрички» для обучающихся 5-8 классов.

Цель: Учащиеся сформируют отрицательного отношения к вредным привычкам при помощи юмора, высмеивания этих пороков.

Задачи:

- учащиеся систематизируют знания о вреде курения, алкоголя, наркотиков и др;

- воспитание желания вести здоровый образ жизни, стремления к сохранению и укреплению собственного здоровья, формирование у них активной жизненной позиции по данной проблеме;

- будут развивать творческие способности, уверенность в собственных силах, память, внимание, познавательный интерес, коммуникативные способности.

С целью создания благоприятного эмоционального климата в школе, получения положительных эмоций была организована психологическая акция «Радость для души». Содержание акции: в специальный ящик были собраны позитивные выражения и фразы, каждый желающий мог взять свиток со словами, предназначенный именно для него.

Старшеклассники рисовали несуществующее животное. В  1 - 6 классах интересно прошли  психологические игры и упражнения «Давайте жить дружно», целью которой являлось формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся, воспитание  культуры общения друг с другом. В ходе игр дети  обучались навыкам  и приемам, направленным на сохранение и укрепления психического здоровья, преодоления эмоциональных расстройств  у детей барьеров в общении.