СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентации уроков

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентации уроков»

Интерактивный приём «Шесть шляп мышления» – это приём по организации мышления, разработанный английским писателем, психологом и специалистом в области творческого мышления Эдвардом де Боно.

Интерактивный приём

«Шесть шляп мышления» – это приём по организации мышления, разработанный английским писателем, психологом и специалистом в области творческого мышления Эдвардом де Боно.

Белая  — факты из истории создания произведения.

Белая  — факты из истории создания произведения.

Красная  — рассказать об эмоциях, чувствах и впечатлениях после прочтения произведения.

Красная  — рассказать об эмоциях, чувствах и впечатлениях после прочтения произведения.

Черная  — обосновать негативное восприятие главного героя. Либо доказать, что этот рассказ неактуален в наши дни.

Черная  — обосновать негативное восприятие главного героя. Либо доказать, что этот рассказ неактуален в наши дни.

Желтая  — будут искать позитивные моменты.

Желтая  — будут искать позитивные моменты.

Зеленая  — доказать, что роман актуален в наши дни, чему он учит современных подростков.

Зеленая  — доказать, что роман актуален в наши дни, чему он учит современных подростков.

Синяя  — эксперты.

Синяя  — эксперты.

10 класс «Человек в футляре» А.П. Чехова Ф.И . Краткое содержание Тема, идея Характеристика главных героев Новые слова, крылатые выражения. Моё мнение о прочитанном рассказе

10 класс «Человек в футляре» А.П. Чехова Ф.И .

Краткое содержание

Тема, идея

Характеристика главных героев

Новые слова, крылатые выражения.

Моё мнение о прочитанном рассказе