Презентация 7 класс Образование временных форм глаголов от начальной формы одного и того же глагола.

Образование временных форм глагола от начальной формы одного и того же глагола

Подготовила учитель-логопед ГБОУ РК

«Керченская специальная школа-интернат»

Миненко Ольга Григорьевна

Улыбка – хорошее настроение – вера в себя – результат)

Х

Г

Л

Ш

А

Г

К

О Л

П

Интересная часть речи

В русском языке живет.

Кто что делает – расскажет,

Чертит, пишет иль поет,

Вышивает или пашет,

Или забивает гол,

Варит, жарит, моет, чистит,

А зовут ее…

ГЛАГОЛ

«Глагол является основой языка. Найти верный глагол для фразы – значит дать движение фразе»

Л.Н.Толстой

«Визитная карточка»

Улыбка – хорошее настроение – вера в себя – результат)

1. Глагол - это .............часть речи:

а) самостоятельная ;

б) служебная

2. Глагол отвечает на вопросы:

а) какой? какая? какое?;

б) кто? что?;

в) что делал? что делает? что сделает?

3. Глагол обозначает:

а) предмет;

б) действие предмета;

в) признак предмета

4. У глагола есть три времени:

... прошедшее ....................,

...... настоящее ...........

и .. будущее ...................... .

5. В предложении чаще всего глагол бывает …..

сказуемым .

Начальная форма глагола

Начальной формой глагола является его неопределенная форма.

Глагол в начальной форме отвечает на вопросы:

Что делать?

Что сделать?

«Центр»

К

М

Й

П

К

Л

О

О

Е

О

Н

В

Р

М

Т

П

И

С

Е

Й

Е

К

Х

Т

Т

И

И

Р

Д

Е

Ь

А

П

О

Т

Ь

Д

Л

Е

Г

С

Е

Е

Н

З

А

Й

Т

Р

Й

Щ

И

Т

Т

П

Т

К

Н

П

Р

М

Ь

Р

Ь

О

А

И

О

Т

А

Р

Ь

Л

И

Т

Н

Н

Н

С

С

И

Т

М

Д

Ь

О

О

Н

А

Д

С

Д

П

Ш

О

Т

М

Т

Ю

П

Л

О

О

В

Я

Я

Ы

Т

Т

Ь

«Центр»

По горизонтали:

ловить

переходить (ходить)

есть

петь

плыть.

По вертикали:

лететь

сидеть

вертеть

дарить

стоять.

«Деревня»

1

2

изумить

холить, лелеять

А

3

4

ухаживать

Б

дозволить

ликовать

замусорить

В

5

удивить

Г

захламить

6

радоваться

глодать

Д

грызть

Е

разрешить

«Деревня»

Изумить – удивить

Холить, лелеять – ухаживать

Дозволить – разрешить

Ликовать – радоваться

Захламить – замусорить

Глодать - грызть

«Музей»

Что делать?

Что делает?

Что делаю?

Начальная форма

Настоящее время

Что делал?

Что делала?

Что делало?

Красить

не спать

Что сделаю?

Что сделает?

Что сделаем?

Прошедшее время

Красит

Будущее время

говорить

Красил

Покрасит

ходить

служить

не бить

варить

учить

носить

хвалить

кормить

«Сказочная улица»

-Не ешь меня, лиса, я тебе песенку _______,- говорит Колобок. Прыгнул лисе на нос и __________ свою песенку.

Сидит хвастунишка у лисы на носу и _______свою песенку. А рыжая плутовка облизывается и думает: «Сейчас я тебя съем!»

«Сказочная улица»

-Не ешь меня, лиса, я тебе песенку спою,- говорит Колобок. Прыгнул лисе на нос и запел свою песенку.

Сидит хвастунишка у лисы на носу и поёт свою песенку. А рыжая плутовка облизывается и думает: «Сейчас я тебя съем!»

«Школа»

Образец: Шить- вчера шил, сейчас шьёт, завтра сошьет

Летать-

Петь-

Цвести-

«Школа»

Летать- вчера летал, сейчас летает, завтра полетит.

Петь- вчера пел, сейчас поёт, завтра споет.

Цвести- вчера цвел, сейчас цветёт, завтра зацветет.

СПАСИБО ЗА ЗАНЯТИЕ!

Поэт в плену возвышенных идей,

Не интригуй же прозу средней школы!

Чтобы глаголом жечь сердца людей,

Необходимо знать глаголы!