Презентация "Алгоритм как модель действий"

Урок информатики

1 ответ-Компьютер

2 ответ-Принтер

3 ответ-Курсор

4 ответ-Клавиатура

Тема урока: Алгоритм как модель действий.

  Цель:

1)Понять, какое описание последовательности действий может быть названо алгоритмом.

2)Научиться составлять и отличать алгоритм от плана действий( описание последовательности действий)

Задача: Лена купила 4 тетради по 20 рублей и 2

авторучки по 15 рублей. Сколько стоила её покупка?

Вариант 2

1)Умножь стоимость одной тетради на количество

тетрадей.

2)Умножь стоимость одной авторучки на их количество.

3)Найди сумму полученных произведений.

Вариант 1

1)Определи отдельно стоимость тетрадей и стоимость

авторучек.

2)Определи стоимость покупки.

Модель процесса решения

задачи(подробный план

последовательности действий), называют

алгоритмом.

• «Алгоритм как модель

действий»

Вывод.

Подбирают слова для вывода.

• модель деятельности;
• последовательность, свойствами, отдельных, понятной, результату, класс;

• Алгоритм – это ________ деятельности.

Алгоритмом будем называть

_____________________, обладающую

следующими _____________:

• состоит из

________________ инструкций;

• число

инструкций конечно;

• является ____________

исполнителю;

• приводит к _____________;

• позволяет решить целый _________ подобных

задач.

Групповое задание

Создание алгоритма действий.

1 группа: Заправить кровать.

2группа: Пришить пуговицу.

3 группа: Сделать бутерброд.

4 группа: Собрать портфель.