СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Что такое почва"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Что такое почва"»

Возьми стакан с водой. Брось туда небольшой комок сухой почвы. Что ты заметил? Сделай вывод. В почве есть воздух .
  • Возьми стакан с водой.
  • Брось туда небольшой комок сухой почвы.
  • Что ты заметил?
  • Сделай вывод.

В почве есть воздух .

Возьми бумажную салфетку. Насыпь на неё немного почвы. Придави её плотно к бумаге. Стряхни почву в стакан с водой. Что вы увидели на бумаге? Влажное пятно
  • Возьми бумажную салфетку.
  • Насыпь на неё немного почвы.
  • Придави её плотно к бумаге.
  • Стряхни почву в стакан с водой.
  • Что вы увидели на бумаге?

Влажное пятно

1.Пронаб- людай. 2.Сделай вывод. В почве есть вода.

1.Пронаб-

людай.

2.Сделай вывод.

В почве есть вода.

Пронаблюдай Сделай вывод. В почве есть перегной.
  • Пронаблюдай
  • Сделай вывод.

В почве есть перегной.

 это разложив- шиеся остатки растений и животных.

это разложив-

шиеся остатки растений и животных.

верхний плодородный слой земли, на котором растут растения.

верхний плодородный слой земли, на котором растут растения.

Возьми стакан с водой и почвой.  Что видите на поверхности воды? 2. Что видите на дне стакана? 3. Рассмотрите внимательно муть. 4. Попробуйте сделать вывод. В почве есть песок и глина
  • Возьми стакан с водой и почвой.

Что видите на поверхности воды?

2. Что видите на дне стакана?

3. Рассмотрите внимательно муть.

4. Попробуйте сделать вывод.

В почве есть песок и глина

Размешай содержимое стаканчика. Профильтруй воду, в которой долго находилась почва.
  • Размешай содержимое стаканчика.
  • Профильтруй воду, в которой долго находилась почва.
3. Несколько капель поместим на стекло. 4. Подержим стекло над огнём. 5. Пронаблюдай. 6. Сделай вывод. В почве есть соли

3. Несколько капель поместим на стекло.

4. Подержим стекло над огнём.

5. Пронаблюдай.

6. Сделай вывод.

В почве есть соли

песок Вода  воздух глина соли Перегной  (гумус) Живые организмы, Корни растений

песок

Вода

воздух

глина

соли

Перегной

(гумус)

Живые организмы,

Корни растений

1. Какая почва лучше удерживает влагу? Выбери правильный ответ. Почва, в которой больше песка. Почва, в которой больше глины. 2. Есть ли почва на Луне, на других планетах Солнечной системы? Объясни своё мнение. 3. Какую пользу почве приносит дождевой червь? 4. Узнай у родителей, какая почва на твоём дачном участке. Что в ней больше: песка, глины, перегноя. Что, по твоему мнению, нужно сделать, чтобы улучшить свойства почвы?

1. Какая почва лучше удерживает влагу? Выбери правильный ответ.

  • Почва, в которой больше песка.
  • Почва, в которой больше глины.

2. Есть ли почва на Луне, на других планетах Солнечной системы? Объясни своё мнение.

3. Какую пользу почве приносит дождевой червь?

4. Узнай у родителей, какая почва на твоём дачном участке. Что в ней больше: песка, глины, перегноя. Что, по твоему мнению, нужно сделать, чтобы улучшить свойства почвы?

 Создал науку о почвах – почвоведение. Чернозём – самая плодородная наша почва.

Создал науку о почвах – почвоведение.

Чернозём – самая плодородная наша почва.