Презентация "Декада по математике"

Декада по

математике

Девиз недели математики: « Математика - это язык, на котором говорят все точные науки » ( Н. И. Лобачевский).

День недели

Мероприятяи

Панедельник

Открытые недели. Торжественная линейка открытия «Недели математики» 1.Задание «Сосчитать треугольники»

Вторник

2.Задание «Аукцион пословиц и загадок»

Среда

3.Задание «Математические ребусы»

Четверг

4.Задание «Слова с математической начинки» «Рассеянный математик»

Пятница

Математическая лотерея

Суббота

Праздник закрытия «Недели математики»

«Неделя математики» в школе

Девиз недели математики:

«Математика – это язык, на котором говорят все точные науки»

( Н. И. Лобачевский).

Цели мероприятия:

Учебные:

1. Повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор.

2. Углубить представления обучающихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни.

3. Развитие у обучающихся умений работы с учебной информацией, развитие умений планировать и контролировать свою деятельность.

Развивающие:

1. Выявлять учащихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углублению своих знаний по математике.

2. Развивать речь, память, воображение и интерес через применение творческих задач и заданий творческого характера.

Воспитательные :

1. Воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом.

1 задание (понедельник)

Сколько треугольников вы видите на рисунке? (12)

2 задание (вторник)

Аукцион загадок и пословиц, в которых упоминаются цифры

1.Одной рукой в ладоши не хлопают

2.Один в поле не воин

3.Один пашет, семеро - руками машут

4.Одна нога тут, другая там

5.Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать

6.От одного слова, да навек ссора

7. У ежа одна сила – колючки

8.Раз солгал – навек лгуном стал

9.Руки поборют одного, знанье – тысячу

10.Трус умирает сто раз, а герой один раз

11.Первый блин комом

12.Горе на двоих полгоря, радость на двоих – две радости

3 задание (среда)

Математические ребусы

( Пример простого ребуса про цифры

Какое число зашифровано?

Рассеянный математик

1.Твердое горючее ископаемое, содержит название плоской геометрической фигуры { уголь}

2.Островное государство в Америке, содержит название геометрического тела.

{куба-куб}.

Упавший обломок скалы, содержит плоскую геометрическую фигуру.

{обвал-овал}.

Слова с математической начинкой

«Рассеянный математик»

ЗА _ _ _ _ _ (процесс заострения предмета).

ВЫ _ _ _ _ _ (конструктивный элемент одежды).

_ _ _ ИНА (тонкая длинная щепка).

С _ _ _ АЙ (происшествие).

ФОР _ _ _ _ _ (часть окна).

ПР _ _ _ _ (углубление или полная неудача в делах)

ПО _ _ _ КА (заработная плата).

СЕН _ _ _ _ (душистая летняя деревенская «спальня»).

ЛАС _ _ _ _ _ (птица).

_ _ _ А (страна).

РАЗ _ _ _ НИК (тот, кто разъединяет влюбленных).

НАК _ _ _ _ ЬНЯ (напарница молота).

КИС _ _ _ _ _ (инструмент художника).

_ _ _ ОК (спортивный приз).

У _ _ _ ШЕНИЕ (изменение в хорошую сторону).

КАР _ _ _ _ _ (желта, электронная, банковская).

К _ _ _ _ Ь (кузнец)

ИН _ _ _ АТОР (заменитель наседки).

ПО _ _ _ АС (1800 секунд).

Я _ _ _ ОВИЧ (популярный телеведущий).

ГОТ _ _ _ _ ЬНЯ (набор чертежных инструментов в футляре).

ЛЕСОП _ _ _ _ (валка леса).

_ _ _ АНЬ (река на Северном Кавказе, историческая область.

«Математическая смекалка»

1.Круглый, но не дурак, с дыркой, но не бублик. (Ноль)

2.Сколько будет один да один, да полтора, да два, да два, да два с половиной?

(10)

3.Что имеет два конца, но не имеет начала? (Ножницы, согласно известной загадке)

4.На дереве сидели пять ворон и три сороки. Улетели все сороки и столько же ворон, сколько ворон осталось? (2)

5.Какая рубашка весит одну тонну? (Однотонная)

6.У семерых братьев по одной сестре. Сколько всего детей? (8)

7.Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей! (5)

8.У квадрата 4 угла. Сколько углов останется, если отрезать один из них? (5)

9.У стола и стула их по 4, у дивана – 5, а у кресла – 6 . о чем идет речь? (О количестве букв в слове)

10 Закричал один петух и разбудил одного человека. Сколько нужно петухов, чтобы разбудить 10 человек? (1)

11.В каком случае, посмотрев на число 3, мы говорим 15? (Когда смотрим на часы)

12.Какой формы расходятся следы на воде от брошенного кирпича? (Круглой)

13.У этого животного две правые и две левые ноги, две ноги спереди и столько же сзади. Сколько ног у этого животного? (4)

14.Разделите 100 на половину. Сколько будет? (200)

15.В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии? (Сто = 100)

16.Сколько  га  занимают в поле стога? (100  га  – сто-га)

17.«Мышеловка» из трех букв. (Кот)

18.Собака была привязана на 10-метровую веревку, а ушла на 300 метров. Как это? (Ушла вместе с веревкой)

19.Три человека ждали поезд три часа. Сколько часов ждал каждый? (3)

20.Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (2)

Закрытие недели математики ( пятница )

Математическая лотерея.

Игра состоит в решение простых шуточных задач, простейших ребусов, загадочных картинок. Каждый вопрос записан на небольшом листке бумаги и имеет свой номер. Листочки свертываются трубочкой и складываются в глубокую коробку.

Среднее арифметическое

1.Портфеля и рюкзака – это …

2.Женщины и рыбы – это …

3.Мужчины и коня – это …

4.Носка и чулка – это …

5.Кола и пятерки – это …

6.Яблока и персика – это …

7.Велосипеда и мотоцикла – это …

8.Трамвая и поезда – это …

9.Пианино и баяна – это

10.Холодильника и вентилятора – это …

Ответы:

1.Ранец

2.Русалка

3.Кентавр

4.Гольф

5.Три

6.Нектарин

7.Мопед

8.Электричка

9.Аккордеон

10.Кондиционер

Математическая лотерея