СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация для методического семинара

Категория: Завучу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация для методического семинара»

 Методический семинар Автор: Пузанова Светлана Федоровна

Методический семинар

Автор: Пузанова Светлана Федоровна

  Тема : «Портфолио как механизм фиксирования профессиональных компетенций учителя».  Цель: мотивация педагогов на создание собственных портфолио профессиональной деятельности.

Тема : «Портфолио как механизм фиксирования профессиональных компетенций учителя».

Цель: мотивация педагогов

на создание собственных портфолио

профессиональной деятельности.

Задачи: обосновать необходимость составления портфолио педагогами; дать представление о современном портфолио, его назначении, оформлении, видах портфолио; рассмотреть проект положения о портфолио педагога (организовать групповую работу педагогов по изучению проекта положения о портфолио, выработке единой формы портфолио).

Задачи:

  • обосновать необходимость составления портфолио педагогами;
  • дать представление о современном портфолио, его назначении, оформлении, видах портфолио;
  • рассмотреть проект положения о портфолио педагога (организовать групповую работу педагогов по изучению проекта положения о портфолио, выработке единой формы портфолио).
Назначение портфолио: демонстрация наиболее значимых результатов практической деятельности учителя; оценка профессиональной компетентности: реализованные проекты, участие школьников в олимпиадах и конкурсах, результаты проведенных исследований; анализ, систематизация и обобщение результатов своей работы;  объективная оценка своих возможностей и планирование действий по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Назначение портфолио:

  • демонстрация наиболее значимых результатов практической деятельности учителя;
  • оценка профессиональной компетентности: реализованные проекты, участие школьников в олимпиадах и конкурсах, результаты проведенных исследований;
  • анализ, систематизация и обобщение результатов своей работы;
  • объективная оценка своих возможностей и планирование действий по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Портфолио- сборник документов; материалы для оценки профессионализма; описание в фактах педагогических качеств и достижений; мозаика, которая помогает сложить из различных аспектов деятельности целостное представление о работе педагога.

Портфолио-

  • сборник документов;
  • материалы для оценки профессионализма;
  • описание в фактах педагогических качеств и достижений;
  • мозаика, которая помогает сложить из различных аспектов деятельности целостное представление о работе педагога.

Профессиональное портфолио учителя  — это один из способов фиксирования и накопления материалов, демонстрирующий уровень профессионализма учителя .

Профессиональное портфолио учителя  — это один из способов фиксирования и накопления материалов, демонстрирующий уровень профессионализма учителя .

Основные принципы составления портфолио:  системность; полнота и конкретность представленных сведений; объективность информации;  презентабельность .

Основные принципы составления портфолио:

  • системность;
  • полнота и конкретность представленных сведений;
  • объективность информации;
  • презентабельность .

 Для чего формируется портфолио? для представления на аттестации; для представление этапов  самообразования педагога; наглядно представляя результаты  педагогической работы, помогает  учителю увидеть нереализованные  возможности; для демонстрации своих достижений менее опытным коллегам; для осуществления качественного  мониторинга работы как педагога,  так и всего ОУ.

Для чего формируется портфолио?

  • для представления на аттестации;
  • для представление этапов

самообразования педагога;

  • наглядно представляя результаты

педагогической работы, помогает

учителю увидеть нереализованные

возможности;

  • для демонстрации своих достижений менее опытным коллегам;
  • для осуществления качественного

мониторинга работы как педагога,

так и всего ОУ.

 Содержание портфолио. Титульный лист.  Раздел 1. Общие сведения о педагогическом работнике школы.

Содержание портфолио.

  • Титульный лист.

  • Раздел 1. Общие сведения о педагогическом работнике школы.

Раздел 2. Результаты педагогической деятельности учителя. Раздел 3. Методическая деятельность педагогического работника.
  • Раздел 2. Результаты педагогической деятельности учителя.
  • Раздел 3. Методическая деятельность педагогического работника.

Раздел 4. Внеурочная деятельность педагогического работника по предмету. Раздел 5. Результаты деятельности педагогического работника в качестве классного руководителя.
  • Раздел 4. Внеурочная деятельность педагогического работника по предмету.
  • Раздел 5. Результаты деятельности педагогического работника в качестве классного руководителя.

Раздел 6. Общественная деятельность педагогического работника. Раздел 7. Отзывы о качестве педагогической деятельности педагогического работника школы и самоанализ.
  • Раздел 6. Общественная деятельность педагогического работника.
  • Раздел 7. Отзывы о качестве педагогической деятельности педагогического работника школы и самоанализ.

Раздел 8. Факты, достойные упоминания.
  • Раздел 8. Факты, достойные упоминания.