Презентация для открытого урока в 9 классе "Права человека и гражданина"

«Человек, его права и свободы являются высшей ценностью.

Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства.»

(ст. 2 Конституции РФ)

Тема урока:

«ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА»

Задачи урока

• ознакомиться с содержанием статей главы 2 Конституции РФ,
• сформировать понимание основных прав и свобод человека и гражданина;
• научиться классифицировать права и свободы граждан РФ по группам (мини-проект).

Права и свободы гражданина РФ

По сферам жизнедеятельности

Гражданские (личные):

права, принадлежащие человеку как биосоциодуховному существу

Политические:

возможности участия личности в политической жизни общества

Экономические:

возможности свободного распоряжения имущественными благами и ведения хозяйственной деятельности

Социальные:

притязания на достойный уровень жизни и благосостояние

Культурные:

права, обеспечивающие духовное развитие и самореализацию личности

Задание для мини-проекта «Права гражданина РФ»

Напишите, к какой группе прав относятся права

• Право на жизнь
• Право на участие в управлении делами государством
• Право на охрану здоровья и медицинскую помощь
• Право на частную собственность (в т.ч. на землю и имущество)
• Право на участие в выборах
• Право на свободу творчества: литератур., художеств., технического
• Право на свободу предпринимательской деятельности
• Право на свободу и личную неприкосновенность
• Право на социальное обеспечение
• Право на мирные собрания, митинги, демонстрации, шествия
• Право на свободу передвижения и места жительства
• Право наследования
• Право на участие в культурной жизни
• Право на защиту от безработицы
• Право пользоваться музеями, театрами, библиотеками

Вывод:

• Права человека — это естественные, неотъемлемые, универсальные и объективные права, выражающие реальные возможности личности пользоваться благами для удовлетворения своих потребностей и законных интересов. Государство не дарует человеку его права, а закрепляет их в своих законах. По мере развития общества права человека приобретают характер масштаба свобод, меры справедливости, равенства и возможного поведения людей .

РЕФЛЕКСИЯ.

• Сегодня я узнал …
• Было трудно…
• Теперь я могу …
• Я научился (ась)…
• У меня получилось…
• Мне захотелось …
• Урок дал мне для жизни…

Д.з.

• П. 14-15. глава 2 Конституции РФ.
• Выписать обязанности(ст.57-60)
• Подготовиться к тесту.

Сегодня мы узнали:

• познакомились с главой 2 Конституции РФ, Всеобщей декларацией прав человека и Конвенцией о правах ребенка;
• сформировали понимание основных прав и свобод человека и гражданина;
• научились классифицировать права и свободы гражданина РФ по группам, выполнив мини-проект.