Презентация "Древний мир"

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Древний мир»

Прозвенел звонок веселый. Мы начать урок готовы. Будем слушать, рассуждать, И друг другу помогать.

Эпохи истории человечества

- Древний мир

- Средние века

- Новое время

- Новейшее время

Какая эпоха в истории была самой долгой?

Вопросы

Опиши по иллюстрациям изменения во внешнем облике первобытных людей

Древний Египет

• В древности люди не могли объяснить многие явления, к примеру, почему идет дождь или почему ежедневно всходит и садится солнце. Поэтому они придумывали различных божеств, отвечающих за разные стихии, природные явления и т.п. Бог солнца Ра считался верховным правителем, который создал все живое на земле.

Бог солнца Ра

Бог воды Себек

• Себек — бог водной пучины, олицетворение разлива Нила. Почитался в образе крокодила. Один из старейших богов Древнего Египта, чаще всего изображался в виде человека с головой крокодила. Ему молились и рыбаки, и охотники, ведущие свой промысел в камышовых зарослях.

• Тот - бог мудрости, знаний, покровитель писцов, архивов и библиотек. Тот научил египтян письму и счету, создал календарь. Его изображали с палеткой писца в руке и с головой священной птицы ибиса.

Бог мудрости, счета и письма Тот

Письменность египтян

• Египтяне считали, что письмо было изобретено богом мудрости Тота. «Божественное слово» передавалось в виде иероглифов. Понятие иероглифа происходит от греческого hieros (священная) и glypho.(надпись). Иероглифы писали в колонках слева направо. Иероглифические знаки высекали на камнях, вырезали на коже, наносили кисточкой на папирус. 

Пирамиды Хеопса

«Большой Сфинкс»

Величественные храмы Карнака

Пирамиды Тутанхамона

Древняя Греция – родина олимпийских игр

Самый знаменитый храм Акрополя- Парфенон

Статуя богини Афины

Древний Рим

Колизей - амфитеатр

Римский форум – главная площадь в центре Древнего Рима

Город Помпеи

Подведение итогов

• « Почему мир древности может быть близким?»
• Какие знания мы открыли?

Рефлексия

Составьте «Синквейн» со словом

МИР

Домашнее задание

• Прочитать текст учебника.
• Нарисовать одного из богов.
• Составить 3 вопроса для класса.

Спасибо за внимание!