Просмотр содержимого документа
«Презентация "Дроби"»
МАТЕМАТИКЕ УЧИТЬСЯ – ВСЕГДА ПРИГОДИТСЯ.
Открытый урок
«Все действия с дробями»
6 «д» класс
Провела : Гасанова З.А.
Цель: * обобщить свойства сложения,вычитания, сравнения и умножения дробей.
02/24/2026
Математика – королева наук! Без неё не летят корабли, Без неё не поделишь ни акра земли. Даже хлеба не купишь, рубля не сочтёшь, Что почём не узнаешь, а узнав, не поймёшь!
Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой … , знайте. Под чертою - … . Дробь такую, непременно, Надо звать … !
Мышонок спит 9 часов в сутки, учится 5 часов. Какую часть суток мышонок спит? Какую учится?
На какие две группы можно распределить дроби?
Назовите представителей каждой группы.
10
21
18
15
Найди ошибку
«Сравнение дробей»
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями:
при сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складываются, а знаменатель остается прежним .
02/24/2026
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями:
при вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя уменьшаемого вычитается числитель вычитаемого, а знаменатель остается прежним.
02/24/2026
Правило вычитания дробей с разными знаменателями: привести дроби к общему знаменателю;
вычесть полученные дроби с одинаковыми знаменателями.
02/24/2026
Правило умножения дробей: умножение дроби на дробь дает дробь, числитель ,которой равен произведению числителей умножаемых дробей, а знаменатель равен произведению знаменателей.
02/24/2026
Работа в классе № 2.413 (а,б) № 2.168(а,б,в)
Совсем ничего не понятно
Есть вопросы, не всё понятно
Всё понятно
Самостоятельная работа
Вывод :
* обобщать применения свойств действия с дробями ;
02/24/2026
Домашнее задание
№ 2.417
МОЛОДЦЫ!
Спасибо Вам за активную работу
и удачи на следующих уроках!
Спасибо за урок!