СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Города Эллады подчиняются Македонии".

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Города Эллады подчиняются Македонии".»

Города Эллады подчиняются Македонии

Города Эллады подчиняются Македонии

  Биться мы стойко должны за детей и за землю родную,  Грудью удары встречать,  В сече души не щадя. поэт Тиртей

Биться мы стойко должны за детей и за землю родную,

Грудью удары встречать,

В сече души не щадя.

поэт Тиртей

Где располагалось Македонское царство? Как называлась его столица?

Где располагалось Македонское царство?

Как называлась его столица?

Города Эллады подчиняются Македонии   Герб Древней Македонии

Города Эллады подчиняются Македонии

Герб Древней Македонии

Цель урока:  Определить причины поражения Греции в борьбе с Македонией за свою независимость

Цель урока:

Определить причины поражения Греции в борьбе с Македонией за свою независимость

      Царь Македонии Филипп  ( 359- 336 г. до н.э. )

Царь Македонии Филипп ( 359- 336 г. до н.э. )

Усиление Македонии при царе Филиппе Создал золотой запас страны Создал мощную армию Расширил торговлю с другими государствами Приказал построить большие военные корабли

Усиление Македонии при царе Филиппе

Создал золотой запас страны

Создал мощную армию

Расширил торговлю с другими государствами

Приказал построить большие военные корабли

Сравни боеспособность армий: Греческая армия Македонская армия Фаланга (6-9 рядов) Копья (длина – до 2 м.) Конница (легкая, небольшая) Фаланга (16 рядов) Копья (до 5 м.) Конница (тяжелая, огромная) Наличие метательных орудий, осадных башен

Сравни боеспособность армий:

Греческая армия

Македонская армия

  • Фаланга (6-9 рядов)
  • Копья (длина – до 2 м.)
  • Конница (легкая, небольшая)
  • Фаланга (16 рядов)
  • Копья (до 5 м.)
  • Конница (тяжелая, огромная)
  • Наличие метательных орудий, осадных башен
Македонская фаланга и конница

Македонская фаланга и конница

Катапульта Осадная башня

Катапульта Осадная башня

Знаменитая македонская фаланга

Знаменитая македонская фаланга

Отношение жителей Афин к завоеваниям Филиппа Македонского Исократ  Демосфен

Отношение жителей Афин к завоеваниям Филиппа Македонского

Исократ

Демосфен

Отношение жителей Афин к завоеваниям Филиппа Македонского Линии сравнения Промакедонская позиция Оратор Антимакедонская позиция Исократ Отношение к Филиппу и угрозе потерять независимость. «Врага боятся меньше, чем собственных сограждан». Видел спасение родины в добровольном подчинении Филиппу, объединении греков и македонцев против персов. Демосфен «Если даже все эллины согласятся быть рабами, мы должны бороться за свободу». Отстаивал независимость и свободу Греции, сплотил ряд греческих городов для борьбы с Филиппом. Линии сравнения Промакедонская позиция Оратор Антимакедонская позиция Отношение к Филиппу и угрозе потерять независимость.

Отношение жителей Афин к завоеваниям Филиппа Македонского

Линии сравнения

Промакедонская позиция

Оратор

Антимакедонская позиция

Исократ

Отношение к Филиппу и угрозе потерять независимость.

«Врага боятся меньше, чем собственных сограждан». Видел спасение родины в добровольном подчинении Филиппу, объединении греков и македонцев против персов.

Демосфен

«Если даже все эллины согласятся быть рабами, мы должны бороться за свободу». Отстаивал независимость и свободу Греции, сплотил ряд греческих городов для борьбы с Филиппом.

Линии сравнения

Промакедонская позиция

Оратор

Антимакедонская позиция

Отношение к Филиппу и угрозе потерять независимость.

Потеря Грецией независимости Греческие полисы Поражение греков Македония Близ г. Херонея 338 г. до н. э. Дата Место сражения Участники Результат Последствия

Потеря Грецией независимости

Греческие полисы

Поражение греков

Македония

Близ г. Херонея

338 г. до н. э.

Дата

Место сражения

Участники

Результат

Последствия

Битва при Херонее 338 г.  Херонея

Битва при Херонее

338 г.

Херонея

Дата 338 г. до н. э. Место сражения Близ г. Херонея Участники Греческие полисы Результат Македония Поражение греков Последствия Потеря Грецией независимости

Дата

338 г. до н. э.

Место сражения

Близ г. Херонея

Участники

Греческие полисы

Результат

Македония

Поражение греков

Последствия

Потеря Грецией независимости

Вывод урока 1. Кто подчинил Элладу?  МАКЕДОНИЯ (ЦАРЬ ФИЛИПП ) 2.Когда состоялась решающая битва между греками и македонянами?  338 Г. ДО Н.Э. у г. ХЕРОНЕЯ Почему Македонии удалось подчинить Элладу? 1.Борьба греческих полисов между собой ослабила страну. 2. Филипп создал боеспособную армию. 3. Умелая дипломатия царя Македонии.

Вывод урока

  • 1. Кто подчинил Элладу?

МАКЕДОНИЯ (ЦАРЬ ФИЛИПП )

  • 2.Когда состоялась решающая битва между греками и македонянами?

338 Г. ДО Н.Э. у г. ХЕРОНЕЯ

  • Почему Македонии удалось подчинить Элладу?
  • 1.Борьба греческих полисов между собой ослабила страну.
  • 2. Филипп создал боеспособную армию.
  • 3. Умелая дипломатия царя Македонии.
Домашнее задание Читать § 41  Дополнительное задание по выбору: А) сообщение - презентация об А. Македонском  ( не более 10 предложений и 3-4 слайда в презентации) Б) Рисунок к § 41 В) Загадка, стихотворение к § 41

Домашнее задание

  • Читать § 41

Дополнительное задание по выбору:

  • А) сообщение - презентация об А. Македонском

( не более 10 предложений и 3-4 слайда в презентации)

  • Б) Рисунок к § 41
  • В) Загадка, стихотворение к § 41
Спасибо за урок!

Спасибо за урок!