Презентация и конспект урока русского языка по теме «Виды предложений по цели высказывания»

Конспект урока русского языка по теме

«Виды предложений по цели высказывания»

УМК «Гармония»

(2-й класс)

Цели урока

Образовательные:

• наблюдение за предложениями, различающимися по цели высказывания и интонации;

• развитие и совершенствование всех видов речевой деятельности;

• формирование элементарных лингвистических представлений.

Развивающие:

• развитие полноты состава действий обучающихся по постановке, решению и оценке результатов решения учебной задачи;

• развитие логической последовательности действий обучающихся на уроке с точки зрения поэтапного формирования умственных действий.

Воспитательные:

• воспитание навыка самостоятельности;

• формирование чувства языка;

• воспитание потребности пользоваться всем языковым богатством, совершенствовать устную и письменную речь, делать её более точной и богатой.

Ход урока.

I этап. Организационный момент.

- В начале дня я бы хотела узнать, а с каким настроением вы пришли сегодня в школу? Хлопните в ладошки те дети у кого отличное настроение? Я желаю, чтобы и к концу урока оно не изменилось.

 Мы начинаем сегодня наш день с урока русского языка. Я хочу, чтобы вы показали себя с лучшей стороны, были активными на уроке, внимательными. Я вам как всегда буду помогать, а вы помогайте друг другу и мне проводить этот урок. Я вам желаю удачи на сегодняшнем уроке. У нас всё получится.

II этап. Актуализация знаний

- Ну что ж начинаем наш урок.

- Давайте вспомним, что использует человек для общения? (Речь)

- Из чего состоит наша речь? (Из предложений)

- А что такое предложение? А что еще вы можете рассказать о предложении?

• Слова, связанные по смыслу;

• законченная мысль, в предложении должно быть все понятно;

• начало с большой буквы, в конце точка, знак вопроса или восклицательный в зависимости от интонации;

• В устной речи пауза в конце предложения.

• - Давайте мы сейчас проверим ваше Д/З. Все смогли с ним справиться? Осенний ветер унес все знаки в конце предложения. Вам нужно было их вернуть на место и списать по памятке предложения.

- Посмотрите на слайд и скажите эти записи можно считать предложением? (Нет)

- Попробуйте из этих слов составить предложения.

- Почему разные знаки стоят в конце каждого предложения?

- Значит когда мы общаемся друг с другом мы говорим или пишем не просто так, а зачем-то, с какой –то целью.

Чтобы что-то спросить, что- то сообщить, что-то побудить попросить сделать.

-А как называются такие предложения вы знаете?

-Итак темой сегодняшнего урока: Какие бывают предложения.

Давайте поставим цель на сегодняшний урок.

Что мы должны узнать и чему научиться?

Цель: Какими бывают предложения по цели? Научиться находить такие предложения и строить разные предложения по цели.

Работа в учебнике - Упр. 202 работа в паре.

III этап. Применение новых знаний на практике

Слайд

- Читайте предложение и называйте, какое оно по цели высказывания и интонации.

Любите ли вы играть? Такой вопрос покажется вам смешным. Кто же не любит играть? Девочки играют в куклы. Мальчики играют в футбол, «в войну». Как здорово быть ребёнком! Детство, не кончайся!

Работа у доски

- Запишем предложения и укажем, какие они по цели высказывания.

Пушистый зверёк прыгает по веточкам . (Повеств.)

Ты читал книги Николая Носова? (Вопр.)

Мойте руки перед едой! (Побудит.)

IV этап. Рефлексия

Подведем итог нашей работы

в форме игра “Ромашка”, Мы вспомним все, что говорили на уроке

 V этап. Домашнее задание

Упр. 206 с. 102

- Молодцы, вы были очень активны, старались. Но особенно хочется отметить работу ….

Спасибо за урок.

Урок русского языка

Предложения

Слова связаны по смыслу

Выражают законченную мысль

урок, русского, идет, языка;

Идет урок русского языка.

как, сделать, не, ошибку;

Как не сделать ошибку?

внимателен, будь, на, уроке;

Будь внимателен на уроке!

Тема урока:

Какие бывают предложения?

Цель урока :

• Узнать какие бывают

предложения по цели

высказывания?

• Научиться давать научное

название предложениям.

Физминутка

Что ты кричишь?

Там в лесу кто-то дразнится.

Вот послушай …

Предложения

По цели

Повествовательные

Вопросительные

Побудительные

Что ты кричишь?

(Вопрос.)

Там в лесу кто-то дразнится.

(Повеств.)

Вот послушай …

(Побуд.)

Любите ли вы играть? Такой вопрос покажется вам смешным. Кто же не любит играть? Девочки играют в куклы. Мальчики играют в футбол, «в войну». Как здорово быть ребёнком! Детство, не кончайся!

2

Какой ЗНАК препинания нужно поставить в конце предложения, если произносится с вопросительной интонацией?

Как называется вид предложения , если в нём СООБЩАЕТСЯ о чём либо?

Какие

бывают предложения по ЦЕЛИ?

Как избежать ОШИБОК?

ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ

ЗНАК ВОПРОСА - ?

ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ

СОМНЕВАЕШЬСЯ – ПИШИ С «ОКОШКАМИ»

ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ

ТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОТОРЫЕ СОДЕРЖАТ ПРОСЬБУ, ТРЕБОВАНИЕ, ПОБУЖДАЮТ К ДЕЙСТВИЮ

Оно состоит из слов и выражает законченную мысль?

Какие

предложения мы называем ПОБУДИТЕЛЬНЫМИ ?

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Цель урока :

• Узнать какие бывают

предложения по цели

высказывания?

• Научиться давать научное

название предложениям.

МОЛОДЦЫ!