Презентация интерактивного урока русского языка в 3 классе по теме «Изложение текста с опорой на самостоятельно составленный план»

Урок русского языка в 3 классе

« Изложение текста с опорой на самостоятельно составленный план »

Проверь,  дружок, Готов  ли  ты  начать  урок? Все  на  месте, все  в  порядке: Книга,  ручки  и  тетрадки?

Цель: научиться подробно излагать текст по плану.

Задачи:

• осмысленно читать и отвечать на вопросы к тексту;
• определять тип текста, тему и главную мысль;
• подбирать заголовок;
• самостоятельно составлять план;
• грамотно записывать текст, контролировать правильность записи;
• при проверке находить и исправлять ошибки;
• оценивать результаты своей деятельности .

Отгадайте загадку.

С этим зверем все знакомы. У него усы, как спицы. Он, мурлыча, песнь поёт. Только мышь его боится. Угадали? Это … .

УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ 3 КЛАСС

Изложение текста с опорой на самостоятельно составленный план «Кот и куры»

ПО ОТРЫВКУ ИЗ РАССКАЗА К. ПАУСТОВСКОГО

«Кот-ворюга»

БЛАГОРОДНЫЙ поступок

Толковый словарь

Ожегова

Высоконравственный,

самоотверженно честный и

открытый, чем-нибудь

выделяющийся.

Благородство (благо + род = род благословенный Богом) Толковый словарь Ожегова.

—  высокая нравственность, самоотверженность и честность; великодушие, рыцарство, возвышенность, святость.

Синонимы

Великодушие , Высокость,

Нравственность.

Прочитайте текст

Однажды кот совершил благородный поступок. Куры влезли на стол в саду. Они стали склёвывать из тарелок кашу. Кот прокрался к курам. Он с победным криком прыгнул на стол. Куры с писком взлетели и бросились удирать из сада. Впереди мчался петух. За ним нёсся кот. Передней лапой он бил петуха по спине. От петуха летели пыль и пух. С тех пор куры опасались воровать. А кот ходил по дому и саду, как хозяин и сторож.

К. Паустовский

Анализ содержания текста. - Кто главный герой рассказа?  Что совершил главный герой?

• Почему кот рассердился на кур?
• Как он их наказал?
• Как кот поступил с петухом?
• Что чувствовал кот после победы?
• Что нужно сделать, чтобы
• подобрать заголовок к тексту ? -  О чем же говорится в тексте? - Как мы можем его озаглавить? Назовите главную мысль.

Главная мысль: благородный поступок.

_____ февраля.

Изложение.

Благородный поступок.

Работа в паре

Работа с текстом:

• Определите тип текста.
• Назовите тему текста.
• Назовите главную мысль.
• Придумайте к тексту заголовок.
• На сколько частей можно разделить этот текст?
• Составьте план.

ПЛАН

• Кто совершил благородный поступок?
• Кто влез на стол в саду и стал склёвывать

из тарелок кашу?

3. Кто прокрался к курам и с победным криком

прыгнул на стол?

4. За кем нёсся кот и бил передней лапой по спине?

5. Как кот ходил по дому и саду?

План:

1 часть

Однажды кот совершил благородный поступок.

1. Благородный поступок кота.

План:

2 часть

Куры влезли на стол в саду. Они стали склёвывать из тарелок кашу.

2. Куры в саду на столе.

План:

3 часть

Кот прокрался к курам. Он с победным криком прыгнул на стол. Куры с писком взлетели и бросились удирать из сада.

3. Победный крик петуха.

План:

4 часть

Впереди мчался петух. За ним нёсся кот. Передней лапой он бил петуха по спине. От петуха летели пыль и пух.

4. Погоня.

План:

5 часть

С тех пор куры опасались воровать. А кот ходил по дому и саду, как хозяин и сторож.

5. Хозяин и сторож.

Словарная работа

С о вершил, благ о р о дный, склёв ы в а ть, т а релок, п о бедн ы м, крик о м, с писк о м, брос и лись, уд и рать, вп е р е ди, нё сс я, передн е й, лап о й, о п а сались, в о р о вать, х о зя и н, стор о ж.

Физкультминутка!

План.

• Благородный поступок кота.
• Куры в саду на столе.
• Победный крик петуха.
• Погоня.
• Хозяин и сторож.

02/10/2025

http://aida.ucoz.ru

02/10/2025

http://aida.ucoz.ru

Восстанови события

Кто совершил благородный поступок?

Однажды …совершил что ?

Кто влез на стол в саду и стал склёвывать из тарелок кашу?

За кем нёсся кот и бил передней лапой по спине?

Кто прокрался к курам и с победным криком прыгнул на стол?

Кто влезли на что ?

Как кот ходил по дому и саду?

Куры с чем взлетели и бросились удирать из чего ?

Они стали клевать из чего что ?

Кот прокрался к кому и с чем прыгнул на что ?

Впереди мчался кто ?

Кто опасался воровать?

Нёсся кто ?

Кот ходил по чему как кто ?

Чем бил кот петуха по чем ?

От кого летели что ?

Молодцы!

ВЫ СПРА́ВИЛИСЬ!

СПАСИБО

ЗА

РАБОТУ!