Презентация "Использование современных педагогических технологий на уроках математики", 5 кл.

Использование современных технологий на уроках математики

На уроках математики в 5 классах использую следующие технологии

• Здоровьесберегающие : гимнастика для глаз; пальчиковая гимнастика
• Игровые : занимательные задачи; кроссворды, игра «да» или «нет»
• Интерактивные: «продолжи предложение», «микрофон»
• информационные технологии
• метод проектов
• личностно –ориентированный подход в обучении
• Технология развития критического мышления
• Модульная система
• Проблемное обучение
• Музейная педагогика

Организационная часть

Представление команд

Объявление правил игры. Выдача маршрутных листов.

Проведение игры.

Сбор команд. Конкурсы стихотворений о математике.

Подведение итогов. Награждение.

ДЕВИЗ: Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет.

Пусть добрым будет ум у Вас,

А сердце умным будет.

( С. Маршак)  

Урок- игра

• ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ИГРЫ:
• Станции: « Смекалкино»
• «Измерялкино»
• «Рассуждалкино»
• «Уравнялкино»
• «Вычислялкино»
• «СМЕКАЛКИНО»
•  
• Для решения большинства задач недостаточно одних знаний. Необходима ещё и внимательность. С чего начинается решение задачи? Конечно с условия. Но условие можно читать по-разному! Прочтешь невнимательно – вот и утеряна главная ниточка. Проверим, умеют ли команды быстро улавливать условие задачи.
• Вопрос

• 1 ) Мотоциклист ехал в поселок и встретил 3 автомашины и грузовик. Сколько всего машин ехало в поселок?
• Мотоциклист ехал в поселок.
• 2) Два велосипедиста одновременно выехали навстречу друг другу из пункта А и В: первый со скоростью 20 км/ч., второй 15 км/ч.. Какой из велосипедистов будет ближе к А в момент встречи?
• В момент встречи они оба находились на одинаковом расстоянии от А
• 3) Когда делимое и частное равны между собой?
• Если делить 1
• 4) В одной семье два отца и два сына. Сколько это человек?
• 3: дедушка, отец и внук
• 5) Сколько будет, если два десятка умножить на три десятка?
• 600
• 6) Какой знак нужно поставить между 4 и 5, чтобы получить число меньше 5, но больше 4.
• 4,5 
• 7) Тройка лошадей пробежала 30 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь?
• 30 км
• 8) Сколько километров в 1000000 мм?
• 1 км
• 9) На лесопильном заводе каждую минуту машина отпиливает кусок в 1 м. Через сколько минут она распилит бревно в 6м.?
• 5 мин.

ИЗМЕРЯЛКИНО

•   Правила: На этой странице каждому участнику предлагается решить одну задачу. Задачи решаются с привлечением минимальных сведений из математики, но требуют сообразительности и умения логически мыслить. Решив задачу, ученик получает 5 балов и вносит свой вклад в создание цветка (его лепесток – правильно решенная задача).
• ЗАДАНИЕ 1
• ВОПРОС: Какая часть фигуры заштрихована?
• ОТВЕТ: Заштрихована 1/24 часть шестиугольника

ЗАДАНИЕ 2 ЗАДАНИЕ 3

Найти площадь заштрихованной фигуры, если сторона квадрата равна 8 см. Сколько на рисунке квадратов

ОТВЕТ: 24 см .

• ЗАДАНИЕ 4
• ВОПРОС: Сколько на рисунке треугольников? ЗАДАНИЕ 5  Через изображенные точки провести 3 отрезка так
• ОТВЕТ: 13 чтобы получился треугольник

• ЗАДАНИЕ 6 
• ЗАДАНИЕ 6 

• Начертите два угла так, чтобы общей частью был четырёхугольник

• ЗАДАНИЕ 7 
• Тремя прямыми разрезать торт на 7 частей, каждая из которых содержит хотя бы одно сердечко

Рассуждалкино

• «Три разных числа сложили, затем их перемножили. Сумма и произведение оказались равными. Какие это числа?
• (1+2+3=1*2*3)
• За покупку надо заплатить 19 руб. У тебя только трехрублевые купюры, а у кассира пятирублевые. Как расплати ться?
• (19=3*8-5)
• По стеблю растения, высота которого 1м, ползет улитка. Днем она поднимается на 4 дм., а ночью спускается на 2 дм. На какой день она будет на вершине?
• (на 4 день)
• Имеется 8 кг фасоли и чашечные весы без гирь. Как отвесить с их помощью 3 кг фасоли.
• поровну: 4кг и 4 кг; 2) 4 кг поровну: 2 кг и 2 кг; 3) поровну 1 кг и 1 кг-2 кг+1кг)
• У Саши 28 марок, а у его сестры 16. Сколько марок должен отдать Саша сестре, чтобы у него осталось марок в 3 раза меньше, чем у сестры?
• ( 28+16=44. У Саши осталось х марок, у сестры 3х. 3х+х=44, х=11, 28-11=17)
• В шахматном турнире участвовало 7 человек, каждый с другим сыграл по одной партии. Сколько партий было сыгр ано?
• (7*6/2=21)
• За книгу заплатили 60 коп. и еще 1/3 ее стоимости. Сколько стоит книга?
• (60 коп. -2/3 стоимости книги, 60/2*3=90 коп.)
• Колхозница продавала на рынке яйца. Первый покупатель купил у нее половину яиц и еще пол-яйца, второй половину остатка и еще пол-яйца, тритий последние 10 яиц. Сколько яиц было первоначально?
• ( 10+1/2 – половина всех яиц – 21 шт.; 21+1/2 - 42 шт.)
• Сколько времени понадобится, чтобы написать 1000000 букв, если в минуту писать 100 букв?
• (1000000/100=10000 мин.; 10000 мин.=166 ч. 40 мин.)

Уравнялкино

• Уравнение
• (9х – 64)*15 + 80 = 740
• (492 – 4х)/5+52=64
• (6х-410)/11-9=11
• 12х+8х – 5х – 167 = 103
• 5*(3х+4)+12х+18=200

Вычислялкино

• 105*420=44100
• 44100/50=882
• 882+3708=4590
• 4590/45=102
• 102*180=18360
• 18360-15785=2575
• 2575/25=103
• 103+3993=4096
• 4096/16=256
• 256*205=52480