Презентация к уроку №1

Математика 5 класс. Авторы УМК : Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбург С.И.

Тема: Порядок выполнения действий

Автор: Горлова Светлана Геннадиевна,

учитель математики МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» города Грайворона

«…ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле…»

- Я умный, способный и у меня все получится!

(790 – 17472 : 84) * 64 + 54 * 903 = ?

80826

Назовите:

а) действия первой ступени;

б) действия второй ступени;

в) порядок выполнения действий, сопровождая свой ответ правилами

ЛИСТ САМООЦЕНКИ УЧАЩЕГОСЯ 5 «___» класса _________________________________________________

№

ТЕМА УРОКА:

Знания, умения, навыки

1

Знаю действия I и II ступеней

Количество баллов

2

3

Самооценка

1 б

Умею верно определять порядок действий

4

Отвечал на вопросы в начале урока

1 б

Принимал участие в определении темы урока

5

1 б

Принимал активное участие в групповой работе в первом задании

6

1 б

Принимал активное участие в групповой работе во втором задании

7

1 б

8

Выполнял проверку задания другой группы

1 б

Для самостоятельной работы выбрал карточку

9

1 б

I уровня

Самостоятельную работу выполнил верно

а) полностью сам

1 б

II уровня

III уровня

б) с помощью товарища или учителя

2 б

2 б

в) не смог выполнить верно

3 б

1 б

0 б

Критерии оценивания: 11 – 12 б - «5»; 8 – 10 б - «4»;

5 – 7 б - «3».

1 группа: (120 + 16 · 7) · 240 : ( 300 – 5 · 44)

2 группа: (32 · 15 – 250) : 46 + (180 : 12 – 8) · 9

3 группа: 3124 : (3 · 504 – 4 · 307) + 10403 : 101

4 группа: 15 + (12322 : ( 24 + 37) – 12 · 15) : (35 · 2 – 59)

5 группа: (372 + 118 · 6) : (38 · 35 - 34 · 37) - 12

6 группа: (4992 : 384 – 8) · (8496 : 236 + 15) + 145

I

II

III

696

68

114

V

VI

IV

17

3

400