СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к уроку

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку»

Урок технологии  (обслуживающий труд)  6 класс  Алиева Пакизе Сервериевна

Урок технологии (обслуживающий труд) 6 класс

Алиева Пакизе Сервериевна

Весь день я верчусь,  Как Юла кручусь.  Мама, мама, посмотри,  Раз, два, три — раз, два, три.  Я ещё бы покрутилась,  До головка закружилась.  — Ох, — вздохнула Любочка, —  Виновата … Мини, миди, по колено,  Мама одевает смело.
  • Весь день я верчусь, Как Юла кручусь. Мама, мама, посмотри, Раз, два, три — раз, два, три. Я ещё бы покрутилась, До головка закружилась. — Ох, — вздохнула Любочка, — Виновата …
  • Мини, миди, по колено, Мама одевает смело.
 Тема урока: Построение чертежа и моделирование конической юбки   Цели урока: 1.  Обучающая  – сформировать у учащихся представление о приемах конструирования и художественного моделирования.  2. Развивающая  – продолжить совершенствовать у учащихся умения и навыки при выполнении конструирования и моделирования на чертеже основе, в частности конструктивные и фасонные линии, развивать логическое мышление, конструкторские умения.   3.  Воспитывающая  – воспитание коммуникативности через организацию работы в группах, формирование эстетического вкуса, внимательности, аккуратности у учащихся.

Тема урока: Построение чертежа и моделирование конической юбки

  • Цели урока:

1.  Обучающая  – сформировать у учащихся представление о приемах конструирования и художественного моделирования.

2. Развивающая  – продолжить совершенствовать у учащихся умения и навыки при выполнении конструирования и моделирования на чертеже основе, в частности конструктивные и фасонные линии, развивать логическое мышление, конструкторские умения.

3.  Воспитывающая  – воспитание коммуникативности через организацию работы в группах, формирование эстетического вкуса, внимательности, аккуратности у учащихся.

Какие мерки необходимо для построения чертежа юбки?   Длина изделия, длина спины до талии, полуобхват талии, полуобхват бедер Как они записываются? Ди, Дтс, Ст, Сб Какой масштаб используют для построения чертежа юбки в натуральную величину? М 1:1 Какой масштаб используют для построения чертежа юбки в рабочей тетради? М 1:4 Как располагаются нить основы на прямой юбке? Вдоль изделия

Какие мерки необходимо для построения чертежа юбки?

 

Длина изделия, длина спины до талии, полуобхват талии, полуобхват бедер

Как они записываются?

Ди, Дтс, Ст, Сб

Какой масштаб используют для построения чертежа юбки в натуральную величину?

М 1:1

Какой масштаб используют для построения чертежа юбки в рабочей тетради?

М 1:4

Как располагаются нить основы на прямой юбке?

Вдоль изделия

 Чертеж конической юбки представляет собой часть круга, в котором линии талии и низа – это дуги окружностей с общим центром в точке О.   Радиус дуги окружности линии талии ОТ рассчитывается по формуле:  ОТ = К * (Ст+Пт)

Чертеж конической юбки представляет собой часть круга, в котором линии талии и низа – это дуги окружностей с общим центром в точке О.

Радиус дуги окружности линии талии ОТ рассчитывается по формуле: ОТ = К * (Ст+Пт)

Виды конических юбок  клёш большой клёш малый колокол средний колокол большой колокол полусолнце солнце

Виды конических юбок

клёш большой клёш малый колокол средний колокол

большой колокол полусолнце солнце

Конические юбки могут быть одношовными или многошовными, в зависимости от ширины используемой ткани и модели.

Конические юбки могут быть одношовными или многошовными, в зависимости от ширины используемой ткани и модели.

Ст=31,6 см Сб=44,7 см Дтс=35,6 см Ди=52 см Пт = 1см Пб =3 см

Ст=31,6 см

Сб=44,7 см

Дтс=35,6 см

Ди=52 см

Пт = 1см

Пб =3 см

Построение чертежа конической юбки

Построение чертежа конической юбки

 Моделирование  одежды — это творческий процесс создания новых моделей

Моделирование  одежды — это творческий процесс создания новых моделей

Приступая к моделированию, необходимо: 1) внимательно изучить эскиз модели;  2) определить, на каких участках надо сделать изменения чертежа юбки, чтобы получить модель, соответствующую эскизу;  3) нанести вспомогательные линии изменения на чертеж основы юбки;  4) вырезать выкройки.
  • Приступая к моделированию, необходимо:
  • 1) внимательно изучить эскиз модели; 2) определить, на каких участках надо сделать изменения чертежа юбки, чтобы получить модель, соответствующую эскизу; 3) нанести вспомогательные линии изменения на чертеж основы юбки; 4) вырезать выкройки.
Цветовой круг Иттена один из основных инструментов дизайнера Сочетание цветов, которые расположены на противоположных сторонах цветового круга Иттена, выглядит очень живо и энергично, особенно при максимальной насыщенности цвета.

Цветовой круг Иттена один из основных инструментов дизайнера

Сочетание цветов, которые расположены на противоположных сторонах цветового круга Иттена, выглядит очень живо и энергично, особенно при максимальной насыщенности цвета.

Триада — сочетание 3 цветов   Сочетание 3 цветов, лежащих на одинаковом расстоянии друг от друга. Обеспечивает высокую контрастность при сохранении гармонии. Такая композиция выглядит достаточно живой даже при использовании бледных и ненасыщенных цветов.

Триада — сочетание 3 цветов

Сочетание 3 цветов, лежащих на одинаковом расстоянии друг от друга. Обеспечивает высокую контрастность при сохранении гармонии. Такая композиция выглядит достаточно живой даже при использовании бледных и ненасыщенных цветов.

1 вариант

1 вариант

2 вариант

2 вариант

Физминутка Песня о мастерах (Про Красную шапочку) Рина зелёная, евгений евстигнеев, яна поплавская

Физминутка

Песня о мастерах (Про Красную шапочку)

Рина зелёная, евгений евстигнеев, яна поплавская

Домашнее задание : выполнить в тетради моделирование своей модели юбки, подготовить ткань к раскрою.

Домашнее задание :

выполнить в тетради моделирование своей модели юбки, подготовить ткань к раскрою.