СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к уроку

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация  к уроку в 9 классе

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку»

Иду на мелкую монету, В колоколах люблю звенеть, Мне ставят памятник за это И знают: имя мое - ...

Иду на мелкую монету,

В колоколах люблю звенеть,

Мне ставят памятник за это

И знают: имя мое - ...

1. Проводите опыты лишь с теми веществами, которые указаны учителем. 2. Не пробуйте вещества на вкус. 3. При выяснении запаха не подносите сосуд близко к лицу. Для выяснения запаха нужно ладонью руки сделать движение от отверстия сосуда к носу. 4. Нагревая пробирку с жидкостью, держите ее так, чтобы открытый конец ее был направлен в сторону от себя и от соседа. 5. Опыты производите только над столом. 6. Нельзя переносить спиртовку во время работы в зажжённом виде с одного стола на другой. Тушить только колпачком – не дуть! 7. В случае пореза, ожога немедленно  обращайтесь к учителю. 8. Обращайтесь бережно с посудой,  веществами и лабораторным  оборудованием. 9. Закончив работу, приведите  рабочее место в порядок.

1. Проводите опыты лишь с теми веществами, которые указаны учителем.

2. Не пробуйте вещества на вкус.

3. При выяснении запаха не подносите сосуд близко к лицу. Для выяснения запаха нужно ладонью руки сделать движение от отверстия сосуда к носу.

4. Нагревая пробирку с жидкостью, держите ее так, чтобы открытый конец ее был направлен в сторону от себя и от соседа.

5. Опыты производите только над столом.

6. Нельзя переносить спиртовку во время работы в зажжённом виде с одного стола на другой. Тушить только колпачком – не дуть!

7. В случае пореза, ожога немедленно

обращайтесь к учителю.

8. Обращайтесь бережно с посудой,

веществами и лабораторным

оборудованием.

9. Закончив работу, приведите

рабочее место в порядок.

2 Cu + O 2 = 2 CuO – реакция соединения CuO + H 2 SO 4 = CuSO 4 + H 2 O реакция обмена CuO+ 2H + +SO 2- 4 = Cu 2+ +SO 4 + H + 2 O 2- CuO+ 2H + = Cu 2+ + H + 2 O 2-  Cu 2+ SO 2- 4 +2N а + ОН - =Cu 2+ ( ОН ) - 2 +N а + 2 SO 2- 4  реакция обмена Cu 2+ +SO 2- 4 +2N а + +2 ОН - =Cu( ОН ) 2 + 2N а + +SO 4 2- Cu 2+ +2ОН - = Cu (ОН) 2 нерастворимое основание       Cu( ОН ) 2 + 2H + Cl - = Cu 2+ Cl - 2 + 2H + 2 O 2-  реакция обмена Cu( ОН ) 2 +2H + +2Cl - = Cu 2+ +2Cl - + 2H 2 O Cu( ОН ) 2 + 2 H + = Cu 2+ + 2 H + 2 O 2-

2 Cu + O 2 = 2 CuO – реакция соединения

CuO + H 2 SO 4 = CuSO 4 + H 2 O реакция обмена

CuO+ 2H + +SO 2- 4 = Cu 2+ +SO 4 + H + 2 O 2-

CuO+ 2H + = Cu 2+ + H + 2 O 2-

Cu 2+ SO 2- 4 +2N а + ОН - =Cu 2+ ( ОН ) - 2 +N а + 2 SO 2- 4 реакция обмена

Cu 2+ +SO 2- 4 +2N а + +2 ОН - =Cu( ОН ) 2 + 2N а + +SO 4 2-

Cu 2+ +2ОН - = Cu (ОН) 2 нерастворимое основание

Cu( ОН ) 2 + 2H + Cl - = Cu 2+ Cl - 2 + 2H + 2 O 2- реакция обмена

Cu( ОН ) 2 +2H + +2Cl - = Cu 2+ +2Cl - + 2H 2 O

Cu( ОН ) 2 + 2 H + = Cu 2+ + 2 H + 2 O 2-