СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к уроку

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к уроку ОРКСЭ 4 класс.

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новобрянская средняя общеобразовательная школа» 671325, РБ, Заиграевский р-он, с. Новая Брянь, ул. Пирогова,20, 83013653597, novbrsosh @ yandex . ru ОРКСЭ  (Основы светской этики)  4 КЛАСС

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новобрянская средняя общеобразовательная школа»

671325, РБ, Заиграевский р-он, с. Новая Брянь, ул. Пирогова,20, 83013653597, novbrsosh @ yandex . ru

ОРКСЭ (Основы светской этики) 4 КЛАСС

 - Здравствуй, друг!  - Здравствуй, друг!  - Ты милее всех вокруг!

- Здравствуй, друг! - Здравствуй, друг! - Ты милее всех вокруг!

«Чтобы быть коллективом»

«Чтобы быть коллективом»

Цель урока: научить детей дружески общаться в коллективе, соблюдать правила дружбы. Задачи : -подвести учащихся к пониманию  основных  категорий морали: дружба, бескорыстие, порядочность, доверие, честность, ответственность; -формировать умения работать с учебником, словарем; делать выводы; -способствовать воспитанию у учащихся умения дружить, проявлять доброжелательность, относиться с пониманием друг к другу.   Предметные результаты: -формирование важнейших нравственных понятий и ценностей:  честность, доброта, порядочность, понимание, бескорыстие. Метапредметные результаты: -участвовать в работе группы, договариваться друг с другом, предвидеть последствия коллективных решений; -умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание; построение логической цепи рассуждений; -формировать готовность к преодолению трудностей, формирование установки на поиск способов решения трудностей. Личностные результаты: - развивать умения анализировать собственные поступки и признавать собственные ошибки, уметь отличать их ложные проявления.

Цель урока:

научить детей дружески общаться в коллективе, соблюдать правила дружбы.

Задачи :

-подвести учащихся к пониманию  основных  категорий морали: дружба, бескорыстие, порядочность, доверие, честность, ответственность;

-формировать умения работать с учебником, словарем; делать выводы;

-способствовать воспитанию у учащихся умения дружить, проявлять доброжелательность, относиться с пониманием друг к другу.

 

Предметные результаты:

-формирование важнейших нравственных понятий и ценностей:  честность, доброта, порядочность, понимание, бескорыстие.

Метапредметные результаты:

-участвовать в работе группы, договариваться друг с другом, предвидеть последствия коллективных решений;

-умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание; построение логической цепи рассуждений;

-формировать готовность к преодолению трудностей, формирование установки на поиск способов решения трудностей.

Личностные результаты:

- развивать умения анализировать собственные поступки и признавать собственные ошибки, уметь отличать их ложные проявления.

 Д  Р  У  Ж  Б  А оверие адость важение елание орьба ктивность

Д Р У Ж Б А

оверие

адость

важение

елание

орьба

ктивность

Клуб  «Знатоки»

Клуб «Знатоки»

 «Красные колпачки» Произведение, доказывающее что не каждая группа является коллективом  «Желтые  колпачки» Что такое коллектив? Что такое группа? «Синие колпачки» Ищем определения друг, приятель, товарищ? «Зеленые колпачки» Вспомнить золотое правило этики.

«Красные колпачки»

Произведение, доказывающее что не каждая группа является коллективом

«Желтые

колпачки»

Что такое коллектив?

Что такое группа?

«Синие

колпачки»

Ищем определения друг, приятель, товарищ?

«Зеленые колпачки»

Вспомнить золотое правило этики.

мультик
  • мультик
Дерево держится корнями, а … человек друзьями. Нет друга - ищи, а … нашел - береги. Не имей 100 рублей, а … имей 100 друзей. Старый друг лучше… новых двух.

Дерево держится корнями, а …

человек друзьями.

Нет друга - ищи, а …

нашел - береги.

Не имей 100 рублей, а …

имей 100 друзей.

Старый друг лучше…

новых двух.

Я – в коллективе

Я – в коллективе

Давай с тобой обнимемся И над Землей поднимемся, Тепло сердец соединим И станем солнышком одним!

Давай с тобой обнимемся

И над Землей поднимемся,

Тепло сердец соединим

И станем солнышком одним!

Спасибо за внимание, друзья!

Спасибо за внимание, друзья!