Презентация к уроку

Будь любознателен, и многое тебе откроется. Будь мудр, и многих ошибок ты сумеешь избежать. Будь отважен, и ты победишь.

« Сложносочиненные предложения и знаки препинания в них»

Оценочный лист

5 баллов – если вы всё выполнили правильно.

4 балла – если допутили 1 ошибку.

3 балла – 2 ошибки.

Более 4 ошибок - «неудовлеворительно»

Проверь себя

• учас т ник соревнований,
• прочу в ствованная книга,
• иску сст во общения,
• иску сн ый мастер,

• рассчитать траекторию,

• асфальтированный тротуар,
• расспросить коллегу,
• бескорыс т ный товарищ
• пациент притворился.

1-2 ошибки – «4»

3-4 ошибки – «3»

Более 4 ошибок –

«неудовлетворительно»

Задание: Расставьте знаки препинания в ССП. Выделите грамматические основы в предложениях.

• Он никогда не плакал зато по временам находило на него дикое упрямство…
• У Ивана Ивановича были большие выразительные глаза и рот несколько похож на букву ижицу.
• Наш спутник заболел и это всех волновало.

Алгоритм

• А) Доказываем, что предложение сложное.
• Б) Доказываем, что предложение ССП.
• В) Смотрим на строение и значение каждой части ССП.
• Г) Подключаем правило.

То моросил дождь то падали крупные хлопья снега.

Работа в группах («Мозговой штурм»)

• Проблемный вопрос: «Всегда ли нужно ставить запятую в сложносочинённом предложении?»

В сложносочиненном предложении запятая не ставится:

1.Если его части объединены общим второстепенным членом

или общим придаточным предложением

Сквозь дождь лучилось солнце и раскидывалась радуга от края до края.

Когда взошло солнце роса высохла и трава позеленела.

Также можно поставить точку с запятой (если части настолько самостоятельны, что перед ними можно поставить точку).

Сидел рыбак весёлый на берегу реки; и перед ним по

ветру качались тростники.

Иногда – тире ( если в предложении содержится

резкое противопоставление или указывается на

быструю смену событий).

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама

Идет волшебница зима

Конструирование предложений .

1) Он знак подаст – и все хлопочут.

2) … Прозрачный лес один чернеет

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

3) Я вас любил: любовь еще, быть может,

В душе моей угасла не совсем …

Но пусть она вас больше не тревожит;

Я не хочу печалить вас ничем.

.

Практикум

Небо голубое весело глядит, и село большое беззаботно спит./Никит./

Мне стало ужасно грустно в это мгновение; однако что-то похожее на смех зашевелилось в душе моей…/Дост./

Все вскочили, схватились за ружья – и вот пошла потеха… /Л./

Заполнение графы «Узнал

• Что нового вы узнали на уроке?

Физминутка «Гимнастика для глаз»

• Исходное положение:  сесть на стул, руки положить на колени, расслабиться, все внимание  сосредоточить на глазах. Упражнения надо выполнять без напряжения. Дышать медленно.
•      Первое упражнение .  На раз – поднять глаза вверх, на два – смотреть прямо, на три – потупить взор книзу, на четыре – смотреть прямо,4 раза.
• Второе упражнение.  Широко раскрыть глаза, а потом плотно закрыть. Повторить 5 раз. После выполнения упражнений надо дополнительно легонько массировать активные точки, которые находятся вокруг глаз. Стимуляция этих точек помогает при глазных болезнях.

Тест. Укажите ошибочное суждение

1.      Сложносочиненные предложения – это такие предложения, в которых простые предложения могут быть равноправными по смыслу и связываются сочинительными союзами.

2.   Простые предложения соединяются в сложные двумя основными способами:

• - при помощи интонации и союзов или союзных слов
• - при помощи интонации (без союзов и союзных слов)

3.  Это предложение сложносочиненное.

• Духовной жаждою томим,
• В пустыне мрачной я влачился,
• И шестикрылый серафим
• На перепутье мне явился.
•                                      «Пророк»
• 4.     Союзы а, но, да (но) – соединительные (нет, это противительные союзы)
• 5.     Если во второй части предложения содержится неожиданное присоединение или противопоставление, то между ними ставится тире .

Рефлексия:

(сложносочиненные предложения, предикативные части, разделительные союзы, противительные союзы, сочинительные союзы, знаки препинания)

Продолжите предложения:

• Сегодня на уроке я научился…
• Я могу похвалить себя за…
• Больше всего мне понравилось…
• Труднее всего было…

Подсчитайте общее количество баллов.

• 50-55 баллов оценка «5»
• 41-49 балла оценка «4»
• 30- 40 балла оценка «3»

Менее 30 баллов «неудовлетворительно»

Домашнее задание:

Выучить правило п.7; написать сочинение-миниатюру, используя ССП на тему: «Осенняя прогулка»