Презентация к уроку

Прозвенел сейчас звонок, Начинается урок! Подравнялись, подтянулись, Сели тихо, улыбнулись

Минутная разминка

В числе :

• В числе :
• В числе :
• В числе :

5 отдельных и 1 десяток

• 5 отдельных и 1 десяток

Соедините стрелками примеры с одинаковыми ответами :

• 5 * 6                   6 * 4                 24 – (К) 42 : 7                10 * 3                30 – (И) 3 * 8                 45 : 9                 5 – (С) 40 : 8                  3 * 3                  9 – (Т) 27 : 3                  48 : 8                6 – (У)
• Расположите цифры в порядке возрастания. Какое слово получилось?

5 6 9 24 30

СУТКИ

Тема: «Единицы времени. Сутки»

Цели урока: Сформировать представление о сутках, как единице времени, развивать умение наблюдать, рассуждать, прививать интерес к занятиям математикой,  учить ценить свое и чужое время, использовать знания, полученные на уроке во внеурочное время.

Водяные часы

Солнечные часы

Песочные

Живые часы

Цветочные часы. Раскрываются в 5 часов утра

«Часы туристов» открываются в 7 часов утра

Стрелка секундная

Стрелка часовая

Стрелка минутная

Отгадаем загадки

Вышел старик – годовик, махнул рукавом, и полетели 12 птиц, у каждой птицы по 4 крыла, в каждом крыле по 7 перьев, Каждое перо с одной стороны черное, а с другой – белое

( год , месяц , неделя , ДЕНЬ И НОЧЬ)

Мы запомнили все враз: 60 минуток – это…?

(час)

Я твержу сестре Анюте: 60 секунд в …

(минуте)

А давайте повторим

год = ….. месяцев или…. дней

месяц = …. дней

неделя = …. дней

Задание на время. Кто быстрее? 1 сут 3 ч = … ч

1 сут 4 ч = ... ч 2 сут 5 ч = … ч

2 сут 5 ч = … ч

1 сут13 ч = ….ч

Молодцы, ребята!

« Хорошее употребление времени делает время еще более драгоценным .» Руссо Ж