Презентация к уроку

а

б

ж

о

р

л

е

щ

л

т

м

о

т

у

ы

з

н

п

ш

ч

ц

у

т

ы

н

ы

р

б

ц

у

е

а

т

п

з

м

ж

щ

ш

ч

живопись

овчарка

карандаши

щавель

Ов ча рка

Ща вель

Каранда ши

Жи вопись

сформулируй правило

ЖИ – ШИ

пиши с буквой И

Ж Ш

?

пищять

пи ща ть

рощя

ро ща

тащу

щука

чудо

чяй

ча й

чучело

счястье

с ча стье

9

сформулируй правило

Ч

ЧУ – ЩУ пиши с У!

?

Щ

овощной

птеньчик

пте нч ик

точка

бо чк а

бочька

почка

ночной

ручьной

почьта

по чт а

ру чн ой

сформулируй правило

ЧН ЧК НЧ ЩН

ЧН,ЧК, НЧ, ЩН

?

ПИШИ

БЕЗ МЯГКОГО ЗНАКА

• ЖИ-ШИ ПИШИ С БУКВОЙ
• ЧА-ЩА ПИШИ С БУКВОЙ
• ЧУ-ЩУ ПИШИ С БУКВОЙ
• ЧН-ЧК ПИШИ

И

Ы

А

Я

У

Ю

с Ь

без Ь

Считаю, что поработал на уроке отлично, всё запомнил, научился применять правило о правописании гласных после шипящих.

Считаю, что поработал хорошо, но сомневаюсь, что научился применять правило о правописании гласных после шипящих.