СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к уроку

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация на тему Мир глазами эколога 4 класс Плешаков

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку»

Урок окружающего мира в 4 классе УМК «Школа России» Тема урока: Мир глазами эколога. Кондрашова Наталья Алексеевна, учитель высшей категории, учитель начальных классов МБОУ «Лицей г.Абдулино»

Урок окружающего мира в 4 классе

УМК «Школа России»

Тема урока: Мир глазами эколога.

Кондрашова Наталья Алексеевна,

учитель высшей категории,

учитель начальных классов

МБОУ «Лицей г.Абдулино»

Экология – это наука о связях между живыми существами и окружающей их средой. Слово

Экология –

это наука о связях между живыми существами и окружающей их средой.

  • Слово "экос" (oikos) в переводе с греческого означает жилище
  • "логос" (logos) – слово, знание.

Загадка   На земле он всех умней,  Потому и всех сильней?

Загадка На земле он всех умней, Потому и всех сильней?

1 группа – «Океан»    2 группа – «Лес»    3 группа – «Город»

1 группа – «Океан» 2 группа – «Лес» 3 группа – «Город»

Вопросы для 1 группы по проблеме загрязнения океана 1.Что поразило путешественников? 2.Уменьшилось ли с тех пор загрязнение океана? 3. Как страдают от загрязнения живые существа? 4.Какие меры для защиты океана от загрязнения вы могли бы предложить?

Вопросы для 1 группы по проблеме загрязнения океана

1.Что поразило путешественников?

2.Уменьшилось ли с тех пор загрязнение океана?

3. Как страдают от загрязнения живые существа?

4.Какие меры для защиты океана от загрязнения вы могли бы предложить?

1 группа – «Океан»  Решение  1.Использование химических препаратов.  2.Суда-»губки».  3.Устанавливаются сроки и объемы добычи рыбы.  4.Создана Красная книга.

1 группа – «Океан» Решение 1.Использование химических препаратов. 2.Суда-»губки». 3.Устанавливаются сроки и объемы добычи рыбы. 4.Создана Красная книга.

Вопросы для 2 группы по проблеме исчезновения тропических лесов 1.О каком чуде природы вы узнали? 2.Найдите в тексте слова об изобилии растительного и животного мира тропических лесов? 3.Как называют джунгли? 4.Ради чего люди уничтожают тропические леса? 5.Сколько деревьев гибнет ежедневно под пилой человека? 6.Что, по вашему мнению, нужно сделать для спасения тропических лесов?

Вопросы для 2 группы по проблеме исчезновения тропических лесов

1.О каком чуде природы вы узнали?

2.Найдите в тексте слова об изобилии растительного и животного мира тропических лесов?

3.Как называют джунгли?

4.Ради чего люди уничтожают тропические леса?

5.Сколько деревьев гибнет ежедневно под пилой человека?

6.Что, по вашему мнению, нужно сделать для спасения тропических лесов?

2 группа – «Лес»  Решение  1.Регулировать вырубку леса.  2.Объединение всех стран мира по охране тропических лесов .

2 группа – «Лес» Решение 1.Регулировать вырубку леса. 2.Объединение всех стран мира по охране тропических лесов .

Вопросы для 2 группы по проблеме мусора 1.Сколько мусора приходится на каждого жителя города в год? 2.Сколько грузовиков ежегодно требуется, чтобы вывезти весь мусор? 3.Какими способами, на ваш взгляд, можно избавиться от мусора? 4.Все ли они безопасны с точки зрения экологии? Какой способ лучший  ?

Вопросы для 2 группы по проблеме мусора

1.Сколько мусора приходится на каждого жителя города в год?

2.Сколько грузовиков ежегодно требуется, чтобы вывезти весь мусор?

3.Какими способами, на ваш взгляд, можно избавиться от мусора?

4.Все ли они безопасны с точки зрения экологии? Какой способ лучший ?

3 группа – «Город»  Решение  1. Сортировка мусора.  2.Переработка мусора.

3 группа – «Город» Решение 1. Сортировка мусора. 2.Переработка мусора.

Защитим планету сообща.  1 . Конвенция по ограничению торговли редкими и исчезающими видами диких животных.  2. Всемирный фонд дикой природы.  Экологическая организация – Гринпис.

Защитим планету сообща. 1 . Конвенция по ограничению торговли редкими и исчезающими видами диких животных. 2. Всемирный фонд дикой природы. Экологическая организация – Гринпис.

Люди! Планета – наш дом. Содержите ее в чистоте, оберегайте и любите.

Люди! Планета – наш дом. Содержите ее в чистоте, оберегайте и любите.

Тест  Взаимопроверка  А1 – 1  А2 – 3  А3 – 4  А4 – 3  В1 – 2  В2 – 4  В3 – 3  С1- 1,2,3  С2 – 2,3,4

Тест Взаимопроверка А1 – 1 А2 – 3 А3 – 4 А4 – 3 В1 – 2 В2 – 4 В3 – 3 С1- 1,2,3 С2 – 2,3,4

22 апреля – Всемирный День Земли         ФЛАГ ЗЕМЛИ

22 апреля – Всемирный День Земли ФЛАГ ЗЕМЛИ

Домашнее задание   1. Прочитать текст на с. 41-47 учебника, ответить на вопросы.  2.Составить экологический календарь (р. т. с. 22 вопрос 6).

Домашнее задание 1. Прочитать текст на с. 41-47 учебника, ответить на вопросы. 2.Составить экологический календарь (р. т. с. 22 вопрос 6).

Интернет-ресурсы   Изображение предметных картинок http://yandex.ru/search/?text=%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&lr=48&clid=2169154  http://yandex.ru/search/?lr=48&clid=2169154&win=184&text=%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8

Интернет-ресурсы

  • Изображение предметных картинок http://yandex.ru/search/?text=%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&lr=48&clid=2169154
  • http://yandex.ru/search/?lr=48&clid=2169154&win=184&text=%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!