Презентация к уроку: "Бактерии: строение и жизнедеятельность"

Пьедестал почета природы

• За древность  
• За самые мелкие размеры  (0,5-5 мкм). 1 мкм = 0,001 мм= 0,0001 см.
• За выносливость  
• За плодовитость  
• За всеядность

Урок по биологии для 5 классов «Бактерии: строение и жизнедеятельность»

Учитель биологии

МБОУ «Школа №73»

Говырина А.Р.

«Бактерия» - ?

Смотреть Стр. 39 учебника

Древние архебактерии. Термоацидофилы

Это интересно…

Проблема

Проблемный вопрос

Гипотеза

План работы:

• Изучить внешнее строение бактерий

• Изучить внутренне строение бактерий

• Изучить особенности жизнедеятельности

(питание, дыхание, размножение, способы

перенесения неблагоприятных условий).

1 группа. Внешнее строение бактерий

• 1) Микроскопические размеры: бактерии крупнее вирусов (0,5-5 мкм), но меньше в десятки раз клеток растений и животных
• 2)  Формы бактерий
• → одиночные округлые: кокки
• → соединенные по две: диплококки
• → сложенные в цепочку:стрептококки
• → палочковидные: бациллы
• → спиралевидные: спириллы
• → в виде запятой: вибрионы

2 группа. Внутренне строение бактерий .

• 1) Отличительной чертой бактериальной клетки является отсутствие ядра.
• 2)  Прокариоты  – организмы, в клетках которых нет оформленного ядра, ДНК находится в цитоплазме.
• Эукариоты -  организмы, в клетках которых есть оформленное ядро.
• 3) части имеет бактериальной клетки:
• Слизистая капсула (защита от высыхания), клеточная стенка и клеточная мембрана (защита) с жгутиками и ресничками (для передвижения), неподвижная цитоплазма (место расположения ДНК и включений)

2 группа. «Особенности процессов жизнедеятельности»

1. 2 группы бактерии по способам питания и дыхания:

Автотрофы – бактерии, способные образовывать органические вещества из неорганических.

Гетеротрофы  - бактерии, имеющие хлорофилл, потребляют готовые органические вещества .

2.Фотосинтез – процесс, при котором из более простых неорганических веществ под влиянием энергии солнечного света образуются сложные органические вещества и выделяется кислород.

Цианобактерии – хлорофиллоносные бактерии, способные к фотосинтезу как растения.

3. Бактерии с разным типом обмена веществ : одним бактериям для жизненных процессов нужен кислород, другим – нет.

4. Размножение бактерии – простое деление клетки надвое.

ВЫВОД урока

Б актерии очень выносливы: они переносят высушивание, сильные холода, нагревание до 80-90 о С, но погибают от ультрафиолетовых солнечных лучей, дезинфицирующих веществ и длительном нагревании более 120  о С.

Закрепление

1) Строение бактерий отличается от строения растений и животных тем, что у них:

а) есть сформированное ядро

б) нет сформированного ядра

2) Бактерии:

а) прокариоты

б) эукариоты

3) Бактерии распространены:

а) в почве

б) в воде

в) в организмах животных, растений и

человека

Закрепление

4 ) Уничтожить бактерии можно:

а) нагреванием до 50-60 0 С

б) кипячением при 120 0 С

в) высушиванием

д) действием яркого солнечного света

5) Меньше всего бактерий встречается:

а) в непроветренных помещениях б) на улицах города в) высоко в горах, в воздухе г) в помещении класса.

Домашнее задание

• § 9 (стр. 39-41), творческое задание на выбор:
• -выполните модель бактериальной клетки; – подготовьте сообщения по материалам Интернет и дополнительной литературы на темы: “Клубеньковые бактерии”, “Цианобактерии”, “Молочнокислые бактерии”, “Болезнетворные бактерии”; – придумайте научно-популярный рассказ, в котором бактерии играли бы важную роль, попробуйте оформить своё произведение, как сценарий фильма или мультфильм

Спасибо за внимание!