Презентация к уроку "Что такое корень" 3 класс

3 класс

Знаю, что такое лексическое значение слова и умею его определять

Начало урока

Знаю, что такое однокоренные слова и умею подбирать

Конец урока

Знаю, как различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем

БАЛЛЫ

0- не умею это делать

1- бывает трудно

2- у меня нет трудностей

Листик

Выдели корень слов. Раздели данные слова на две группы.

Вода, водитель, водить, водный, водичка, снег, рыбак.

Вода

Водный

Водитель

Водичка

Водить

Цель: узнать,

как различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем

План:

• оценить умения различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем.
• узнать, как различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем;
• потренироваться различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем;

План:

• узнать, как различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем;
• потренироваться различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем;
• оценить умения различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем.

1

2

3

Алгоритм нахождения корня

?

Подобрать к слову однокоренные слова

Проверить, близки ли они по смыслу

Выдели в них общую часть.

Носить – носильщик, переноска, ноша.

Их объединяет корень нос-, который содержит общее для всех однокоренных слов значение «действия носки».

Подруга, друзья, дружеский.

Дорога, дорожный, дорогой.

Снег, снежок.

План:

• узнать, как различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем;
• потренироваться различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем;
• оценить умения различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем.

Бурить, бурильщик, буря.

Краска, красить, красавица.

Лето, летний, летчик.

Игра «Найди лишнее слово»

Лось, лоскут, лосенок;

Игра «Найди лишнее слово»

Лось, лоскут, лосенок;

Игра «Найди лишнее слово»

Гора, горка, горный.

Игра «Найди лишнее слово»

Водяной, вода, водить;

Игра «Найди лишнее слово»

Водяной, вода, водить;

Игра «Найди лишнее слово»

Носик, нос, носище;

План:

• узнать, как различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем;
• потренироваться различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем;
• оценить умения различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем.

Тест

Цель: узнать,

как различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем

Знаю, что такое лексическое значение слова и умею его определять

Начало урока

Знаю, что такое однокоренные слова и умею подбирать

Конец урока

Знаю, как различать однокоренные слова от слов с одинаковым корнем

БАЛЛЫ

0- не умею это делать

1- бывает трудно

2- у меня нет трудностей

Рефлексия

На уроке я узнал…..

Мне было интересно….

Я похвалил бы себя за…….

Мне было трудно…..