Презентация к уроку "Электрический ток. Сила тока"

Электрический ток. Сила тока

Презентация к уроку

в 10классе

Выполнила учитель физики

МКОУ «Унчукатлинская СОШ»

Хинчалова П.М.

Актуализация знаний

Да, электричество мой задушевный друг, согреет ,

развлечёт,

прибавит света

Георг Ом.

Переход к формулированию темы. Игра пазлы

Единица электрического заряда

Закон сохранения электрического заряда

Закон Кулона

Напряжённость электрического поля

Разность потенциалов

Потенциал электроста-

тического поля

Электроёмкость

Энергия

заряженного конденсатора

Связь между напряжённостью и разностью потенциалов

q 1  + q 2  + … + q n  = const

• F=k⋅|q1|⋅|q2|/r 2

• В Международной системе СИ за единицу заряда принят кулон (Кл)

электрический ток. сила тока

Сила тока. Измерение силы тока

Сила тока

Андре-Мари́ Ампер

Сила тока в различных устройствах

Прибор для измерения силы тока

Измерение силы тока

Физкультминутка для глаз

Задачи на закрепление темы

Пример решения задачи

Проверяем наши знания

готовимся к егэ

Французский физик, математик и естествоиспытатель. Джеймс Максвелл назвал Ампера «Ньютоном электричества». Ампер создал первую теорию, которая выражала связь электрических и магнитных явлений, ввёл в физику понятие электрического тока и проницательно предположил, что магнетизм вызван электрическими токами «на молекулярном уровне». Внёс значительный вклад в механику, теорию вероятностей, математический анализ.

Андре-Мари́ Ампер (1775-1836г.г.)  

Для чего нам нужны знания об электрическом токе?

Электричество очень важное явление для всех людей. Без него мы бы никогда не смогли включить телевизор или компьютер, приготовить вкусную еду или сделать ремонт в квартире. На самом деле в проводах происходит много всего интересного. Люди не могут увидеть своими глазами всего волшебства, но внутри проводов живут крохотные «человечки», называющие себя электронами.

Это веселый народ, живущий очень дружно. Они постоянно держатся за руки и находятся в движении. И от их веселых хороводов вся техника в доме оживает и начинает работать.

Рефлексия

Незаконченные предложения  

Урок:

• Привлёк меня тем…
• Показался интересным…
• Взволновал…
• Заставил задуматься…
• Навёл на размышления…

Домашнее задание

• Откройте свои дневники и запишите домашнее задание.

• Прочитайте §102, 103, ответьте на вопросы с.292

Используемые ресурсы:

• https://phys-oge.sdamgia.ru/
• http:// school-collection.edu.ru
• https://multiurok.ru /
• https://learningapps.org/display?v=pgif386jj20