Презентация к уроку литературного чтения "М.В. Ломоносов"

«Удивительная судьба великого помора.

Михаил Васильевич Ломоносов

(1711-1765)»

Той страстной верности науке

Дивятся люди до сих пор…

Шел, от мороза пряча руки,

В Москву ходок из Холмогор.

Крутая вьюга заметала

Обоза северного след.

И ничего еще не знала

Москва про университет.

В котомке – лук и корка хлеба,

Но он предвидел эту быль,

Когда в распахнутое небо

Вонзится твой высокий шпиль.

Когда смирится космос грозный

Разымет атомы рука,

И встанет он, одетый в бронзу,

Перед Россией на века!

В.Виноградский

Напротив города Холмогор широко разлилась Северная Двина, омывая берега девяти островов. На одном из них – на Курострове в деревне Мишанинской (потом она слилась с деревней Денисовкой) 19 ноября 1711года у промышленника-помора Василия Дорофеевича Ломоносова родился сын Михайло.

С десяти лет был Михайло с отцом во многих плаваниях, учился у него труду поморскому промысловому и науке мореходства. Много впечатлений давали эти плавания, ещё больше вопросов вызывали у него явления окружающего мира. Почему сверкают сполохи северного сияния? Почему прилив сменяет отлив?

Сосед Иван Шубин посоветовал смышлёному пареньку освоить грамоту и сам помочь вызвался. Как говорится, сперва аз да буки, а там и науки.

Так выучился читать и писать Михайло сначала у соседа Шубина, а потом у дьяка Семёна Сабельникова.

«Вратами учености» для Ломоносова стали «Грамматика» М.Смотрицкого, «Арифметика» Л.Магницкого и «Стихотворная Псалтырь» С.Полоцкого.

Отец не одобрял его стремления к учёности.

Тайно от отца Михайло получил в Холмогорской воеводской канцелярии паспорт и отправился с рыбным обозом в Москву учиться.

Больше он не вернётся домой никогда.

Л

О

М

О

Н

О

С

О

В

2

1

4

3

6

5

7

8

9

Х О Л М О Г О Р Ы

К У Р О С Т Р О В

М И Ш А Н И Н С К А Я

По вертикали

вы прочтете

фамилию великого ученого, поэта, художника, родившегося на Севере.

П О М О Р

Н О Я Б Р Ь

Д О Р О Ф Е Е В И Ч

П С А Л Т Ы Р Ь

О Б О З

В А С И Л Ь Е В И Ч

По горизонтали:

• Село, из которого Ломоносов отправился в Москву.
• Остров холмогорской дельты, который считается родиной Ломоносова.
• Деревня, в которой родился Ломоносов.
• Кем был отец Ломоносова?
• Месяц, в котором родился Ломоносов.
• Отчество отца М.Ломоносова.
• Название одной из первых книг-учебников Ломоносова.
• На чем отправился Михайло в Москву?
• Отчество Михаила Ломоносова.

В Москве он назвал себя сыном холмогорского дворянина и был принят учиться в Славяно-греко-латинскую академию (или Спасские школы). Крестьянских детей в академию не принимали. Но сомнений в том, что он дворянский сын, не было. Михайло показал отличные знания математики и грамоты. Его зачислили в первый класс академии со школьниками, которым было всего 12-13лет.

«Школьники, малые ребята, кричат и перстами указывают: смотри-де, какой болван лет в двадцать пришёл латыни учиться» - вспоминал он.

Всего за 4 года Ломоносов прошел курс, рассчитанный на 8 лет учебы. Вскоре из Петербургской академии наук в Славяно-латинскую академию прибыло письмо с просьбой прислать в северную столицу несколько самых лучших и способных выпускников, чтобы подготовить из них российских ученых. Три года Ломоносов проучился в Петербурге.

В числе трёх самых способных студентов Ломоносова отправили учиться горному делу и химии в Германию.

В Россию он вернулся специалистом во многих науках.

Главное место среди наук Ломоносов отводил химии. Эту науку он преподавал студентам, стал профессором ( академиком ) химии

и создал первую в России химическую лабораторию .

Опыты в

лаборатории

помогли ему

сделать

большие

научные

открытия.

Ломоносов сделал свыше 4тысяч химических опытов, чтобы научиться изготовлять разноцветное непрозрачное стекло – смальту . Он возродил древнее искусство мозаики .

Ломоносов-художник создал несколько мозаичных картин. Самая знаменитая картина - «Полтавская баталия»(битва)

Ломоносов положил начало не только расцвету наук и литературы в России. Велики его заслуги в просвещении. По его инициативе и разработанному проекту был основан Московский университет .

«Он создал университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом»

А.С.Пушкин

Иностранцы- академики считали простую русскую речь «языком черни», а книжный русский язык – тяжёлым и неудобным для науки. Ломоносов доказал, что основой русского литературного языка должна стать живая русская речь. Он написал « Российскую грамматику » – первую научную книгу о русском языке. Она стала популярным учебником русского языка в 18веке.

А

К

А

Д

ЕМ

И

К

2

1

4

3

7

5

6

8

Л А Б О Р А Т О Р И Я

Г Р А М М А Т И К А

А С Т Р О Н О М И Я

По вертикали

вы прочтете

ученое звание Ломоносова

Х У Д О Ж Н И К

Т Е Л Е С К О П

С М А Л Ь Т А

М О З А И К А

К А Р Т И Н Ы

По горизонтали:

• Что создал Ломоносов для изучения химии?
• Первая научная книга Ломоносова о русском языке.
• Наука о звездах.
• Ломоносов – создатель мозаичных картин.
• Название зеркального прибора, изобретенного Ломоносовым для наблюдения за звездами.
• Разноцветное непрозрачное стекло.
• Какое древнее искусство возродил Ломоносов?
• Что создавал Ломоносов из смальты?

На родине Михаила Васильевича в селе Ломоносово Холмогорского района Архангельской области находится историко – мемориальный музей великого учёного.

Михаил Васильевич Ломоносов всегда будет олицетворением любви к малой родине и предметом гордости жителей Беломорского Севера.

Первый русский учёный-естествоиспытатель, энциклопедист, химик и физик, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт.

О нём пишут книги и снимают фильмы. Но по-прежнему трудно до конца понять: как сын неграмотного крестьянина, живший в России в 18веке, смог преодолеть все препятствия на своём пути и стать великим учёным, прославившим русскую науку? Какая

же тайна заключена в

судьбе Ломоносова?

Может быть, разгадка в том, что он любил задавать вопросы? Всю свою жизнь он внимательно смотрел вокруг, и ему было интересно, почему происходит то, другое, третье? Сначала он находил ответы на

свои вопросы в

книгах или

спрашивал у своих

учителей.

Но пришло время – и он стал отвечать на свои вопросы сам, щедро делясь знаниями с другими. Ведь настоящие учёные совершают свои открытия, чтобы подарить их людям.

Источники иллюстраций

• http :// www.fidel-kastro.ru/gzl/lebedev_lomonosov.files/img1.jpg
• http:// img0.liveinternet.ru/images/attach/b/2/24/557/24557809_dom_lomonosova.jpg
• http://grumdas.ru/wp-content/uploads/2012/02/% D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2.jpg
• http:// img-fotki.yandex.ru/get/4006/papaja.9/0_36d22_c9fa4943_XL
• http:// upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2f/Lomonosov_SGLAcademy.jpg
• http:// www.rummuseum.ru/lib_l/lomonosov_ovech.jpg
• http:// ekislova.ru/wp-content/uploads/2009/11/gram1.jpg
• http:// www.stihi.ru/pics/2011/11/19/63.jpg
• http:// www.tuva.asia/uploads/posts/2011-09/1315049088_lomonosov-m.jpg
• http:// t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTKLZUi23ZWrbkKW0kFZRlI38vAfKHmEznth1l6DoT9xkOEdPka4IQ0M9dP6w

Источники текстовой информации:

Северный клубок: (для детей) Е.Б.Антропова. – Архангельск: ОАО «ИПП «Правда Севера», 2008

Приложение к журналу «Школьная библиотека» серия 2, выпуск 7. Михаил Васильевич Ломоносов. К 295-летию со дня рождения. Москва «Школьная библиотека», 2006

Проект «Энциклопедия малыша». «Удивительная судьба великого учёного. Михаил Васильевич Ломоносов (книга для чтения взрослыми детям). «Белый город», 2007