Презентация к уроку математики на тему "Письменный приём умножения на двузначное число"

Урок математики

4б класс

«С малой удачи начинается успех»

29 января

Классная работа

294 , 11, 546, 33, 1250, 9450,

…

15, 18,

н у ж о е и м н е

11, 15, 18, 33, 546, 1250, 2940, 9450, 9909

Умножение

Найди значение выражений:

1000 ·8

110 · 5

35 · 2

220 · 3

54 ·32

Письменный приём умножения

на двузначное число

Алгоритм письменного умножения многозначного числа на двузначное число

х

+

Стр.201 №3 (1)

5

4

1

1

5

7

0

+

7

1

5

4

0

2

3

1

Стр.201 №3 (3)

2

2

4

3

1

+

2

4

2

1

6

6

2

2

2

0

2

8

1

3

Стр.201 №3 (5)

0

0

1

5

6

2

2

+

3

3

0

3

3

0

3

3

3

3

6

0

0

0

0

Реши задачу:

Из двух посёлков одновременно навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Скорость одного из них 15 км/ч, другого- 14 км/ч. Через 12 часов они встретились. Какова длина пути между посёлками?

348 км

29 км/ч

1) Я всё понял, но у меня остались вопросы.

2) Я всё понял, могу работать по алгоритму.

3)Я всё понял, могу работать по алгоритму, могу объяснить другому.

1

Домашнее задание

2

2 балла +1балл

Числовой ряд

3

1 балл

Тест на знание таблицы

4

5

ЕНТ тест

1 балл

1 балл

Самостоятельная работа №3

6

3 балла

Задача

2 балла

10-11 баллов- «5»

7-9 баллов – «4»

5-6 баллов – «3»

меньше 5 баллов – «2»

Домашнее задание

Стр.202 №12

1вар.- голубая дорожка

2вариант- желтая дорожка

№ 7 на стр.201

3907 х 3 43432

5429 х 8 14546

2078 х 7 11721

8105 х 4 32420