Презентация к уроку по литературному чтению на тему: П. П. Бажов "Серебряное копытце"

.

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В 4 КЛАССЕ.

РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА

«ТОТ КОЗЁЛ ОСОБЕННЫЙ.

У НЕГО НА ПРАВОЙ

ПЕРЕДНЕЙ НОГЕ СЕРЕБРЯНОЕ

КОПЫТЦЕ».

Знаю

Хочу знать

Узнал(а)

Писатель, сказочник, жил на Урале, любимец народа, добрый

Музей П. П. Бажова в Сысерти

Малахитовая шкатулка

Серебряное

копытце

Хозяйка

медной горы

Знаю

Хочу знать

Узнал(а)

Писатель, сказочник, жил на Урале, любимец народа, добрый

Жанр произведения «Серебряное копытце»

ЗАДАЧИ УРОКА:

• -познакомиться с жизнью и творчеством П.П.Бажова;
• узнать жанр произведения «Серебряное копытце»
• -отрабатывать навыки правильного, выразительного чтения;
• -обогащать словарный запас;

Словарная работа

барская рукодельня- ручной труд (преимущественно вышивание, вязание, шитьё)

взъесться -невзлюбив, рассердившись, начать упрекать, бранить;

голбчик – приступка для всхода на печь;

пожитки – мелкое имущество, домашние вещи;

похлёбка – жидкая пища, род супа из картофеля или крупы;

несподручно – неудобно, неловко;

пособник – помощник в делах;

покосные ложки – широкие, пологие овраги, покрытые травой;

статочное ли дело – (устар.) хорошее ли дело.

Сказ- это произведение, в котором присутствуют и реальные события, и вымысел. В сказе сочетаются жанры сказки и рассказа.

Знаю

Хочу знать

Узнал(а)

Писатель, сказочник, жил на Урале, любимец народа, добрый

Жанр этого произведения – сказ.

Т.к. в нем присутствуют реальные события и вымысел.

Жанр произведения «Серебряное копытце»

Работа в паре

Тест по сказу П.П.Бажова «Серебряное копытце»

№ 1 Как звали отца Дарёнки?

А) Григорий

№ 2 Сколько веточек на рогах у волшебного козла?

В) 5

№ 3 Какого цвета была шерсть у кошки Мурёнки?

Б) бурая

№ 4 Сколько раз показывался волшебный козёл Дарёнке?

В)3

№ 5 Что выбивал копытцем козлик?

В)дорогие камни

Б) Георгий В) Гаврила

А) 3 Б) 4

А) белая

В) серая

А) 1 Б) 2

А) золото Б) серебро

РЕФЛЕКСИЯ

1. На этом уроке я похвалил бы себя за …

2. Мне было сложно…

3. После урока мне захотелось…

4. С каким настроением вы заканчиваете урок…

5. Сегодня я сумел(а)…

Домашнее задание

Перечитать сказку, подготовиться к следующему уроку суметь дать характеристику главным героям.

Спасибо за урок !