Презентация к уроку по родному ( русскому) языку «Составление плана текста, не разделенного на абзацы.»

Родной русский язык. 4 класс.

Тема: «Составление плана текста, не разделенного на абзацы.»

Учитель : Шушлебина Л.Б.

г.Ярославль

Цель:

установить последовательность абзацев, озаглавливать текст и составить план.

Текст —

это высказывание, в котором

два или несколько предложений связаны по смыслу и объединены общей темой.

Тема

Основная мысль

Признаки

текста

Смысловая связь между предложениями

Определённый порядок предложений

Возможность заголовка

Тема —

это то, о чём говорится в тексте.

Главная мысль текста —

это то главное, о чём хотел сказать автор.

Озаглавить текст -

это значит кратко назвать его основную мысль или тему.

Тема и основная мысль связаны между собой.

Как составить план текста?

• Прочитай текст целиком.
• Раздели текст на смысловые части.
• Прочитай первую часть, выдели главное. Подбери к ней заголовок.
• Таким образом поработай над другими частями.
• Запиши заголовки к каждой части (план).
• Проверь себя:

— отражает ли заголовок главное в части текста;

— не повторяются ли заголовки;

— не пропущено ли что-либо важное.

Раздели текст на части .

Аист прилетел.

Щурясь от яркого солнца, мы смотрели на небо. В воздухе кружили птицы. Они почти не двигали большими крыльями. Птицы тихо спускались. Вот над нашими головами стая разлетелась в стороны.

Самый сильный аист подлетел к дереву. На верхушке чернели остатки старого гнезда. На другой день он стал чинить гнездо. Аист носил ветки, траву, мох.

Наступил вечер. Аист сел у гнезда. Он закинул голову назад. Густые перья у шеи встали. Птица громко застучала длинным клювом. Это была весенняя песня аиста.

Раздели текст на части .

Аист прилетел.

Щурясь от яркого солнца, мы смотрели на небо. В воздухе кружили птицы. Они почти не двигали большими крыльями. Птицы тихо спускались. Вот над нашими головами стая разлетелась в стороны.

Самый сильный аист подлетел к дереву. На верхушке чернели остатки старого гнезда. На другой день он стал чинить гнездо. Аист носил ветки, траву, мох.

Наступил вечер. Аист сел у гнезда. Он закинул голову назад. Густые перья у шеи встали. Птица громко застучала длинным клювом. Это была весенняя песня аиста.

Составьте и запишите план рассказа.

Аист прилетел.

Щурясь от яркого солнца, мы смотрели на небо. В воздухе кружили птицы. Они почти не двигали большими крыльями. Птицы тихо спускались. Вот над нашими головами стая разлетелась в стороны.

Самый сильный аист подлетел к дереву. На верхушке чернели остатки старого гнезда. На другой день он стал чинить гнездо. Аист носил ветки, траву, мох.

Наступил вечер. Аист сел у гнезда. Он закинул голову назад. Густые перья у шеи встали. Птица громко застучала длинным клювом. Это была весенняя песня аиста.

План:

1. Птичья стая.

2. Аист строит гнездо.

3. Весенняя песня.

Рефлексия

Что такое текст?

Из чего состоит текст?

Что такое абзац?

Спасибо

за урок