Презентация к уроку по теме "Менеджмент: цели, задачи, сущность"

Конспект урока по теме: «Менеджмент: цели, задачи, сущность»

Подготовила Ковальчук Ирина Викторовна

• Вопреки словарю термин «менеджмент» не является точным синонимом русскому термину «управление». Управлять можно не только заводом, но и автомобилем или ракетой. Менеджмент - всегда управление людьми . Причем управляет человек (а не компьютер или светофор)

Существует несколько понятий менеджмента:

• Менеджмент – это, прежде всего наука . Это целая система знаний, которая представляет собой теоретическую и практическую базу в управлении какими-либо ресурсами.
• Менеджмент – это и сам процесс управления , который осуществляется посредством выполнения следующих функций: планирование, организация, координирование, мотивация, контроль и анализ.
• Менеджмент – это искусство управления . Помимо научных знаний, для управления нужен талант и умение применять эти знания, наука дает знания и практикум по управлению, ну а в конкретной ситуации нужно чувствовать, как действовать.
• Кроме того под менеджментом понимают управленческий аппарат , то есть совокупность всех подразделений управленческого персонала.

Менеджмент -

• это самостоятельный вид профессионально осуществляемой деятельности, направленной на достижение в рыночных условиях, намеченных целей путем рационального использования материальных и трудовых ресурсов с применением принципов, функций и методов.

Менеджмент можно представить в виде формулы:

• менеджмент = искусство + опыт + обучение.

В управленческой науке существуют понятия субъекта и объекта управления.

• Субъект управления — это руководитель, коллегиальный орган или комитет, осуществляющий управленческое воздействие.
• Объект управления — это отдельная личность или группа, которая может быть объединена в какое-либо структурное подразделение и на которую оказывается управленческое воздействие.

Методы управления/методы управленческого воздействия

– это система способов воздействия субъекта управления на объект для достижения определенного результата:

• Экономические - это система приемов и способов воздействия на исполнителей с помощью конкретного соизмерения затрат и результатов (материальное стимулирование и санкции, финансирование и кредитование, зарплата, себестоимость, прибыль, цена).
• Организационно-распорядительные - это методы прямого воздействия, носящие директивный, обязательный характер. Они основаны на дисциплине, ответственности, власти, принуждении (приказа, постановления, распоряжения, инструктаж)
• Социально-психологические методы управления - поскольку участниками процесса управления являются люди, то социальные отношения и отражающие их соответствующие методы управления важны и тесно связаны с другими методами управления (моральное поощрение, убеждение, внушение, личный пример).

Менеджер (от англ. manager)

• – наемный профессиональный управляющий, специалист по управлению

Основные задачи менеджера:

• координация,
• руководство,
• управление,
• принятие решений.

Различают три уровня управленцев:

• К менеджерам высшего звена относят, так называемых, топ-менеджеров, это непосредственно руководители предприятий, органов власти.
• К менеджерам среднего звена относятся управленцы, которые подчиняются топ-менеджерам и управляют линейными руководителями.
• К менеджерам низового звена относятся линейные руководители, которые непосредственно управляют исполнителями.

Вопросы по теме:

• Значения термина «менеджмент»
• Отличие термина «менеджмент» от «управления»
• Формула менеджмента
• Менеджер и основные задачи менеджера
• Определение «менеджмент»
• Понятие «объект» и «субъект» управления