Презентация к уроку по теме "Вводные слова, словосочетания, предложения".

Вводные слова, словосочетания и предложения

Запишите слова, распределяя их на две группы:   1) слова, которые могут употребляться как вводные; 2) слова, которые не могут быть вводными.

• Разумеется, в-третьих, по-видимому, неожиданно, по-дружески, как будто, извините, обязательно, едва ли, вдруг, следовательно, пожалуйста, ведь, к сожалению, вряд ли, по-моему, как будто, мягко говоря,как говорится.
• Со словами первой группы составьте предложения. 

Прочитайте предложения. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Проведите сравнительный анализ пар предложений.

•   В тонком сумраке летней ночи лицо её казалось бледнее и моложе. – У Татьяны Андреевны замёрзли ресницы и поэтому ей казалось что от звезды падают на дорогу ломкие полосы света. 
• Когда наблюдаешь как ведёт себя человек наедине сам с собою – он кажется безумным. – Впрочем судьба наша кажется одинакова и родились мы видно под единым созвездием. 
• Почти напротив его подвала простирался огромный пустырь городской земли.- Кто не хочет жениться, тот не сумасшедший, а напротив умнейший человек»... 
• Должно быть, лёд на реке тронется к утру. — Дыхание должно быть ровным.

Запишите предложения, объясните правописание слов и постановку знаков препинания, укажите значение вводных слов.

• Как нарочно, дожди и холод продолжались весь май.
• Ты, верно, Моцарт, чем-нибудь расстроен?
• Горный воздух, без всякого сомнения, действует благотворно на здоровье человека.
• Кажется, ваша история там наделала  много шуму.
• Мы приближались к городку, где, по словам бородатого коменданта, находился сильный отряд, идущий на соединение к коменданту.
• .Одним словом, у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое  стремление окружить себя оболочкой, создать себе футляр.
• Навстречу нам шла шхуна, должно быть, Тамань.

Спишите, вставляя в предложения вводные слова и словосочетания.

• Выразите мысли с уверенностью.

1. Внимательное чтение повышает грамотность. 2. Физкультура укрепляет здоровье. 3. Все наши спортсмены примут участие в кроссе.

• Выразите мысли как предположение. 1. Солнечные дни установились надолго. 2. Река вскроется рано. 3. Весна будет тёплая и сухая. 4. Черёмуха в полном цвету и скоро зацветёт сирень. 5. На юге уже начался купальный сезон.

Перепишите предложения, расставив недостающие знаки препинания. Определите, в каких случаях одни и те же слова являются вводными, в каких - членами предложения.

• Образец:   Он, очевидно, опоздает к обеду. - Его мнение было очевидно.  (В первом предложении  очевидно  выделяется запятыми, так как это вводное слово, выражающее значение предположения; во втором предложении  очевидно  не выделяется, так как является кратким прилагательным, выполняющим роль именной части сказуемого.)
• Вот казалось парню счастье, наступать расчет прямой... - Все казалось ему давно знакомым.
• Здесь напротив беспрестанно новые живописные места и предметы останавливают и развлекают мое внимание.- Он сел напротив Даши и не мог оторвать взгляда от ее милого лица.
• В Крым вероятно попаду я нескоро, не тянет.- Это вполне вероятно.
• Мне кажется что роман не его дело.- Он кажется совсем расстроился.
• Кстати все поэты любви мечтательной друзья.- Обычно подобным гостям не особенно радовались, но теперь живой человек был очень кстати.