Презентация к уроку русского языка в 6 классе. " Неопределённые местоимения"

Урок русского языка

Кто с работой дружен, нам сегодня нужен? - Нужен! Кто с учёбой дружен, нам сегодня нужен? - Нужен! С русским языком кто дружен, нам сегодня нужен?

-Нужен!

Таким ребятам хвала и честь!

Такие ребята в классе есть?

- Есть!

Знаю

Хочу узнать

Узнал

Разряды местоимений:

Личные

Вопросительные

Относительные

Возвратное

( Не)кто в двери постучал…

- У кого(то) ключ пропал?

- Может кто(то) заблудился?

К нам нечаянно попал?

- Хоть какой( нибудь) намек!

Хоть бы кто(нибудь) помог!

- Видно ветер понарошку

Чем(то) бросил нам в окошко!

Тема урока:

«Неопределенные местоимения»

Знаю

Хочу узнать

Разряды местоимений:

Узнал

Личные

Вопросительные

Относительные

Возвратное

Все о разряде неопределённых местоимений

Цель:

Познакомиться с особенностями неопределенных местоимений.

Задачи:

• Узнать, как образуются
• Понять, как изменяются
• Узнать, как пишутся с приставками не-, кое- и суффиксами -то, - либо, - нибудь
• Понять, какую синтаксическую роль играют в предложении

неопределённые местоимения

неопределённые местоимения

неопределённые местоимения

неопределённые местоимения

( Не)кто в двери постучал…

- У кого(то) ключ пропал?

- Может кто(то) заблудился?

К нам нечаянно попал?

- Хоть какой( нибудь) намек!

Хоть бы кто(нибудь) помог!

- Видно ветер понарошку

Чем(то) бросил нам в окошко!

План работы на уроке

• Работа с учебником Работа в группах Работа в парах Самостоятельная работа
• Работа с учебником
• Работа в группах
• Работа в парах
• Самостоятельная работа

1 Группа 1.От каких местоимений образуются неопределенные местоимения? (учебник стр. 81 упр .471) Приведите примеры. 2.С помощью каких морфем образуются неопределенные местоимения? ( учебник стр.81 упр.471)

Вывод : неопределенные местоимения образуются от вопросительных с помощью приставок НЕ, КОЕ - и суффиксов -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ

2 группа.

Правописание неопределенных местоимений.

Проанализировать, как пишутся неопределенные местоимения, в предложении №1 поставить ударение.

• Вечером к вам придет  некто  в черном.
• Я при этом испытал  некоторое  удивление.

Вывод 1:

Неопределенные местоимения с приставкой не- пишутся слитно.

В неопределенных местоимениях с приставкой НЕ- приставка всегда под ударением и пишется слитно .

Проанализировать, как пишутся неопределённые местоимения

• На берегу реки росла  какая-то  пышная зелень.
• Расскажите  что-нибудь  о вашей поездке по стране.
• Если вы заметите  что-либо  подозрительное, тут же сообщите мне.
• Кое-где  по стенам были развешаны картины.
• Кое с кем  случился истерический припадок .

Вывод 2

• Вывод 2
• Вывод 2

:. В неопределенных местоимениях с суффиксом  - то, -либо, -нибудь   и приставкой кое- обязательно нужно ставить дефис. Если приставка кое- отделяется предлогом , то она пишется отдельно.

Запоминалка

Кое-, -то, -либо,-нибудь ---

через дефис – не забудь!

3 группа

Склонение неопределенных местоимений

Найти информацию в учебнике на стр.80.

1.Просклонять( изменить по числам, родам и падежам) местоимения:

Кто-то; какой-то.

. ед.ч

М.р Ж.р. С.р мн.ч.

И. п. кто-то Какой-то — какая-то—какое-то; какие-то.

Р. п. кого-то

Д. п. кому-то

В. п. кого-то

Т.п. кем-то

П. п. о ком-то

Вывод :  

неопределенные местоимения могут изменяться по падежам, числам и по родам в единственном числе.

2.Как изменяются неопределенные местоимения некто, нечто

( учебник стр.81 (вверху).

Вывод:  

Местоимения НЕКТО, НЕЧТО не могут изменяться по падежам, местоимение некто имеет форму только именительного падежа,а нечто- И.п.и В.п

4 группа

Синтаксическая роль неопределённых местоимений

1 .По правилу учебника на стр.80 выясните , каким членом предложения могут быть неопределенные местоимения.

2. Подчеркните местоимения как член предложения.

Кто-то постучал в дверь…

Летали какие-то чайки…

О чем-то кричали ему…

Вывод: неопределённые местоимения в предложении могут быть подлежащими, определениями и дополнениями.

Знаю

Хочу узнать

Разряды местоимений:

Узнал

Личные

Вопросительные

Относительные

Возвратное

Особенности неопределённых местоимений:

Все о разряде неопределённых местоимений

Образование

Правописание

Склонение

Синтаксическая роль

НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

не -, кое-

-то, - либо, - нибудь

• кто-то
• что-то
• какой-то
• чей – либо
• какой-нибудь
• чей – нибудь
• кто – либо
• с кем - либо

• некто
• нечто
• некоторый
• некий
• несколько
• кое-кто
• кое-что
• кое- какой

Выпишите неопределённые местоимения из текста.

Чьи-то голоса раздаются за окном, мешают сосредоточиться. Витька уже несколько раз повторил про себя местоимения, которые кем-то названы неопределёнными: некто , кое-кто, кое в чём. Он задумывается. Мечты у него неясные, неопределённые. «Хоть бы кто-нибудь, с кем-нибудь зашёл кое за кем», - вертится у него в голове.

Но никто за ним не заходит , и Витька зубрит дальше.

Чьи-то; несколько; кем-то; некто, кое-кто; кое в чём; кто-нибудь; с кем-нибудь; кое за кем

Укажи, каким членом предложения является выделенное слово в предложении:

С некоторых деревьев опали листья.

ПОДЛЕЖАЩЕЕ

СКАЗУЕМОЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ДОПОЛНЕНИЕ

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Ой!

Умница!

21

Укажи, каким членом предложения является выделенное слово в предложении:

  Задача кое у кого не сошлась с ответом.

ПОДЛЕЖАЩЕЕ

СКАЗУЕМОЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ДОПОЛНЕНИЕ

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Ой!

Умница!

22

Укажи, каким членом предложения является выделенное слово в предложении:

Летают по небу какие-то мушки. 

ПОДЛЕЖАЩЕЕ

СКАЗУЕМОЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ДОПОЛНЕНИЕ

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Ой!

Умница!

23

Укажи, каким членом предложения является выделенное слово в предложении:

Туристов кто-то сопровождал

ПОДЛЕЖАЩЕЕ

СКАЗУЕМОЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ДОПОЛНЕНИЕ

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Ой!

Умница!

24

Укажи, каким членом предложения является выделенное слово в предложении:

Нечто страшное пронеслось в моей голове.

ПОДЛЕЖАЩЕЕ

СКАЗУЕМОЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ДОПОЛНЕНИЕ

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Ой!

Умница!

25

Укажи, каким членом предложения является выделенное слово в предложении:

Несколько человек покинуло вагон.

ПОДЛЕЖАЩЕЕ

СКАЗУЕМОЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ДОПОЛНЕНИЕ

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Ой!

Умница!

26

Укажи, каким членом предложения является выделенное слово в предложении:

  Муравей нашёл что-то в траве.

ПОДЛЕЖАЩЕЕ

СКАЗУЕМОЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ДОПОЛНЕНИЕ

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Ой!

Умница!

27

Укажи, каким членом предложения является выделенное слово в предложении:

Некто шёл по дороге.

ПОДЛЕЖАЩЕЕ

СКАЗУЕМОЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ДОПОЛНЕНИЕ

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Ой!

Умница!

28

Работа в паре

Вписать в текст подходящие местоимения.

  Восстановите текст с помощью неопределённых местоимений .

…   громадное ударило по вершинам леса и рухнуло на землю. Самолёт сломал верхушек деревьев и развалился на части. Алексей пришёл в себя и услышал скрип наста под шагами и хриплое дыхание.

«Это из немцев», – подумал лётчик.

(По Б. Полевому)

Слова для справок:   чьими - то, кто-нибудь, несколько, что-то, какое-то.

Что-то

несколько

чьими - то

какое-то

кто-нибудь

( Не)кто в двери постучал…

- У кого(то) ключ пропал?

- Может кто(то) заблудился?

К нам нечаянно попал?

- Хоть какой( нибудь) намек!

Хоть бы кто(нибудь) помог!

- Видно ветер понарошку

Чем(то) бросил нам в окошко!

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

Некто в двери постучал…

- У кого - то ключ пропал?

- Может кто-то заблудился?

К нам нечаянно попал?

- Хоть какой -нибудь намек!

Хоть бы кто-нибудь помог!

- Видно ветер понарошку

Чем-то бросил нам в окошко!

Критерии оценивания:

0 ошибок - «5»

1 ошибка - «4»

2 ошибки - «3»

3 ошибки и более - «2»

Шифровка

Зашифруйте выделенные местоимения.

1.Кто-то  в поле стал ходить и пшеницу шевелить.

2. Вишь , какая  саранча!

3. Особенно поражала смесь  какой-то  врожденной, природной свирепости…

4.О себе  дед рассказывать не любил.

5.Кому  из литературных героев тебе хотелось бы подражать?

1

3

1

2

4

Шифр 1– неопределенное 2– возвратное 3– относительное 4– вопросительное

Код: 13124

Закончите предложение •Неопределённые местоимения пишутся с приставкой не-

с кое-; то-, либо-, нибудь-

•  Неопределенные местоимения  изменяются

…

•  Неопределенные местоимения  образуются

от

•  Образуются  при помощи приставок суффиксов

В предложении бывают

слитно

через дефис

по падежам, числам и родам

вопросительных

не-; кое-

-то; -либо; -нибудь

подлежащими, определениями, дополнениями

Домашнее задание

• 1. Выучить правила на стр.80-83.
• 2. Выполнить упр.475.

- я всё понял, мне было легко, я работал с большим интересом, урок мне понравился

- у меня были затруднения, но я работал с интересом, урок обычный, нормальный

- я ничего не понял, я работал без интереса, урок прошёл скучно

Ключ к тесту

• 1. 3
• 2. 1
• 3. 1
• 4. 3
• 5. 1

Критерии оценивания:

0 ошибок - «5»

1 ошибка - «4»

2 ошибки - «3»

3 ошибки и более - «2»