Презентация к уроку русского языка во 2 классе "Обобщение и повторение по теме "Глагол"

От улыбки хмурый день светлей...

Я раскрываю почки

В зелёные листочки.

Деревья одеваю,

Посевы поливаю,

Движения полна,

Зовут меня ….

Не стыдно не знать,

стыдно не учиться!

Вставь пропущенные орфограммы

б . рёза л.сица

вет . р дев . ч . ка

р . ботать уч . ник д . рога

м . дведь кла . с

Имя существительное

часть речи

обозначает

ПРЕДМЕТ

отвечает на вопросы

КТО?

ЧТО?

© InfoUrok.ru

работать

Сегодня на уроке МЫ:

всё, что мы знаем о глаголах;

Вспомним …

Поучимся …

применять полученные знания на практике;

Встретим …

Весну – Красну и позовём её в гости.

ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО

ТЕМЕ

«ГЛАГОЛ»

сказуемое

часть речи

что делать?

что сделать?

действие предмета

глагол

изменяется по числам

НЕ с глаголами

НЕТ

Глагол

обозначает признак предмета

ДА

Глагол

обозначает

действие предмета

НЕТ

Глагол

отвечает на вопросы

Какой? Какая? Какое? Какие?

ДА

Глагол

отвечает на вопросы

Что делает?

Что сделает?

НЕТ

НЕ с глаголами пишется слитно

ДА

Глаголы изменяются по числам

Улетелазлаявьюга.

Принесливеснуграчи.

Побежалидругзадругом

Беспокойныеручьи.

Полугамнесутсясмело,

Потропинкамнаполя.

Зацвела,похорошела,

Отдохнувшаяземля .

А.Усанова

Улетела злая вьюга.

Принесли весну грачи.

Побежали друг за другом

Беспокойные ручьи.

По лугам несутся смело,

По тропинкам на поля.

Зацвела, похорошела,

Отдохнувшая земля .

А.Усанова

.

ед.ч.

похорошела зацвела

улетела

мн.ч.

побежали

принесли

несутся

Не выучил, не делай,

Не знаешь, не спеши.

С глаголами отдельно

Частицу НЕ пиши!

Игра « Собери пару »

Ломать голову

Чесать языком

Надуть губы

Водить за нос

Унести ноги

Вешать нос

убежать

грустить

обманывать

болтать

обидеться

думать

Сегодня на уроке МЫ:

всё, что мы знаем о глаголах;

Вспомнили …

Поучились …

применять полученные знания на практике;

Встретили …

Весну – Красну и позвали её в гости.

Солнышко-ведрышко, выгляни, красное,

из-за горы,

выгляни, солнышко,

до вешней поры!